2021校長(zhǎng)校本研修工作總結(jié)_個(gè)人校本教研工作總結(jié)

1、2021校長(zhǎng)校本研修工作總結(jié)_個(gè)人校本教研工作總結(jié) 在訓(xùn)練局有關(guān)文件精神指引下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，青少年活動(dòng)中心開展了創(chuàng)建(2021保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員年終工作總結(jié))學(xué)習(xí)型校內(nèi)和形式多樣的老師校本研修活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，中心無論是在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)，還是在老師校本研修等方面，都有不同程度的進(jìn)展和改觀。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位1.組織保障。建立健全的組織機(jī)構(gòu)，是保證校本培訓(xùn)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。中心成立了以主任為組長(zhǎng)，副主任、工會(huì)主席為校本培訓(xùn)副組長(zhǎng)，三個(gè)部長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。青少年活動(dòng)中心依據(jù)校本教研的實(shí)際特點(diǎn)，建立了“主任決策調(diào)控-副主任詳細(xì)負(fù)責(zé)-部長(zhǎng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織落實(shí)-老師群體開展實(shí)施”的校本工作

2、運(yùn)行機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，制定方案，定期召開校本教研會(huì)議，討論校本培訓(xùn)工作，有方案有組織地開展老師的培訓(xùn)活動(dòng)，并做好檢查、考核工作，把校本培訓(xùn)的任務(wù)落到實(shí)處。使我校的校本培訓(xùn)走向了制度化、科學(xué)化、可持續(xù)化。2.時(shí)間保障。我們每周一、四為校本培訓(xùn)固定時(shí)間，一方面組織老師學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)等文件，不斷加強(qiáng)老師自身的職業(yè)道德建設(shè);一方面，參與中國校外訓(xùn)練網(wǎng)組織的“校外視頻會(huì)議”，與全國優(yōu)秀的校外場(chǎng)所相互溝通、探討校外進(jìn)展。3.專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以保障。保證經(jīng)費(fèi)投入是校本培訓(xùn)得以順當(dāng)實(shí)施的關(guān)鍵。為確保老師培訓(xùn)工作的順當(dāng)實(shí)施，我們有針對(duì)性地為老師購買了相關(guān)的校外培訓(xùn)書籍100多本、報(bào)紙、雜志20多種

3、，還有一些音像資料;中心向上爭(zhēng)取了教學(xué)設(shè)備選購資金30萬，對(duì)校外場(chǎng)所需進(jìn)行再完善、再提高;對(duì)師資力氣進(jìn)行再培訓(xùn)、再加強(qiáng);對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目、綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行再開發(fā)、再創(chuàng)新;爭(zhēng)取了“校外場(chǎng)所力量提升項(xiàng)目”資金80萬，翻新樓蓋、改造室內(nèi)衛(wèi)生間、裝修功能教室、更新走廊文化建設(shè)等。今年，老師外出培訓(xùn)、溝通費(fèi)用5000多元，為校本培訓(xùn)工作的開展供應(yīng)了有力保障。二、健全制度，落實(shí)培訓(xùn)學(xué)校注意校本培訓(xùn)過程的管理，各種老師培訓(xùn)檔案資料齊備完善，分類存放規(guī)范。制訂了校本研修長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、青少年活動(dòng)中心研修工作方案、名優(yōu)老師培訓(xùn)方案等一系列制度。并將培訓(xùn)方案納入學(xué)期工作方案，制訂的每年度校本研修管理實(shí)施方案，作為老師評(píng)優(yōu)、評(píng)

4、先、年度考核、職務(wù)聘任、晉升的必備條件?；顒?dòng)中心的校本培訓(xùn)堅(jiān)持“以人為本”，突出針對(duì)性和敏捷性的特點(diǎn)，滿意老師專業(yè)化和共性化進(jìn)展。主要在下面幾個(gè)方面進(jìn)行了老師的校本培訓(xùn)：1.抓好師德訓(xùn)練培訓(xùn)。教書育人，為人師表是為師者的準(zhǔn)則。老師教學(xué)不僅是傳授同學(xué)文化學(xué)問，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求老師具有淵博的學(xué)問，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當(dāng)?shù)?、有效地育人方法和技巧。因此，活?dòng)中心一方面，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步提高老師的理論素養(yǎng)，做到懂法守法;一方面，以活動(dòng)為載體，對(duì)老師進(jìn)行政治思想訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練，提高了老師的思想素養(yǎng)。2.青年老師的培訓(xùn)青年老

5、師培訓(xùn)關(guān)系著中心的現(xiàn)在和將來。為此，在校本培訓(xùn)中，我們注意對(duì)青年老師崗位培訓(xùn)，一方面，派年輕老師參與全國校外專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，更好地適應(yīng)校外專業(yè)進(jìn)展;一方面，在工作中熬煉、培訓(xùn)活動(dòng)的策劃組織力量，使校外年輕老師和能適應(yīng)各種活動(dòng)的策劃、組織、開展。3.骨干培訓(xùn)。制定名優(yōu)老師培訓(xùn)方案，確定了培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、措施，形成了優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制。在全員培訓(xùn)的過程中，對(duì)中層以上干部以及后背干部、骨干老師通過老師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)部門的進(jìn)一步培訓(xùn)，提高他們的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮他們?cè)谛１九嘤?xùn)中的骨干和示范作用。三、堅(jiān)持敏捷多樣的培訓(xùn)方式敏捷多樣的培訓(xùn)方式，是校本培訓(xùn)全方位開展的平臺(tái)。“校本培訓(xùn)”工

6、作中，提倡發(fā)揚(yáng)個(gè)人學(xué)習(xí)反思，同伴溝通爭(zhēng)論，專家點(diǎn)撥引領(lǐng)的原則，從實(shí)際動(dòng)身，針對(duì)校外老師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，探究總結(jié)出一些敏捷多樣又極富實(shí)效的培訓(xùn)方式和途徑：1.以課題討論帶動(dòng)培訓(xùn)?？蒲信d校是中心主要的辦學(xué)思路之一。我們歷來非常重視對(duì)校外活動(dòng)的討論，以此帶動(dòng)老師培訓(xùn)。每位老師討論校外活動(dòng)，如少兒才藝大賽方案、科技節(jié)活動(dòng)方案、九九重陽情活動(dòng)方案、民間工藝進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)方案等，達(dá)到活動(dòng)的豐富、活動(dòng)質(zhì)量的提高，促進(jìn)老師成長(zhǎng)的目的。2.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。它山之石，可以攻玉。充分學(xué)習(xí)、借鑒他人的辦學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)兄弟校外場(chǎng)所先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念，促進(jìn)蘿北縣校外老師隊(duì)伍素養(yǎng)的全面提高是我們堅(jiān)持多年的做法。中心有體育、心理訓(xùn)練

7、、信息技術(shù)等學(xué)科老師代表3人參與全國校外專業(yè)培訓(xùn);中心組織老師到省內(nèi)各家活動(dòng)中心參觀學(xué)習(xí)。為了放大考察學(xué)習(xí)的效能，建立了外出學(xué)習(xí)報(bào)告制度。將先進(jìn)的辦學(xué)理念、思路、閱歷、最新信息由個(gè)體、部分輻射到全體，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效益的化。3.個(gè)人研修加集體研修培訓(xùn)。個(gè)人研修是校本培訓(xùn)主要形式之一，中心鼓舞老師自我研修。首先為每個(gè)老師配備了校外訓(xùn)練教學(xué)書籍，如與討論同行、實(shí)踐探究反思;好玩的科技創(chuàng)新試驗(yàn)、一起走進(jìn)七彩世界、創(chuàng)意電腦美術(shù)主次與語言表演等，還提倡老師通過網(wǎng)絡(luò)，閱覽電子圖書，邊讀邊記，邊讀邊悟，通過自主學(xué)習(xí)來升華訓(xùn)練感情，提高理論水平。其次為了解決當(dāng)前老師視野不夠開闊，理念不夠先進(jìn)的局限性，中心采納“請(qǐng)進(jìn)

8、來，走出去”集體研修的方式，關(guān)心老師提高水平。今年，中心相繼邀請(qǐng)了黑龍江省社會(huì)科學(xué)院趙清福教授來蘿北青少年活動(dòng)中心指導(dǎo)校外領(lǐng)域中的課題討論;相繼又傾聽了趙清福教授的專題講座，使全體老師明確訓(xùn)練教學(xué)改革進(jìn)展趨勢(shì)，了解當(dāng)前校外訓(xùn)練科研新動(dòng)向，更新觀念，逐步養(yǎng)成運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的習(xí)慣;通過兄弟活動(dòng)中心的溝通活動(dòng)，共同討論校外訓(xùn)練的進(jìn)展，溝通勝利的工作閱歷，進(jìn)一步暢談今后校外的健康進(jìn)展之路。4.訓(xùn)練資源培訓(xùn)樂觀開展“向最漂亮老師張莉莉?qū)W習(xí)”的活動(dòng)、觀看師德啟示錄，每位老師寫學(xué)習(xí)感悟，優(yōu)秀的張貼在學(xué)校的廊報(bào)上，供全體學(xué)員、老師、家長(zhǎng)掃瞄、閱讀。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，極大地調(diào)動(dòng)了老師的熱忱。樂觀掃瞄全國校外

9、網(wǎng)站，學(xué)習(xí)外地校外場(chǎng)所的辦學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)校外名師、專家的工作新理念、新思路、新方法，讓名師的言行來影響自己，提升自己的訓(xùn)練素養(yǎng)。5.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練一方面采納三種基本方法訓(xùn)練老師基本功。(1)中心將公益性普及項(xiàng)目作為常規(guī)訓(xùn)練，主要實(shí)行自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，在詳細(xì)培訓(xùn)中進(jìn)一步討論、提高?，F(xiàn)在，校外每位老師都能擔(dān)當(dāng)一個(gè)專業(yè)的普及班培訓(xùn)或“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中的對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學(xué)的校外愛好培訓(xùn)。(2)活動(dòng)的策劃、組織、管理。校外工作要以活動(dòng)為載體，讓未成年人得到身心健康進(jìn)展?；顒?dòng)中心注意了老師對(duì)活動(dòng)的策劃、組織、管理力量的培訓(xùn)?；顒?dòng)中心每年組織十多項(xiàng)目大型，在活動(dòng)中，老師們得到了很大的訓(xùn)練。目前為止，老師們不僅能依

10、據(jù)校外實(shí)際、策劃出有意義的活動(dòng)，還能組織活動(dòng)，在活動(dòng)中各崗位都能管理到位，使我們成立五年來組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)特別圓滿。(3)撰寫活動(dòng)案例分析?；顒?dòng)中心不僅重視活動(dòng)的策劃、組織、管理訓(xùn)練，而且注意對(duì)活動(dòng)案例的討論。我們通過活動(dòng)的開展錘煉老師基本功，又通過活動(dòng)后的反思進(jìn)一步提升老師們分析、總結(jié)力量，老師的校外基本功和討論力量有較大的提高，實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)與自我主動(dòng)培訓(xùn)相結(jié)合。中心樂觀組織老師開展多層次的活動(dòng)，中心為老師搭臺(tái)，組織多種活動(dòng)，讓老師充分展現(xiàn)自己，從而獲得價(jià)值感，以更高的熱忱，更多的精力投入培訓(xùn)。通過一系列的培訓(xùn)活動(dòng)，校外老師有了很大的收獲，發(fā)表論文5篇，向中國校外年鑒“校外論壇”上報(bào)活動(dòng)案

11、例分析、閱歷材料、調(diào)研報(bào)告等12篇;在全國校外場(chǎng)所優(yōu)秀成果展現(xiàn)活動(dòng)中，上報(bào)3篇文章。四、培訓(xùn)成果一年來，中心老師參與課堂教學(xué)活動(dòng)中，出示縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課5節(jié)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合課2節(jié);涌現(xiàn)出各類優(yōu)秀：縣優(yōu)秀老師1人，縣先進(jìn)訓(xùn)練工2人，縣讀書先進(jìn)個(gè)人2人，縣校本研修先進(jìn)個(gè)人2人，市優(yōu)秀老師1人，市優(yōu)秀老師1人，市先進(jìn)訓(xùn)練工1人，省德育工作先進(jìn)個(gè)人1人，5人在全縣中學(xué)校生首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師;3人次被評(píng)為國家、省、市各類活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師?；顒?dòng)中心藝體部榮獲了蘿北縣“校本研修工作先進(jìn)教研組”，訓(xùn)練系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)集體，訓(xùn)練系統(tǒng)特別貢獻(xiàn)單位、“婦女與方案生育工作新進(jìn)單位”、“先進(jìn)職工之家”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”，全國“縣(區(qū))級(jí)示范性青少年活動(dòng)中心”等榮譽(yù)稱號(hào)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨校外檢查指導(dǎo)，對(duì)蘿北校外的管理和組織的活動(dòng)、培訓(xùn)，予以充分確定和高度評(píng)價(jià)。當(dāng)然，本次研修活動(dòng)除取得肯定的成果，也還存在一些不足。1、觀念有待轉(zhuǎn)變，思想熟悉有待進(jìn)一步提高。有些老師不仔細(xì)或不按時(shí)完成研訓(xùn)任務(wù)及作業(yè)，有的即使完成了，也是被逼無奈。2、博客研修尚待努力?！?/p>