孩子暑假既玩的開(kāi)心又主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)

1、 孩子暑假既玩的開(kāi)心又主動(dòng)寫(xiě)作業(yè) 家長(zhǎng)們現(xiàn)在最關(guān)注的肯定是孩子暑假作業(yè)，可是任憑大人跟在后面使勁催催催，孩子依然是拖拖拖，尤其是小學(xué)生玩心重，缺少自制力，更是拖拉無(wú)度不想寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)楹⒆訌男牡渍J(rèn)為暑假就是該用來(lái)放松的，偏偏出現(xiàn)了暑假作業(yè)這么一個(gè)“克星”來(lái)打擾原本美好的假日。于是對(duì)暑假作業(yè)產(chǎn)生了抵觸情緒。如何在玩兒和作業(yè)之間找到平衡點(diǎn)，家長(zhǎng)可謂是陷入了兩難的境地。怎樣讓小學(xué)生快速完成作業(yè).jpg其實(shí)，想讓孩子既玩的開(kāi)心又能主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)也不是那么難，小編有妙招：1、友好的溝通暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，孩子瘋玩了幾十天，是時(shí)候回歸學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)應(yīng)該找一個(gè)時(shí)間跟孩子友好的交談一番，談一談孩子之前的假期都有什么

2、好玩的活動(dòng)，都遇見(jiàn)了哪些有趣的事，那么玩也玩了鬧也鬧了，接下來(lái)該回歸學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成暑假作業(yè)了，并告訴孩子暑假作業(yè)對(duì)學(xué)生的作用，讓孩子明白暑假作業(yè)的重要性，引起孩子的重視。孩子只有從心里認(rèn)為暑假作業(yè)很重要，才會(huì)付諸行動(dòng)。2、制定作業(yè)計(jì)劃在孩子開(kāi)始做暑假作業(yè)之前，家長(zhǎng)協(xié)助孩子制定一個(gè)合理的、具體的、靈活的暑假作業(yè)計(jì)劃。把各科作業(yè)時(shí)間都按照孩子的熟悉程度酌情分配。計(jì)劃里也應(yīng)該有休息、娛樂(lè)時(shí)間。不能因?yàn)榧倨诳旖Y(jié)束了，就安排孩子一整天都學(xué)習(xí)。這樣很容易引起孩子學(xué)習(xí)疲勞。3、及時(shí)檢查作業(yè)完成情況家長(zhǎng)每天下班回家都應(yīng)檢查孩子作業(yè)情況，防止孩子為了完成數(shù)量而不注重作業(yè)質(zhì)量，沒(méi)有質(zhì)量的作業(yè)孩子即使做了也沒(méi)有任何效果。4、實(shí)施獎(jiǎng)懲結(jié)合的方法在制定作業(yè)計(jì)劃的時(shí)候就應(yīng)告知孩子獎(jiǎng)懲計(jì)劃，如果孩子能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)并且保證正確率，那么能得到一次獎(jiǎng)勵(lì)，比如出去吃頓好的或者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物。如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成作業(yè)，就得接受小懲罰，比如休息時(shí)間減少十分鐘。最后，我