計算機基礎上機考試練習題

1、計算機基礎上機考試練習題測試題一（60分鐘100分）一、操作測試題（共5分）在D盤建立以自己姓名+學號命名的文件夾（例如：張三同學的是：123456。張三同學的文件夾名稱是：張三123456）,在該文件夾內分別建立、和三個文件。（5分）二、以自己姓名+學號命名的文件夾中建立文件名為如的文件（例如：張三同學的文件名稱是：張三），鍵入如下內容到文檔中并完成以下排版。（共30分）計算機安全監(jiān)察第六條規(guī)定：“公安部主管全國計算機信息系統(tǒng)安全保護工 作?！辈⒁缘谑邨l、第十八條和第十九條規(guī)定了公安機關行使 計算機安全監(jiān)察的職權。-.計算機信息系統(tǒng)的安全監(jiān)督檢査的總體目標總體目標是：初步建立及社會主義市場

2、經濟相適應的計算機 信息系統(tǒng)安全保護體制，形成健康、規(guī)范的管理秩序。建成以條 例為主體，以各項安全管理辦法和地方性法規(guī)為基礎的國家計算 機安全保護的法治保障體系，實現(xiàn)有法可依，依法管理，嚴格監(jiān) 督。二. 計算機安全監(jiān)察工作指導方針（-）服從、服務于經濟建設中心（二）健全公安計算機安全監(jiān)察工作機制（6分）（要求）（1）將文檔的標題設為藍色、小二號黑體字、居中。（6分）（2）將第一段的文字設為仿宋、小四號字體，顏色設為紅色； 字符間距設為“加寬2磅值”；該段落右縮進3字符，首行縮 進2字符；段落間距設為“段落前0.5行、段落后設為0.5行”； 行間距設為1.5倍行距。（6分）（3）將第三段設為“特

3、殊格式：懸掛縮進4個字符”；對齊方 式為“兩端對齊”行間距為30磅值；文字設為五號、深綠色、 加粗、傾斜的隸書字；（6分）（4）在本篇文檔中插入頁眉，其中頁眉的內容為你所在的系別、 班級、學號和姓名，且居中；（6分）三、演示文稿（共25分）1：在以自己姓名+學號命名的文件夾中根據自己所學專業(yè)的特 點，應用等方面建立名為演示文稿文件（例如：張三同學的文件 名稱是：張三）。（5分）2：其中共包含三張幻燈片。要求第一張幻燈片為標題幻燈片， 輸入所學專業(yè)名稱，你個人基本信息（班級，學號，姓名）。其 它內容以及幻燈片的背景、格式等自定。（5分）3：第二張幻燈片介紹你所學專業(yè)特點，第三張幻燈片包含你所 學

4、專業(yè)的基本應用方向和應用領域。（5分）7/284：第二，第三張幻燈片應包含圖片（藝術字）等相關對象。并設置動畫效果。（5分）5:要求標題文本框“從中部向左右”展開；幻燈片切換效果為中速“水平百葉窗”。（5分）四、電子表格（共30分）在以自己姓名+學號命名的文件夾中建立一個工作簿，文件名為（例如：張三同學的文件名稱是：張三），其中包含兩個工作表，分別命名為：信息表、成績表。按下列要求進行練習:1：在“成績表”中建立如圖所示“學生成績表”，其中標題設置為20磅紅色華文行楷。在“信息表”中建立如圖所示學生學生信息表姓名出生日期王小1985-12-2軍李正1987-11-3月張宏1986-2-7明于生

5、WC頊衣姓名性別語文信息表（6分）數學物理王小軍男806278李正月女719387張宏明男8689662：將“學生成績表”中的“姓名”前插入一列，標題為“學號”， 數據從開始，按步長為1的等差數列由上至下填充。（6分）3：在“張宏明” 一行下面追加一行，標題為“平均成績”，分 別用公式對表中各科成績求平均值；“物理”一列后面追加一列, 標題為“總分”，用公式計算每位學生的總分。（以上計算數據 均保留1位小數）（6分）4：用柱型圖表示三位學生的三門課成績。（6分）5：對“信息表”中按以下的要求來設置表的格式：所有數據都設置對齊方式為水平、垂直居中，字體為12磅藍色隸書。將表的外邊框設定為藍色雙線

6、，內部為紅色單線。表格的底紋為淡黃色。（6分）五、應用（下面2題，二選一。共10分） 1 將第一步中建立的三個文件夾壓縮打包成或者文檔，然后作為 附件發(fā)一封電子郵件給指定的郵箱（只能用自己的郵箱發(fā)送，否 則全題0分），以自己的“姓名+班級+學號”為主題。（10分）2. 將自己的文件夾進行壓縮。（共10分）測試題二（60分鐘100分）一、每位學生分別建立以自己學號和姓名為文件名的、文件（如 張三同學的學號為20013388,那么建立的文件名為“張三20 013388”，、文件名類推），這三個文件分別用來保存后續(xù)的 相關題目的答案。要求在文檔第一行中首先錄入學生學號、姓名 及所在學院相關信息，并且

7、要求在給出后續(xù)題目答案時注明題 號。（10分） 二、練習：請在題目一建立的文件中錄入下面這段文字并按要求 進行排版。（共30分）一座座大廈建筑風格各不相同，色彩也炯異，而外表的不同，卻掩 蓋不住其共有的現(xiàn)代金融大廈的特質，即智能化。80年代初建設的一些大廈，檔次高主要表現(xiàn)在裝飾設計上，盡管 其外表建筑風格在十年后，也許還不嫌過時,而大廈內部的低智能 化已不適應作為信息中心和樞紐的需要?，F(xiàn)代化的金融大廈已經 不再是傳統(tǒng)意義上的辦公場所。電子化、網絡化、信息化的發(fā)展 趨勢要求金融機構在新建辦公大樓的同時，必須要建設具有國 際先進水平的計算機網絡，建立完善的智能化綜合信息系統(tǒng)。1、給文章加上標題：“

8、科教興國”，并設為黑體3號字、粗體、居中排列。（5分）2、將正文各段首行縮進2字符，行間距為固定值20磅，段前段后間距為0.5行。（5分）3、將第一段中“現(xiàn)代金融大廈的特質”加上藍色雙波浪線，“即 智能化”設置底紋，底紋值為20%的灰。（5分）4、將文章最后一段分成欄寬相等的兩欄，間距為1厘米，且加上分隔線。（5分）5、頁眉處加上你的個人信息，頁腳處加上自動圖文集中“ x y”形式的頁碼。（5分）6、將頁邊距全都改為2厘米。（5分）三、操作題（共30分）1、根據下列文字顯示位fasa,將文字輸入到相應的單元格中，變成表格。（5分）學號姓名語文數學政治英語物理陳名71.867.48076.258

9、李雨6572.5645766王利8575687471郝紅7584716557王霞82617485632、表格自動套用格式，格式類型選用“簡單”。（5分）3、將該表“學號”從“到”填完整，要求自動填寫。（5分）計算機基礎上機考試練習題4、在“學號”所在行前插入一行，內容為“成績一覽表”，合 并居中。（5分）5、統(tǒng)計每個學生的總分，將總分保留到整數位，并按總分從低 分到高分進行排序。（5分）6、按下列要求生成圖表，圖表類型為柱形圖子圖表中的第一個 圖表，數據區(qū)域為Bl： G11” ,以學生姓名為X軸，科目為 系列。（5分）、操作題（共25分）制作一個簡單課件，內容為你個人簡介，要求如下：1、課件至

10、少包含5張幻燈片，內容應體現(xiàn)在封頁，主要目錄， 詳細內容，并且實用豐富，色調搭配合理，有較好的整體效果。（5分）2、選任意一種模板作為背景。（5分）3、至少有一張剪貼畫或一個自選圖形，并至少設2兩種不同效果的動畫。（5分）4、為每張幻燈片插入頁碼，位置居中，首頁無頁碼。（5分）5、除封頁外的每張幻燈片上設2一 “動作按鈕”換頁，作用分別為“前進至下一張”，效果為“鼠標劃過”,無聲音。（5分）五、發(fā)電子郵件（下面2題，二選一。共5分）1 將第一步中建立的三個文件夾壓縮打包成或者文檔，然后作為 附件發(fā)一封電子郵件給指定的郵箱（只能用自己的郵箱發(fā)送，否則全題0分），以自己的“姓名+班級+學號”為主題

11、。（5分）7/282. 將自己的文件夾進行壓縮。（共5分）測試題三（60分鐘100分）一、操作題（10分）請在D盤的根目錄上建立名為考生信息的文件夾（姓名學號 班級），例如：“王小二2005123456計科081”。在該文件 夾下再建立3個子文件，分別為：、文件（如張三同學的學號 為20013388,那么建立的文件名為“張三20013388”,、文 件名類推）。在相應文件中完成后面的操作要求。二、操作（30分）在文檔中錄入以下文字。按下列要求排版。（5分）胡蘿卜的功效紅蘿卜是一種秋天和冬天吃的蔬菜。在地面上，它像一棵很普通的小草，只能看見一叢柔軟的綠葉，分裂成很多非常細小的裂片。但是在地底下，

12、它卻長著一根又粗又長的肉質根，這種根就是我們吃的紅蘿卜。它穿著一身漂亮的“紅衣裳”。紅蘿卜很甜，既能像水果一樣生吃，又能煮熟當菜吃，由于紅蘿卜含有許多人體需要的營養(yǎng)，所以，經常吃紅蘿卜能使 人身體健康結實。紅蘿卜渾身鮮紅，好像被紅顏色染過一樣，在童話故事中說，它是森林矮老人愛吃的點心，是用魔法把它變成通紅的?，F(xiàn)代科學家告訴我們，它的身體中含有一種叫紅蘿卜素的東西，這 種紅蘿卜素色彩鮮紅，許多植物體中都有它的存在，只是在紅 蘿卜里面含量特別多。排版要求：1、標題黑體，字號為三號，居中對齊，放入文本框內（文本8/28計算機基礎上機考試練習題框無線條、紅色填充、陰影樣式6）、標題文字為白色；（5分）

13、2、正文用仿宋一2312字體，字號為小四號，行間距為1.5倍 行距，段落首行縮進2字符，兩端對齊；（5分）3、正文第一段分為等寬兩欄。第二段首字下沉2行；（5分）4、在第一段插入一張剪貼畫或自選圖形、襯于文字下方；（5分）5、保存文件，并用文件名“胡蘿卜的功效”另存到文件夾中。 （5分）三、操作（25分）新星姚明2009年三月技術統(tǒng)計日期對手出場時間得分籃板蓋帽4日93-96湖人3733816日112-109森林狼3227608日101-98小牛382910310日90-85快船321910212日97-86黃蜂28179214日88-80灰熊341711316日97-99太陽4429196平

14、均合計1、請在題目一建立的文件中錄入上頁所示的電子表格。（5分）2、將標題“新星姚明2009年三月技術統(tǒng)計”（第一行）居中加 粗，字號12,合并居中；（5分）3、甫函數計算孤明平均出扮時間、得分、籃板和蓋帽、保留2 小數；用函數計算合計值（不含平均值）；（5分）4、插入圖表，選擇簇狀柱形圖，數據區(qū)域為：（A2： F9）,系列 產生在列，圖表標題為“技術統(tǒng)計圖”。（5分）5、把1改名為：技術統(tǒng)計表。（5分）LL!四、操作題：（25分）1、建立第一張幻燈片：版式為”剪貼畫及文本”；（5分） 標題內容為“我的體育愛好”并設置為宋體48; 文本內容為：足球運動網球運動滑雪運動在剪貼畫框中添加剪貼畫，并

15、設置為“左側飛入”動畫；2、在第二張幻燈片的剪貼畫框中添加剪貼畫，并設置為“縮放” 動畫；（5分）Bit3、將第三張幻燈片的版式改為“文本及剪貼畫”；在剪貼畫框中 添加剪貼畫，并設置為“右側飛入”動畫；（5分） ill4、在第四張幻燈片的剪貼畫框中添加剪貼畫，并設置為“左側 切入”動畫；設置放映方式為“循環(huán)放映”。（5分）5、在第一張幻燈片中，設置超鏈接。足球運動鏈接到第二張幻 燈片，網球運動鏈接到第三張幻燈片，滑雪運動鏈接到第四 張幻燈片。（5分）五、發(fā)送電子郵件（下面2題，二選一。10分）K將“學號姓名所在系”的文件夾壓縮后用自己的電子郵箱以 附件的形式一次發(fā)送到指定電子郵箱中（只能用自己

16、的郵箱發(fā) 送，否則全題0分）；（5分）郵件主題要求：“班級+本人學號+ 姓名”，郵件正文內容：無。（5分）2、將自己的文件夾進行壓縮。（共10分）測試題四（60分鐘100分）一、操作題（10分）請在D盤的根目錄上建立名為考生信息的文件夾（姓名學號 班級），例如：“王小二2005123456計科081”。在該文件 夾下再建立3個子文件，分別為：、文件（如張三同學的學號 為20013388,那么建立的文件名為“張三20013388”,、文 件名類推）。在相應文件中完成后面的操作要求。二、操作（30分）在文檔中錄入以下文字。按下列要求排版。（5分）含羞草簡介含羞草是一種葉片會運動的草本植物。身體形狀

17、多種多樣，有的 直立生長，有的愛攀爬到別的植物身上，也有的索性躺在地上向 四周蔓生。在它的枝條上長著許多銳利尖刺，綠色的葉片分出3 4張羽片，很像一張張美麗的小羽毛。羞草的花是淡紅色，就像可愛的小絨球，當花兒凋謝之后，給 出一簇小莢果。含羞草的葉子非常有趣,它像一個害羞的小姑娘，只要碰它一下, 葉片很快會合攏起來，仿佛在表示難為情。手碰得輕，葉子合攏 得慢；碰得重，合攏就快，有時連整個葉柄都會下垂，但是過一 會后，它又會慢慢恢復原狀。排版要求：1、將文檔的標題設為黑色、小二號黑體字、居中、加粗且加雙 下劃線。（5分）2、將三段文字設為楷體四號字，深藍色，左右邊界相等，首行 縮進2字。（5分）3

18、、在本篇文檔中插入頁眉和頁腳，其中頁眉的內容為“含羞草 介紹”，楷體，小四號，傾斜，右對齊；頁腳內容為當前的時間 和日期，小四號楷體，居中。（5分）4、在其中兩個段落中插入相關圖片，一幅圖片在段落右側，及 段落等髙，一幅圖片在文字中間，文字環(huán)繞。未插入圖片的段落 文字分為兩欄（5分） 5、將本篇文檔的頁面設置為上下左右邊界均為2cm,方向為縱 向，頁眉距邊界1.6 ,頁腳距邊界1.8 o （5分） 三、操作題：（25分）1、創(chuàng)建一個名為“我的介紹”的演示文稿，演示文稿由四張幻 燈片組成，首張為標題幻燈片，其余三張為內容幻燈片。（5分）2、三張內容幻燈片的標題分別為“我的基本信息”、“我的專業(yè)

19、特長”、“我向往的工作”，內容自定，字數不限，但版面充實、 完整、美觀。（5分）3、應用一種設計模板，并使文字及模板協(xié)調，顏色搭配合理。（5分）4、在首張標題幻燈片上列出三張內容幻燈片標題，并分別鏈接 到相應的三張幻燈片上，實現(xiàn)交互式播放。（5分）5、在第四張幻燈片中插入一張剪切畫或者自選圖形，并設置為 “左側切入”動畫；設置放映方式為“循環(huán)放映”。（5分）四-操作題：（25分）在文檔文件夾中建立一個工作簿，文件名為“學生成績表”, 如圖所示，要求：（5分）2005級某班成績記錄表學號舛名高等數學英語物逛總分平均分23001張三88820423002李四47897223003905496230

20、04趙六7(58023005周七6250單科平均分（1）標題行跨列合并居中，表格線內文字綠色、對齊方式及圖示一致，總分、平均分、單科平均分用公式計算出來。（5分）（2）加表格線，欄寬自定。設置為A4頁面豎放，邊距均為3。表格總寬度正好置于A4頁面左右邊距內。（5分）（3）設置條件格式，使不及格的成績以紅色顯示。（5分）（4）創(chuàng)建一個柱狀圖表。橫軸為學生姓名，縱軸為成績。數據 源為姓名和各科成績。（5分）五、發(fā)送電子郵件（下面2題，二選一。10分） 1將“學號姓名所在系”的文件夾壓縮后用自己的電子郵箱以附件的形式一次發(fā)送到指定電子郵箱中（只能用自己的郵箱發(fā) 送，否則全題0分）；（5分）郵件主題要

21、求：“班級+本人學號+ 姓名”，郵件正文內容：無。（5分） 2、將自己的文件夾進行壓縮。（共10分）15/28計算機基礎上機考試練習題測試題五（60分鐘100分）一、操作題（10分）請在D盤的根目錄上建立名為考生信息的文件夾（姓名學號 班級），例如：“王小二2005123456計科081”。在該文件 夾下再建立3個子文件，分別為：、文件（如張三同學的學號 為20013388,那么建立的文件名為“張三20013388”,、文 件名類推）。在相應文件中完成后面的操作要求。二、操作（30分）（5分）在文檔中錄入以下文字。按下列要求排版。含羞草簡介含羞草為什么會有這種奇怪的行為？原來它的老家在熱帶美洲

22、 地區(qū)，那兒常常有猛烈的狂風暴雨，而含羞草的枝葉又很柔弱， 在刮風下雨時將葉片合攏就減少了被摧折的危險。最近有個科學家在研究中還發(fā)現(xiàn)含羞草合攏葉片是為了保護葉 片不被昆蟲吃掉，因為當一些昆蟲落腳在它的葉片上時，正準備 大嚼一頓，而葉片突然關閉，一下子就把亳無準備的昆蟲嚇跑了。 在所有會運動的植物中，最有趣的是一種印度的跳舞草，它的葉 子就像貪玩的孩子，不管是白天還是黑夜，總是做著劃圈運動， 仿佛舞蹈家在永不疲倦地跳著華爾茲舞。排版要求：1、將文檔的標題設為黑色、小二號黑體字、居中、加粗且加雙 下劃線。（5分）2、將三段文字設為楷體四號字，深藍色，左右邊界相等，首行 縮進2字。（5分）3、在本篇

23、文檔中插入頁眉和頁腳，其中頁眉的內容為“含羞草 介紹”，楷體，小四號，傾斜，右對齊；頁腳內容為當前的時間 和日期，小四號楷體，居中。（5分）4、在其中兩個段落中插入相關圖片，一幅圖片在段落右側，及 段落等髙，一幅圖片在文字中間，文字環(huán)繞。未插入圖片的段落 文字分為兩欄（5分） 5、將本篇文檔的頁面設置為上下左右邊界均為2cm,方向為縱 向，頁眉距邊界1.6 ,頁腳距邊界1.8 o （5分）三、操作題：（25分）taa1、創(chuàng)建一個名為“菜單”的演示文稿，第一張幻燈片的版式 為“標題幻燈片”，內容為：主標題是“操作系統(tǒng)”，并將字體設 為宋體、54磅加粗；副標題是“菜單的4種形式”，字體設3 成宋體

24、，44磅；（5分）第二張幻燈片的版式為“項目清單”，內容為：標題是“的 四種菜單”，字體設置為宋體，44磅，加粗傾斜：各項目點的內 容如下：中有如下四種典型菜單1 控制菜單；2. 菜單欄上的下拉菜單;3. 開始菜單；4. 快捷菜單。并將它們的字體設置為宋體，36磅。（5分）2、將兩張幻燈片背景的填充效果設置成“花束”紋理，幻燈片 的切換方式設置為：“水平百葉窗”,預設主體文本動畫效果為“右 側飛入”。（5分）3、應用一種設計模板，并使文字及模板協(xié)調，顏色搭配合理。（5分）4、在第三張幻燈片中插入一張剪切畫或者自選圖形，并設置為“左側切入”動畫；設置放映方式為“循環(huán)放映”。（5分）、操作題：（2

25、5分）在文件夾中建立一個工作簿，文件名為“教學經費表”，如圖 所示，要求：（5分）年 度（年 ）業(yè)務 費（萬元）差旅 費（萬 元）維護費（萬元）維修 費（萬 元）學費（萬 元）前四項 經費占 學費收 入比 例2004833107.82375.5386920051068123.12683.842692006匯總1070154268442891、在第一行上加上標題行“教學經費表”，跨列合并居中，表格線內文字綠色、對齊方式中部居中，最后一列用公式計算出來。（5分）2、加表格線，欄寬自定。設置為A4頁面豎放，邊距均為3cm。表格總寬度正好置于A4頁面左右邊距內。（5分） 3、在匯總行用公式計算各項費用

26、總和，最后一個單元格內填入 所有比例中最大的一個。（5分）4、創(chuàng)建一個柱狀圖表。橫軸為年度，縱軸為各項費用。（5分）五、發(fā)送電子郵件（下面2題，二選一。10分）1、將“學號姓名所在系”的文件夾壓縮后用自己的電子郵箱以附件的形式一次發(fā)送到指定電子郵箱中（只能用自己的郵箱發(fā)送，否則全題0分）；（5分）郵件主題要求：“班級+本人學號+姓名,郵件正文內容：無。（5分） 2、將自己的文件夾進行壓縮。（共10分）測試題六（60分鐘100分）一、每位學生分別建立以自己學號和姓名為文件的名、文件（如張三同學的學號為20013388,那么建立的文件名為 20013388張三”八文件名類推），這三個文件分別用來保

27、存 后續(xù)的相關題目的答案。要求在文檔第一行中首先錄入學生學 號、姓名及所在學院等相關信息，并且要求在給出后續(xù)題目答案 時注明題號。（10分）二、操作（30分）請在題目一建立的文件中錄入下面這段文字并按要求進行排 版。（6分）開展本科教學工作水平評估，旨在通過所擬定的評估指標體 系，根據“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建 設”的指導方針，促進各級主管部門重視和支持髙等學校的本科 教學工作，加強教學基本建設，強化教學管理，深化教學改革， 全面提髙教學質量。本科教學工作水平評估分三個階段進行：（1）學校自評階段。 自評階段是整個評估工作的基礎，學校通過自評，推進教學改革 和建設，為評估

28、工作和學校持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。（2）專家 組進?？疾祀A段。有教育部專家對學校的自評工作及教學工作進行全面的檢查和評估。（3）學校整改階段。學校根據專家組評估中對學校提出的問題和意見。排版要求：1、給文章加上標題“本科教學工作水平評估簡介”（不包括引號）并居中。（6分）2、將標題下第一段的字間距設置為緊縮1磅。（6分）23 / 283、4、設置標題下各段的首行縮進為1厘米,并設置首字下沉兩個 字符。（6分） 對文字“本科教學工作水平評估分三個階段進行”設置20%的青色底紋。（6分）三、操作題：（30分）請在題目一建立的文件中錄入如下所示的電子表格，（5分） 用公式進行相關的計算（20分）,并

29、按總分進行升序排列（5分）。 （相關分數由學生自行輸入）學號姓名大學語文微積 分51計算 機哲學總分名次1趙益 文2鄭小 平3王敬勝4孫之 軍5周青6李曉蜂平均分四、操作題：請在題目一建立的文檔中制作一個關于學校簡介的。要求如 下：（20分）1、的第一頁要有簡介標題及你的學院、班級、學號、姓名和 日期；2、內容主要包括學校概況、學科專業(yè)設置、對學校的期望（用 一句話概括）等，要求內容簡明扼要、層次清晰，每一項內容至 少要有一頁至少3頁。五、發(fā)送電子郵件（下面2題，二選一。10分）1、將“學號姓名所在系”的文件夾壓縮后用自己的電子郵箱以附件的形式一次發(fā)送到指定電子郵箱中（只能用自己的郵箱發(fā) 送，

30、否則全題0分）；（5分）郵件主題要求：“班級+本人學號+ 姓名”，郵件正文內容：無。（5分）2、將自己的文件夾進行壓縮。（共10分）測試題七（60分鐘100分）一、操作題（10分）每位學生分別建立以自己學號和姓名為文件的名、文件（如張三同學的學號為20013388 ,那么建立的文件名為計算機基礎上機考試練習題20013388張三”八文件名類推），這三個文件分別用來保存 后續(xù)的相關題目的答案。要求在文檔第一行中首先錄入學生學 號、姓名及所在學院等相關信息，并且要求在給出后續(xù)題目答案 時注明題號。（10分）二、操作（30分）在文檔中錄入以下文字。按下列要求排版。（5分）聰明的驢子清晨，牧場上的青草

31、又鮮又嫩，驢子吃得多開心呀！等他快 吃飽了抬起頭來。哎呀，不好，一只狼來了！這里是一馬平川， 跑也跑不掉，藏也沒處藏！驢子裝成跛腳，一癇一拐地迎著狼走去。狼見了很奇怪：“你 不知道我要吃你嗎？為什么不逃呢？ ”驢子回答說：“狼先生，我注定該給你吃，為什么要逃呢？ 應當自己送到你面前來呀！可剛才走過籬笆時，我的后蹄戳進了 一根大木刺，我想請你把木刺拔了再吃我，不然，吃驢肉時，讓 木刺卡了喉嚨，也不好受呀!”狼想了想，覺得驢子講得有道理。于是，他讓驢子把后腿抬 起來，睜大眼睛，在驢蹄上尋找那根可惡的大木刺。驢子暗暗好笑，他用盡力氣，一蹄子踢過去?！鞍パ剑　睈?狼痛得大叫一聲，滿臉鮮血淋淋，牙齒也掉

32、了好幾顆。惡狼忍著痛，撒腿逃走了，他越想越后悔：“我本來是屠夫, 干嘛要學做醫(yī)生呢？ ”排版要求：1、標題：黑體，字號為三號，居中對齊，放入文本框內（文本19 / 28計算機基礎上機考試練習題框無線條、紅色填充、陰影樣式6）、標題文字為白色。（5分）2、正文用仿宋一2312字體，字號為小四號，行間距為1.5倍 行距，段落首行縮進2字符，兩端對齊；（5分）3、正文第一段分為等寬兩欄。第二段首字下沉2行。（5分）4、第二段插入一張剪貼畫或自選圖形、襯于文字下放。（5分）5、用文件名“聰明的驢子”保存到題目一的文件夾中。（5分）三、操作（25分）：保存到題目一的文件夾中。1、請在題目一建立的文件中錄

33、入如下所示的電子表格。（5分）2、將標題“新星姚明2004年三月技術統(tǒng)計”（第一行）居中加 粗，字號2,合并居中；（5分）3、甫函數計算張明平均出扮時間、得分、籃板和蓋帽、保留2 小數；用函數計算合計值（不含平均值）；（5分）4、插入圖表，選擇簇狀柱形圖，數據區(qū)域為：（A2： F9）,系列 產生在列，圖表標題為“技術統(tǒng)計圖”。（5分）5、圖放在A1325區(qū)域。4、把1改名為：技術統(tǒng)計表。（5分）新星姚明2004年三月技術統(tǒng)計日期對手出場時間得分籃板蓋帽4日93-96湖人3733816日112-109森林狼3227608日101-98小牛382910310日90-85快船321910212日97

34、-86黃蜂28179214日88-80灰熊341711316日97-99太陽4429196平均合計、操作題：（25分）1、創(chuàng)建一個名為“菜單”的演示文稿，第一張幻燈片的版式為“標題幻燈片”，內容為：主標題是“操作系統(tǒng)”，并將字體設為宋體、字號54,加粗；副標題是“菜單的4種形式”，字體 設置成宋體，字號44; （5分）第二張幻燈片的版式為“項目清單”，內容為：標題是“的 四種菜單”，字體設置為宋體，44磅，加粗傾斜：各項目點的內 容如下：中有如下四種典型菜單1 控制菜單；2.菜單欄上的下拉菜單;3. 開始菜單;4. 快捷菜單。并將它們的字體設置為宋體，36磅。（5分）2、將兩張幻燈片背景的填充

35、效果設置成“花束”紋理，幻燈片 的切換方式設置為：“水平百葉窗”,預設主體文本動畫效果為“右 側飛入”。（5分）3、應用一種設計模板，并使文字及模板協(xié)調，顏色搭配合理。（5分）4、在第三張幻燈片中插入一張剪切畫或者自選圖形，并設置為“左側切入”動畫；設置放映方式為“循環(huán)放映”。（5分）五、發(fā)送電子郵件（下面2題，二選一。10分）K將“學號姓名所在系”的文件夾壓縮后用自己的電子郵箱以 附件的形式一次發(fā)送到指定電子郵箱中（只能用自己的郵箱發(fā)送，否則全題0分）；（5分）郵件主題要求：“班級+本人學號+姓名”，郵件正文內容：無。（5分）2、將自己的文件夾進行壓縮。（共10分）測試題八（60分鐘100分

36、）一、操作題（10分）每位學生分別建立以自己學號和姓名為文件的名、文件（如 張三同學的學號為20013388 ,那么建立的文件名為 20013388張三”八文件名類推），這三個文件分別用來保存 后續(xù)的相關題目的答案。要求在文檔第一行中首先錄入學生學 號、姓名及所在學院等相關信息，并且要求在給出后續(xù)題目答案 時注明題號。二、題（30分）在中原樣錄入下列文字提示：符號 位于“符號”標簽的“字 體”欄:，第1行，第7列，符號位于第2行第16列；K3 位于“字體”欄：宋體，“子集”欄：標點符號（二）。（15分） 不看也罷在國外教中文，最頭痛的是外國學生對于細膩的中文 語法難于掌握。一天，我費盡口舌反復

37、解說“看見”、“看”、 “聽、“聽見”等詞不同用法后，一個洋學生興致勃勃地造 句：“今天早上我到學校的時候，我看你的女朋友，可是她 不看我，我叫她，她不聽我?！毕抡n后，另一個洋學生跟我 道別說：“老師，我們明天互相看。”我不禁暗暗自語：“不 看也罷K a !3將上述文字按下列要求進行設扌標題設ie號、紅色、楷體、居中;將正文文字設置為四號仿宋、將文中的所有“學生”替換為“”;（15 分）三、操作（25分）用電子表格軟件制作下列表格，學號使用填充柄的方法填充，使用函數計算總分，并作出“學號、總分”的柱狀圖表。學生考試成績表學號姓名語文數學英語總分231945510012001張山峰733853劉

38、起亮685275楊帆687152汪海洋564862用制作一個含有兩張幻燈片的演示文稿?；脽羝臉祟}為“計算 機文化基礎”，字體設置為：紅色，黑體，加粗，36磅。第二 張幻燈片的標題內容：目錄，輸入第二張幻燈片的文本內容：計 算機基礎知識，2000的基本操作。將第二張幻燈片版式設為 “垂直排列標題及文本”，將第一張幻燈片背景填充紋理為“羊 皮紙”。五、發(fā)送電子郵件（下面2題，二選一。10分）1將“學號姓名所在系”的文件夾壓縮后用自己的電子郵箱以 附件的形式一次發(fā)送到指定電子郵箱中（只能用自己的郵箱發(fā) 送，否則全題0分）；（5分）郵件主題要求：“班級+本人學號+ 姓名”，郵件正文內容：無。（5分）

39、2、將自己的文件夾進行壓縮。（共10分）測試題九（60分鐘100分）一、操作題（10分）每位學生分別建立以自己學號和姓名為文件的名、文件（如 張三同學的學號為20013388 ,那么建立的文件名為 20013388張三”八文件名類推），這三個文件分別用來保存 后續(xù)的相關題目的答案。要求在文檔第一行中首先錄入學生學 號、姓名及所在學院等相關信息，并且要求在給出后續(xù)題目答案 時注明題號。二、題（30分）在中原樣錄入下列文字。（15分）音樂的表現(xiàn)力音樂巨匠莫扎特“言為心聲”。言的定義是很廣泛的：漢語、英語和德語 都是語言，音樂也是一種語言。雖然這兩類語言的構成和表現(xiàn)力 不同，但都是人的心聲。作為音響詩人，莫扎特是了解自己的， 他是一位善于揚長避短、攀上音樂藝術高峰的曠世天才