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文檔簡介

1、我的家規(guī)家訓(xùn)一班級作文5篇 我的家規(guī)家訓(xùn)1 家風(fēng)家訓(xùn),是中華人民的傳統(tǒng),可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎?讓我來告知你!家風(fēng)家訓(xùn)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個家庭的生活方式,文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義,家風(fēng)家訓(xùn)就是一個家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。 家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如春雨,家訓(xùn)是泥土,孩子是幼苗,只有在家風(fēng)家訓(xùn)的掛念下,我們才能健壯成長,成為一個優(yōu)秀的人。 我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢!比如,每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,尊老愛幼,不頂撞父母,要講究禮貌。然而,最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn),就是要做一個懇切認(rèn)真的好人! 我的家規(guī)家訓(xùn)2 家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里,它布滿正能量。 記得小時候,

2、我背著書包去讀書,爸媽交代的就是:要聽老師的話,不要和同學(xué)打架,別人的東西不能拿。他們還告知我在外邊遇到長輩確定要叫人,小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨,老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、懇切是爸媽訓(xùn)練的主要內(nèi)容,也是家風(fēng)的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架,老師告知了爸媽,爸媽一個勁的賠不是,還讓老師盡量管我,不乖就打。所以假如在外面我被欺侮,一般狀況下我不敢跟家里人說,由于一說,爸媽都會馬上責(zé)怪我:“一個巴掌拍不響,你確定也惹人家了!”出了問題,首先要從自身找緣由這對我的影響的確很大! 平民百姓家的家風(fēng)大多布滿正能量,是要把孩子培育成好人、狡猾人,懇切做人,狡猾做事,還要敬重長輩。

3、訓(xùn)練我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。 我的家規(guī)家訓(xùn)3 無論大家、小家都要有確定的家風(fēng)家訓(xùn),“國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今日我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。 我家的家訓(xùn)是敬重老師、長輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間和諧共處。自小受家庭和父母的影響,把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來規(guī)范自己的行動和價值觀。我會努力去做,同時也會影響四周的人,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動向長輩們問好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié),有時和同學(xué)鬧點小沖突,是我的錯確定主動向同學(xué)賠禮,不是我的錯也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做完了,才能有消遣時間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不拖拉,每天運動,養(yǎng)成良

4、好的習(xí)慣。一個好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國文化的進(jìn)步,成為國家的棟梁之才,長大為國家做出更大貢獻(xiàn)。 我期望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量,我們要時時刻刻嚴(yán)格要求自己。 我的家規(guī)家訓(xùn)4 沒有法規(guī),無以成方圓。大到一個國家,小到一個家庭都是如此。對于一個家庭來說,假如沒有良好的家規(guī)家風(fēng),確定是兒女不才,家庭不睦,道德滑坡,風(fēng)氣低俗。沒有良好的“家規(guī)”的約束,甚至還會觸犯“國法”。 中心電視臺今年春節(jié)期間連續(xù)搞了關(guān)于“你家的家風(fēng)是什么”的調(diào)查,對于我們重新生疏家規(guī)、家風(fēng)的地位作用很有意義。 家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),從某種程度上講,家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn),家

5、規(guī)是一個家庭的“核心價值觀”。中國傳統(tǒng)文化特殊強調(diào)修、齊、治、平的統(tǒng)一,把“齊家”與“修身”、“治國”、“平天下”提到同等重要的地位,因而以教家立范的家訓(xùn)文化格外發(fā)達(dá),很多家訓(xùn)名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣,如顏之推的顏氏家訓(xùn)、朱柏廬的治家格言等等。傳統(tǒng)家訓(xùn)涉及的領(lǐng)域極其廣泛,但核心始終圍圍著治家教子、修身做人開放,實質(zhì)是倫理訓(xùn)練和人格塑造,主要包括:孝親敬長、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵志勉學(xué)、習(xí)業(yè)農(nóng)商、治生獨立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠(yuǎn)佞、寬厚謙恭、謹(jǐn)言慎行、和待鄉(xiāng)鄰、救難濟(jì)貧、潔身自好、力戒惡習(xí)、養(yǎng)生健身、嚴(yán)禁亂砍亂伐等方面的訓(xùn)導(dǎo)。雖然由于時代和階級的局限性,傳統(tǒng)家訓(xùn)

6、家規(guī)的內(nèi)容有些缺陷,但從總體上看,仍不失為先人們留下的一筆貴重的歷史文化遺產(chǎn)特殊是倫理文化遺產(chǎn)。 長期以來,由于我們在生疏上的偏差,過于放大家規(guī)家訓(xùn)中糟粕的內(nèi)容,而對其合理的成分視而不見,把嬰兒連同臟水一起倒掉,造成了“家無家規(guī)”的現(xiàn)象。由于缺少了家規(guī)的道德約束力,以致一些家庭消逝了不贍養(yǎng)老人、賭博酗酒、好吃懶做、婚外別戀等等不良現(xiàn)象。 也有很多家庭平常也留意孩子的學(xué)習(xí),望子成龍,但忽視了很重要的習(xí)慣養(yǎng)成、道德培育方面內(nèi)容,“家規(guī)”內(nèi)容不夠全面。 還有一些家庭對于“家規(guī)”或多或少地有些感悟,有些只言片語,但總結(jié)提煉不夠,不能形成系統(tǒng)全面的閱歷,沒有上升到理性的高度并加之固化,因而任憑性大,不能

7、以一以貫之。 為此,在現(xiàn)階段有必要重新生疏“家規(guī)”的地位作用,在繼承家規(guī)這一傳統(tǒng)道德遺產(chǎn)時,賜予家規(guī)以新的、適合時代的要求內(nèi)容,使之能夠與時俱進(jìn)。要鼓舞每個家庭依據(jù)社會主義核心價值觀的要求,把“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的內(nèi)容加以具體化,結(jié)合家庭自身的狀況特點,制定出符合自己家庭的 “家規(guī)”,讓“自強不息”、“厚德載物”、“誠信為本”、“止于至善”、“寬厚謙恭”、“克勤克儉”等成為每個家庭的閃亮名片。 “家規(guī)”既要細(xì)心制訂,還要擅長亮出,更要身體力行。提倡將“家規(guī)”懸掛在家庭的顯著位置,作為座右銘,時時提示家庭的每個成員,遵德守禮,良言善行,從而一代影響一代,一代成就一代,以良好的家規(guī)家風(fēng),形成

8、全社會和諧良好的風(fēng)氣。 我的家規(guī)家訓(xùn)5 家風(fēng)又稱為門風(fēng),家風(fēng)其實就是在家庭里形成一個統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說,一個良好的家風(fēng)可以關(guān)懷在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理! “學(xué)以增智,學(xué)以立身”,把勤于學(xué)習(xí)作為培育良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成,才能由學(xué)而得。一個政黨會因?qū)W習(xí)而強大,民族會因?qū)W習(xí)而富強,同樣,家庭會因?qū)W習(xí)而不斷進(jìn)步和進(jìn)展。高尚的人格,奇特的操守,是一開頭從家庭的熏陶、而后在學(xué)習(xí)和工作的實踐中長期培育而成。古往今來很多有識之士,無不重視以文化人、以學(xué)治家,把個人的修身立業(yè)與培育良好學(xué)習(xí)家風(fēng)聯(lián)系在一起。從小就養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣,才能不斷陶冶道德情操、提升氣質(zhì)風(fēng)

9、范,也才能避開陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的逆境。古人說:“學(xué)者非必為仕,而仕者必為學(xué)?!秉h員干部不僅要做勤于學(xué)習(xí)的表率,還要激發(fā)家庭成員的學(xué)習(xí)愛好、培育學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過學(xué)習(xí)立身立德、增智強能,這樣也能使良好的學(xué)習(xí)家風(fēng)薪火相傳。 “為官發(fā)財,應(yīng)當(dāng)兩道”,把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)的價值追求。是為子女留下萬貫家產(chǎn),還是留下貴重的精神財寶,這是檢驗黨員干部是否具有良好家風(fēng)的重要標(biāo)志。唐代詩人羅隱就有“國計已推肝膽許,家財不為子女謀”的名句留傳后世。李克強總理對政府官員也有著擲地有聲的話語:“為官發(fā)財,應(yīng)當(dāng)兩道,既然擔(dān)當(dāng)了公職,為公眾服務(wù),就要斷掉發(fā)財?shù)哪钕??!碑?dāng)官即不許發(fā)財,這是黨的性質(zhì)宗旨打算

10、的,是職業(yè)要求打算的,也是家庭訓(xùn)練必需遵循的。事實說明,家財越多越有可能滋生懶散心理,扼殺制造精神,這對家庭對社會都是極為不利的。真正超群的父母,是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女,這樣才能為家人贏得長期的榮譽和敬重,為家庭帶來長期的歡快和安詳。 “儉以養(yǎng)德,德由儉來”,把樂于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代,就有“勤于持家,儉以養(yǎng)德”之說。節(jié)儉,是一種生活態(tài)度和價值取向,是一種催人奮進(jìn)的精神力氣,唯有從小就接受艱苦樸實、勤儉節(jié)省的訓(xùn)練,才能真實懂得“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,防止產(chǎn)生優(yōu)越感,自覺克服驕嬌氣。節(jié)儉既是一種美德,也是個人健康成長

11、的護(hù)身法寶?,F(xiàn)實中,有的黨員干部就是從追求鋪張生活開頭,漸漸走上違紀(jì)違法道路的。要自覺遠(yuǎn)離鋪張欲的誘惑,始終保持艱苦奮斗的思想,不僅自己要以儉為榮,還要讓子女過過窮日子、苦日子,使他們真正把節(jié)儉作為一種意識,嵌入靈魂深處,作為安家立命之本,成為生存才智的理性選擇。 “堂前教子,枕邊教妻”,把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,成為人們內(nèi)心情感最松軟的一部分。正由于此,家庭簡潔成為人性弱點的避風(fēng)港,原則易在親情面前變通,底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴(yán),經(jīng)常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中,經(jīng)常向家人宣揚政策法規(guī),關(guān)懷他們劃清是非、美丑、榮辱的界限,對枕邊風(fēng)善而從,惡而棄;對子女

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