畢業(yè)自我鑒定范文集錦5篇

1、dont worry about the result, first ask yourself if you are qualified enough, and the effort must be worthy of the result. when the time is in place, the result will naturally come out.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）畢業(yè)自我鑒定范文集錦5篇 畢業(yè)自我鑒定 篇1四年的大學(xué)生活過去了，也重鑄了我的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀，而且我的思想注入了新的血液，四年的大學(xué)生活結(jié)束了，回憶過去，收獲良多，現(xiàn)個(gè)人自我鑒定如下。在大學(xué)期間，

2、我就讀的專業(yè)是生物科學(xué)，我主修的課程有教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中學(xué)生物教學(xué)法、微格教學(xué)訓(xùn)練、無機(jī)及有機(jī)化學(xué)，生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物生理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、酶工程、植物組培和動(dòng)物組培、生物課程標(biāo)準(zhǔn)與改革、教師語言藝術(shù)、環(huán)境生物學(xué)、食用菌、大學(xué)英語、大學(xué)體育、大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)及專業(yè)實(shí)驗(yàn)課和校內(nèi)選修課等。四年中令我欣慰的是：連續(xù)兩個(gè)學(xué)年，四次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，順利通過了大學(xué)大作文英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。我把這些作為向上的動(dòng)力，朝著更高的目標(biāo)奮斗。在這些課程中，我掌握了豐富的知識(shí)，特別在專業(yè)知識(shí)方面，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，并以此獲得優(yōu)秀學(xué)

3、生干部的榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)知識(shí)之余，我還自學(xué)了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用知識(shí)，能否應(yīng)用常用的系統(tǒng)軟件、辦公軟件與其他軟件等，并取得了計(jì)算機(jī)二級(jí)vfp證書，英語四級(jí)證書和國家普通話考試乙等證書。本著勤學(xué)樂道的原則，我一直嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)造，并追求學(xué)致于用。大學(xué)是成長(zhǎng)、成才的舞臺(tái)，利用這段美好時(shí)光，我認(rèn)真計(jì)劃，踏實(shí)生活。在大學(xué)期間，我一直在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大一的干事生活、大二的主席團(tuán)經(jīng)歷、大三的教學(xué)工作，大四的實(shí)習(xí)鍛煉，暑假期間的兼職和三下鄉(xiāng)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)期間的多種兼職實(shí)踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經(jīng)驗(yàn)與美好的收獲。而這些美好的收獲都來于我不斷成熟的思想、認(rèn)真的態(tài)度、滿腔

4、的熱情、無限的期待、真誠待人、團(tuán)結(jié)集體、樂于奉獻(xiàn)。在大學(xué)期間，我不僅收獲了成果，更收獲了做人、做事的道理和方式，這是我大學(xué)生活的財(cái)富，也是我將來走進(jìn)社會(huì)、接軌社會(huì)的法寶。在將來的人生道路上，我將把我推崇的“勤于學(xué)、樂于實(shí)踐、敢于嘗試、甘于奉獻(xiàn)”原則進(jìn)行到底，認(rèn)真做事、踏實(shí)生活。作為一名來自農(nóng)村的大學(xué)生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔與不怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！畢業(yè)自我鑒定 篇2我于_年十月份開始報(bào)名參加濟(jì)南市高等教育自學(xué)考試，到20_年七月份考完全部課程，在這兩年的自考期間，我熱愛祖國、熱愛人

5、民，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，能夠自覺遵守國家法律和學(xué)校規(guī)定，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，禮貌待人。在專業(yè)學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，完全地通過自學(xué)考過英語專業(yè)本科的所有課程，不僅開闊了知識(shí)面，也為我順利通過家鄉(xiāng)的教育系統(tǒng)分配考試，成功踏上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，自考的經(jīng)歷鍛煉了我的吃苦耐勞精神。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。與同學(xué)，與同事關(guān)系融洽。在這兩年的自考期間，不斷的進(jìn)行自我反省，努力使自己不斷地進(jìn)步。

6、學(xué)習(xí)上，由于來自西部農(nóng)村，英語起步較晚，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與同學(xué)的確有一定的差距。于是，唯有努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，四年里，看到自己與同學(xué)的差距一點(diǎn)點(diǎn)縮小，看到自己的付出換來的點(diǎn)點(diǎn)收獲，雖然不算驕人，但它們是我努力的最好見證。此外，借用學(xué)校豐富的教學(xué)資源，四年時(shí)光里，結(jié)合自己的興趣，不論是公選課還是外專業(yè)的旁聽，從中的收獲于我都是無價(jià)的財(cái)富。甚至在決定自己的畢業(yè)去向時(shí)，是在這些課上的認(rèn)識(shí)，讓我漸漸清晰了自己未來的方向。當(dāng)然，在這上取得的一切，都與老師的悉心教導(dǎo)密不可分。不論是知識(shí)吸取，還是人生選擇，他們的點(diǎn)撥分析，都是黑暗中的明燈，一直助我前行。生活上，家庭生活艱苦，這是在來北京之前已有的認(rèn)識(shí)。我明白，與同

7、學(xué)，我不能比;自立，自強(qiáng)，這是家人，更是自己所希望達(dá)到的目標(biāo)。于是，克服自卑、膽怯，一份份家教、兼職，換來的是自己每月的生活費(fèi)保障。更重要的是，內(nèi)心也在一點(diǎn)點(diǎn)釋然。不再為生活的差距而自卑;不再為人際的.處理而膽怯。艱苦來臨時(shí)，自己可以很坦然地去面對(duì);有苦痛時(shí)，擦干眼淚后總能繼續(xù)往前。我想，這四年，真正讓我成長(zhǎng)。讓我長(zhǎng)得足夠成熟，足夠堅(jiān)強(qiáng)。社會(huì)工作上，我明白，大學(xué)生活里，除了學(xué)習(xí)，學(xué)著做人、做事同樣重要。不論是大一學(xué)院內(nèi)的生活部，“白鴿青協(xié)”，還是以后的各地支教調(diào)研，關(guān)注特殊兒童，大會(huì)翻譯志愿者，從這些工作一步步走過：甘當(dāng)幕后者，組織協(xié)調(diào)隊(duì)伍，盡力去幫助別人，專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用。是這些工作讓我最終能

8、夠勇敢選擇走向社會(huì)。雖然還會(huì)有更多更大的磨練、挑戰(zhàn)。但是，這里的收獲決定了我不會(huì)選擇退縮。四年時(shí)光，說長(zhǎng)亦長(zhǎng)，說短也短。四年的末尾，在學(xué)校里走過時(shí)，總能碰到熟識(shí)的面孔，見證著我成長(zhǎng)的痕跡。但是，也還有很多同學(xué)，依然陌生。四年里，自卑不止一次;于是，習(xí)慣了將自己包裹，習(xí)慣了選擇角落的位置，習(xí)慣了一個(gè)人品嘗所有的酸甜苦辣。于不熟悉的同學(xué)，可能留下了冷酷無情的印象，或者印象根本太淺。但于我所有的都是成長(zhǎng)的痕跡。我明白，四年里，很多事情仍不盡人意。性格里總有不安全以及追求完美的成分。這或多或少影響了我的學(xué)習(xí)，生活，人際。幸好，有師長(zhǎng)的提醒，有同學(xué)的包容，也還有自己的努力。四年過程，找到了適合自己的路，

9、并且一直堅(jiān)持著走了下來。畢業(yè)自我鑒定 篇3四年的大學(xué)生活，現(xiàn)在已經(jīng)落下了帷幕。我給自己更多的是一種心靈上面的安慰，我很多時(shí)候都是希望自己能夠在這個(gè)過程當(dāng)中進(jìn)行下一步的規(guī)劃，對(duì)于自己大學(xué)四年來的學(xué)習(xí)跟生活，我有了一個(gè)很大的感觸，我也有了更多的動(dòng)力，我清晰的知道自己要去做什么事情，我知道自己在這一階段的工作當(dāng)中要做到哪些事情，因?yàn)橛行〇|西是我應(yīng)該要保持下去的，也就是大學(xué)四年來的學(xué)習(xí)跟生活，我也對(duì)自己客觀的鑒定一下。首先是在自己的學(xué)習(xí)上面，我一直都沒有忽視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，在大學(xué)期間，我保證自己能夠提高自己各科成績(jī)，提高在學(xué)習(xí)當(dāng)中的一個(gè)動(dòng)力，特別是在自己的專業(yè)知識(shí)，我一直都有一個(gè)深刻的了解，我一直都希

10、望自己能夠在這方面有一個(gè)快速的進(jìn)步，有一個(gè)快速的增長(zhǎng)，有些東西不是我需要去弄清楚的，但是一定是我需要去落實(shí)的，而且還有一些事情是我要一步步的去維持下去，需要做好這些工作，就一定要有一個(gè)好的心態(tài)。我非常清楚自己在專業(yè)知識(shí)上面有哪些可取的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)閷?duì)待自己的專業(yè)知識(shí)是我非常重視的，我知道自己拿了大學(xué)就是為了學(xué)一門知識(shí)，咱未來踏入社會(huì)之后，能夠有踏足之地，能夠有自己的一個(gè)生存方式，所以我是非常重視對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的提高的，我也希望自己能夠隨時(shí)隨地的保持好優(yōu)秀，時(shí)刻得落實(shí)好相關(guān)的規(guī)劃，落實(shí)好相關(guān)的制度，讓大家都對(duì)我有一個(gè)全的了解，讓老師對(duì)我滿意，因?yàn)樽鲆幻麑W(xué)生專業(yè)的，不僅僅是自己，還要在乎老師對(duì)自己專業(yè)

11、能力上面的一個(gè)評(píng)判。在大學(xué)生活當(dāng)中，我一直保持優(yōu)良的作風(fēng)，我非常相信自己能夠在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中都做到兩不誤，有些時(shí)候不僅僅是讓自己更多的多的是一份心安理得，更多的是在生活當(dāng)中能夠保持好優(yōu)秀，讓自己在這份工作當(dāng)中不斷的提高自己，有一個(gè)好的過程，就要帶好這些，才能夠去落實(shí)好相關(guān)的規(guī)劃，我一直都頂著一個(gè)好的態(tài)度，有的東西不僅僅是原則性的，更多的是對(duì)自己的一份耐心，對(duì)工作的一個(gè)渴望。我也希望自己能夠保持好狀態(tài)，積極落實(shí)好這些，生活當(dāng)中我還是需要做好一個(gè)規(guī)劃的，更多的還是要讓自己有足夠的動(dòng)力，還是要讓自己處在一個(gè)合理的學(xué)習(xí)狀態(tài)，下面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠讓自己時(shí)刻的保持著清醒，保持好動(dòng)力，現(xiàn)在我是非常清楚自己

12、要做好哪些的，我也更加希望自己能夠在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)處理好相關(guān)的問題，特別是生活上面。畢業(yè)自我鑒定 篇4一、注重政治思想文化地學(xué)習(xí)參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到透過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫忙，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事潛力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律由于不一樣于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，能夠說大部分時(shí)光要靠我們自學(xué)去完成。

13、為了提高自已，我個(gè)性珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的資料，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的資料帶到課堂，向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)資料;回家后舍得化時(shí)光，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個(gè)學(xué)習(xí)

14、過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)光，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我的一段光輝歷程。三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在那里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光立刻就要結(jié)束，以上則是

15、我的畢業(yè)生個(gè)人鑒定?；厥淄拢矣X得我的所學(xué)還很有限，我務(wù)必認(rèn)識(shí)到自我的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。畢業(yè)自我鑒定 篇5自從七月十日學(xué)校傳達(dá)了教委的通知參加繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)，晚上我就進(jìn)行了注冊(cè)，粗略地瀏覽了一遍必修課程，又看了選修課程，越看越覺得有必要認(rèn)真研讀。通過十天的認(rèn)真有效研讀、看視頻、寫研修日志、寫學(xué)習(xí)心得、與本班級(jí)學(xué)員及其它班級(jí)相互交流、互評(píng)、跟帖、提問等的研修，學(xué)習(xí)收獲很大，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：一 備課問題診斷與解決1、“備課”不等于“背課”教師要樹立正確的備課觀，課堂

16、教學(xué)是由師生雙邊的活動(dòng)構(gòu)成的，因此，上課的過程絕不可能僵化死板地背著教案走，要樹立自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。2、處理好“預(yù)設(shè)”和“生成”之間的關(guān)系，預(yù)設(shè)要適度，要留有空間。過度的設(shè)計(jì)必然導(dǎo)致對(duì)教學(xué)的控制，導(dǎo)致對(duì)學(xué)生活動(dòng)和發(fā)展的包辦、強(qiáng)制干預(yù)。在教學(xué)過程中，則應(yīng)關(guān)注學(xué)情，準(zhǔn)確把握“生成”，拓展學(xué)生思維空間。3、重視教師的第二次備課“課后備課”。必須盡可能地征求學(xué)生的意見，細(xì)心記錄學(xué)生的反映，能更好地促進(jìn)課堂教學(xué)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。4、教學(xué)目標(biāo)要具體，不管采用什么教學(xué)方式與手段，都必須有明確的針對(duì)性和目的性。注意學(xué)科之間的綜合，以學(xué)生為本，建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系。5、關(guān)注學(xué)生主體，合理使用媒體課件，有

17、效輔助教學(xué)。二 教師專業(yè)化與教師專業(yè)化發(fā)展1、教師專業(yè)化是世界教師教育的發(fā)展趨勢(shì)和潮流。2、教師專業(yè)化是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的需要。3、教師專業(yè)化是職業(yè)專業(yè)化的一種類型。所謂教師專業(yè)化，簡(jiǎn)而言之，就是“教師個(gè)體專業(yè)水平提高的過程以及教師群體為爭(zhēng)取教師職業(yè)的專業(yè)地位而進(jìn)行努力的過程”。4、素質(zhì)教育對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展提出了更高的要求，要求教師具有更高的師德境界、擁有更加優(yōu)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)、具有更加全面的專業(yè)能力，不斷實(shí)現(xiàn)教師自身的專業(yè)發(fā)展。通過繼續(xù)教育教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到教師要加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，最重要的就是要學(xué)有所長(zhǎng)、愛崗敬業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。還要有過硬的專業(yè)知識(shí)，要勇于承認(rèn)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)