讀書與生活作文高中 高一話題作文讀書與生活_第1頁
讀書與生活作文高中 高一話題作文讀書與生活_第2頁
讀書與生活作文高中 高一話題作文讀書與生活_第3頁
讀書與生活作文高中 高一話題作文讀書與生活_第4頁
讀書與生活作文高中 高一話題作文讀書與生活_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、讀書與生活作文高中 高一話題作文讀書與生活 我愛讀書,假如書是一個(gè)無盡的海洋,那我就是一條小金魚,在無盡的海洋里游來游去,假如書是一棵茂密的大樹,那么我就是一只在樹上筑巢的小鳥。下面是我給大家?guī)淼淖x書與生活作文,歡迎大家閱讀! 讀書于生活作文篇1 “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。” 題記 從小我便與書結(jié)下不解之緣。 “考完試后,我要去書店玩兒!”我興奮地嚷著。我蹦蹦跳跳地沖向書架,琳瑯滿目、各式各樣的書讓我目不暇接。一本本地?fù)徇^,輕輕地翻閱,仿佛在淡淡墨香中開啟了不同的人生。有時(shí)入了迷,便席地而坐,一頁接一頁地看過,如癡如醉,四周的事物仿佛都已不在,只獨(dú)自與進(jìn)行心靈對(duì)話,忘卻時(shí)間。出了書店

2、,已是傍晚,天已染上墨藍(lán),天也落日,踏著夕陽的余暉,滿載而歸。 而與書的對(duì)話,確定是神圣且莊重。假如遇上寵愛的書,是不會(huì)借閱也不會(huì)在網(wǎng)上閱讀,而會(huì)在書店中買下,親自拆開封皮,一遍遍的看,然后認(rèn)真保藏。假如把書當(dāng)做一個(gè)對(duì)等的人,而不是單單以價(jià)錢來衡量,便會(huì)對(duì)它多一份珍重。 八月盛夏,窗外的景物飛速閃過,樹影迷離。手捧上一本書,陽光穿過車窗,打在書上,投下點(diǎn)點(diǎn)光暈。手輕輕翻過書頁?!昂托咦?,倚門回首,卻把青梅嗅”,是李清照少女的嬌羞;“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,是辛棄疾的豪邁與情思;“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆寄滄海”,是李白直面困難的樂觀與豁達(dá)。跨過千年時(shí)間,穿過歷史滄桑,在書中與古人進(jìn)行對(duì)

3、話,列車奔馳,開向盛夏長安,開向歷史深處 若說李清照筆下的賭書潑茶是抱負(fù)生活,而我所期望的抱負(fù)生活,不過靜心捧一本書,煮一壺茶,在四季變換中,在風(fēng)花雪月里,看一時(shí)歲月靜好,度一場(chǎng)現(xiàn)世平穩(wěn)。 讀書,讓生活更奇特。 讀書于生活作文篇2 書像一把鑰匙,為我們打開學(xué)問的大門。書像一盞照明燈,為我們照亮前方的路途。 記得有一次媽媽對(duì)我說:“女兒,媽媽下去拿一個(gè)東西,你能幫媽媽看一下鍋嗎?”我說好的:“媽媽,你放心吧?!眿寢屪吡?,可是我始終都沒有去看過,只顧著看書,媽媽回來了,她讓我去廚房一下,我觀看媽媽端著一盤黑乎乎的東西,他媽哭笑不得,我也很不好意思。 一班級(jí)的時(shí)候,我開頭看一些簡(jiǎn)潔的繪本,二班級(jí)看的

4、那些字多一些的圖畫書,三班級(jí)就開頭看圖畫少字多的書,家里滿滿一書架的書,沒有一本是我沒有看過的,我還學(xué)會(huì)了讀書的方法,要預(yù)備一個(gè)本子,把紀(jì)律好的好詞好句都抄寫在上面,這樣沒事可以看看讀書再寫作也很有關(guān)懷,可以看看別人的寫作手法,把秀麗的詞句運(yùn)用到自己的寫作里,這樣寫作就會(huì)變得簡(jiǎn)潔很多了。 對(duì)我來說,書是最重要的的書,能讓我們學(xué)到更多的學(xué)問,了解別人的想法,知道別人的故事,書能讓我們直到世界的奇異,書還可以讓我們生疏一些字,當(dāng)沒事的時(shí)候,拿起一本書,樹立的人,經(jīng)受過的事情,仿佛我也來了一次冒險(xiǎn),梳理的人生疏了朋生疏的伴侶,仿佛我也和他們一起玩耍,舒適,一個(gè)奇異的世界,那我從無聊的現(xiàn)實(shí)走進(jìn)好玩、奇

5、異的世界。 讀書于生活作文篇3 一杯濃茶可以驅(qū)除倦意,一盞明燈可以照亮旅程,一本好書可以充實(shí)我絢爛的人生。我將迷醉在書香中。 讀書給我歡快。我寵愛讀書,寵愛領(lǐng)悟書中獨(dú)特的樂趣。讀了賣火柴的小女孩,我為女孩的命運(yùn)感到惋惜;讀了狼牙山五戰(zhàn)士,我為英雄們英勇不屈的精神感到無比仰慕;讀了鋼鐵是怎樣煉成的,我為仆人公堅(jiān)韌的意志感到無比鄙視。書籍猶如一把萬能的金鑰匙,關(guān)懷我打開了學(xué)問的大門,給我無盡的歡快。 讀書給我力氣和才智。當(dāng)我患病挫折時(shí),書像一貼良藥,撫平了我的傷口。 在一次考試時(shí),我考得很不抱負(fù),我的心情一落千丈,找不到地方可以發(fā)泄?;氐郊依锎诡^喪氣的,生怕媽媽知道了我的成果會(huì)責(zé)罵我。于是,心里五

6、味雜陳,我躺在床上,不經(jīng)意看到了擺在書架上的書,我拿起書本,認(rèn)真閱讀魯濱孫漂流記這本書。我看到魯濱孫面對(duì)困難的生存環(huán)境,但照舊抱著生的期望,英勇地活下來。這種不向困難困苦屈服的堅(jiān)韌斗爭(zhēng)精神,激起了我的士氣,一股強(qiáng)大的力氣注入我的體內(nèi)。我不由自主地想了想自己,遇到這么小的挫折就垂頭喪氣的,與魯濱孫相比,實(shí)在令人慚愧。我不能輕而放棄,而是應(yīng)當(dāng)英勇面對(duì),不能被現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)勝。于是,我重新打開我的試卷,認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤,找出問題,去探究,解決。這就是讀書給我的才智和力氣。 書籍給我的不僅僅是歡快,還給了我克服困難的士氣和力氣,讓我面對(duì)生活的挫折,更加堅(jiān)決,英勇。 書籍使我進(jìn)步,也伴隨著我成長!我的生活也因

7、讀書而精彩。 讀書于生活作文篇4 “一日無書,百日荒蕪?!边@句話就是為我量身定做的,書已經(jīng)為我日常生活的一部分,是我最親熱的伴侶。我不能沒有它,它也照樣需要我來陪伴。 我第一次和它接觸是在上學(xué)校一班級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候剛開學(xué)要發(fā)新課本,發(fā)下來以后我就特殊感動(dòng)的一頁一頁的去翻閱,每一頁都是那么好玩,那新紙和新印油墨脆生生的芳香更是讓我愛不釋手,就這樣我開頭了對(duì)書的追求。 后來,我寵愛上了童話故事。那時(shí)候?qū)W校每到下午課間活動(dòng)都會(huì)在廣播里播放一兩個(gè)小童話故事,而我就是那個(gè)最忠實(shí)的聽眾,我會(huì)找一個(gè)安靜的地方閉上眼睛,去感受故事的潮起潮落。后來我們班主任知道我特殊寵愛看書便經(jīng)常會(huì)給我推舉一些讀物和報(bào)刊,使我

8、從中生疏到了從來都沒有見過的世界。 上了中學(xué)以后,我開頭讀起了一些篇幅較長的文學(xué)作品。例如假如給我三天光明,在我看這本書的那段時(shí)間里,就好像我也活在了那個(gè)世界一樣,見證了那段生命的奇跡。這本書真的給了我很大的啟發(fā),教我們?nèi)フ湎r(shí)間,珍愛生命。更是明白了“一書一世界,一語一天堂”的含義,這些都是它帶給我的體驗(yàn)。 書是學(xué)問的海洋,書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深的吸引著我,就這樣我讀的書越來越多,書豐富了我的頭腦、開闊了我的眼界、讓我能清楚的面對(duì)簡(jiǎn)潔的世界。我確定持之以恒地沿著“書”的階梯,英勇的向上攀登,到達(dá)“書山”的頂峰,飽覽無限風(fēng)光?!皶备兄x你把我?guī)肓艘粋€(gè)學(xué)問的殿堂!感謝你豐富

9、了我的日常生活! 讀書于生活作文篇5 最寵愛坐在窗邊讀書了,拿起一本書就看,靜靜品嘗讀書帶來的樂趣,讀書使生活更奇特。 小時(shí)候在爸爸媽媽,哥哥姐姐引領(lǐng)下讀書。有空時(shí)同學(xué)叫我去玩我都不去,我去找姐姐給我讀童話書,有時(shí)候姐姐不給我讀我自己拿起書讀,但是我生疏的字有限,就會(huì)爸爸媽媽交我的那些字。讀書不但可以生疏很多字,還可以交寫作文。 上學(xué)校我生疏的字多了,可以讀的書也多了。我有很多小問題都在百科全書,十萬個(gè)為什么里找到了答案,可是后來十萬個(gè)為什么也不能滿足我的需求。后來我不多讀這一類書了。但是讀過的十萬個(gè)為什么里有些內(nèi)容我深深的印在腦子了。 有一次,我在不經(jīng)意間看到了一個(gè)食譜,我把它偷偷拿到屋子里鎖上門,看這本書,我才知道媽媽做的飯菜這里面都有。我來到廚房,觀看媽媽在做飯,我問媽媽你這本書在哪里買的,媽媽說姥姥給他的。我媽媽又問你想吃哪個(gè)我給你做,我照著媽媽給我的清單買,正好觀看姐姐來我家,我買完東西去追她,觀看她背著一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論