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1、本文格式為word版,下載可任意編輯4月小學(xué)班主任工作總結(jié)范文 我精心推薦 小學(xué)班主任工作總結(jié):一年級(jí) | 二年級(jí) | 三年級(jí) | 四年級(jí) | 五年級(jí) | 六年級(jí) 做好總結(jié)是一名教師進(jìn)行工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要,并且要多觀察,觀察學(xué)生對(duì)某件小事的處理方法以至于更好的了解他們。本文是由工作總結(jié)網(wǎng)班主任工作總結(jié)頻道為大家提供的4月小學(xué)班主任工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。 本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)一班的班主任。我班有38個(gè)孩子,17個(gè)外來(lái)務(wù)工的子女,針對(duì)這種情況,我首先召集班委會(huì)成員,研究制定我班班級(jí)公約,然后召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行討論公約,讓同學(xué)們?nèi)珕T參與自己制定,成立班級(jí)公約執(zhí)行監(jiān)督小組。 根據(jù)孩

2、子的年齡特點(diǎn),采用不同的方法,五年級(jí)學(xué)生有一定的自制力和判斷能力,我主要采取多和他們談心、交流,把班級(jí)工作大膽放手,自己只給予指導(dǎo)的方法,同時(shí)我根據(jù)他們的身心特點(diǎn),在班級(jí)工作中,采用四多五心措施。分別是: (1)多觀察,觀察他們對(duì)某件小事的處理方法。 (2)多活動(dòng),經(jīng)常和他們做游戲活動(dòng),在游戲中活動(dòng)中,觀察他們的組織能力,以便有的放矢的管理他們。 (3)多交流,經(jīng)常和他們談話,從談話中了解他們的興趣和愛(ài)好。 (4)多交友,在與他們交朋友過(guò)程中,取得他們的信任,拉進(jìn)與他們的距離。 五心是(1)對(duì)待學(xué)生要耐心 (2)對(duì)待學(xué)生要細(xì)心 (3)對(duì)待學(xué)生要關(guān)心 (4)對(duì)待學(xué)生要有恒心 (5)對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)

3、心。 通過(guò)這些手段,我對(duì)我的學(xué)生從陌生到熟悉再到熟知。根據(jù)掌握的情況,對(duì)待不同性格的學(xué)生采取不同的方法,如:對(duì)于膽小的,采用多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)的方法,對(duì)于膽大性格張揚(yáng)的給于正確的引導(dǎo),利用他們膽大潑辣的性格特點(diǎn)給于適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng),使他們成為老師的得力小助手。 我班一半的孩子是外來(lái)務(wù)工子女,家庭環(huán)境復(fù)雜,由于家長(zhǎng)忙于生計(jì),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,使學(xué)生養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣,針對(duì)這一點(diǎn),我從小學(xué)生行為習(xí)慣抓起,利用班會(huì)和學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí),小學(xué)生日常行為規(guī)范,小學(xué)生守則,是他們慢慢的從小事做起,逐步將自己的壞習(xí)慣改掉,有落后生變?yōu)橄冗M(jìn)生。從而使整個(gè)班風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。 在班級(jí)工作中,我特別注意哪些學(xué)習(xí)上比較吃力的學(xué)生,為了使他們從自卑中走出來(lái),我利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪,找出他們學(xué)習(xí)吃力的原因,對(duì)癥下藥,利用課下時(shí)間給他們補(bǔ)課,鼓勵(lì)他們,從其它方面找他們的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng)使他們找到自信。對(duì)于學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生只要不歧視他,及時(shí)的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他,他們會(huì)有很大的進(jìn)步。 學(xué)生安全是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn),每天上班我總是早到一會(huì),坐在教室靜靜的等待著學(xué)生的到來(lái),預(yù)防學(xué)生早來(lái)后打鬧發(fā)生危險(xiǎn),我利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,突發(fā)安全事故教育、防火放

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