教導(dǎo)主任2021年個(gè)人總結(jié)_教導(dǎo)主任個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié)

1、教導(dǎo)主任2021年個(gè)人總結(jié)_教導(dǎo)主任個(gè)人業(yè)績(jī)總結(jié) 為了進(jìn)一步貫徹黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我校“用科學(xué)進(jìn)展的訓(xùn)練觀，創(chuàng)環(huán)境育人的特色學(xué)校”這一新目標(biāo)，我校始終堅(jiān)持將德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，只有解決了同學(xué)的思想問(wèn)題，其它各項(xiàng)學(xué)校工作就可順當(dāng)開(kāi)展。今年我校調(diào)整德育領(lǐng)導(dǎo)班子后，始終牢記一句話：“有了愛(ài)，就有了一切”。以“愛(ài)”的訓(xùn)練作為德育的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。逐步確定了“以德立校，以德治校，以德興校”的熟悉高度，形成了“有新意、有力度、有實(shí)效”的德育工作思路，“抓訓(xùn)練、抓活動(dòng)、抓示范”的德育工作方法和“接觸理解發(fā)覺(jué)

2、引導(dǎo)推動(dòng)”的德育工作程序，學(xué)校德育工作走上了“分時(shí)期、有重點(diǎn)、分層次、成系列”的科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，消失了前所未有的新局面。現(xiàn)將前段工作總結(jié)如下： 一、寓德育于管理之中，規(guī)范加敏捷。 1、建立健全三個(gè)層面的隊(duì)伍，加大德育工作的力度。 建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好德育工作的前提，為了使德育工作卓有成效，我校成立了三個(gè)層面的德育隊(duì)伍。一是以校長(zhǎng)為首，教育主任和團(tuán)總支書(shū)記、班級(jí)組長(zhǎng)為核心的德育管理隊(duì)伍。二是以班主任、心理輔導(dǎo)老師、政治老師為骨干的德育實(shí)施隊(duì)伍。三是以同學(xué)會(huì)干部為橋梁的德育督查隊(duì)伍。形成了一個(gè)立體化、網(wǎng)絡(luò)化的德育工作格局，有效地推動(dòng)了我校各項(xiàng)德育活動(dòng)的開(kāi)展。 2、充分發(fā)揮各類(lèi)

3、組織的優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)作用，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合。 我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校。還有保衛(wèi)小分隊(duì)，衛(wèi)生督查隊(duì)，紀(jì)律檢查小組等，充分發(fā)揮各類(lèi)組織的輻射作用和家長(zhǎng)影響力。進(jìn)一步狠抓兩個(gè)結(jié)合：校內(nèi)訓(xùn)練與校外訓(xùn)練相結(jié)合，形式與內(nèi)容相結(jié)合。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，班主任常常與同學(xué)家長(zhǎng)取得聯(lián)系與溝通。其次學(xué)校還長(zhǎng)期聘任了一批有閱歷的心理輔導(dǎo)員，讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課堂，變單一的談話到班集體訓(xùn)練。依據(jù)同學(xué)的身體特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、思想特點(diǎn)，開(kāi)展多種多樣的校內(nèi)外活動(dòng)。各班與班之間常常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式，培育了同學(xué)人集體榮譽(yù)感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。 3、穩(wěn)步推動(dòng)同學(xué)自治，讓同學(xué)自己訓(xùn)練自己。 良好班風(fēng)、

4、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，關(guān)鍵在老師，而落實(shí)在學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)同學(xué)自我訓(xùn)練。使同學(xué)成為管理自己的仆人。進(jìn)行同學(xué)自律，加強(qiáng)同學(xué)會(huì)功能，是我校今年德育工作又一亮點(diǎn)。同學(xué)?；张浯?，食堂就餐，各班衛(wèi)生狀況，老師辦公室衛(wèi)生檢查評(píng)比，還有同學(xué)違紀(jì)大事如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由同學(xué)會(huì)干部值日檢查。這樣推動(dòng)了同學(xué)“自主管理、自我訓(xùn)練”。并且還確立了同學(xué)日常管理的德育評(píng)價(jià)體系，對(duì)同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，使同學(xué)在日常生活、學(xué)習(xí)中自己約束自己，有效地促進(jìn)了同學(xué)由看管型向自覺(jué)型轉(zhuǎn)變。 4、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。 (1)校內(nèi)制度文化建設(shè) 在校內(nèi)文化建設(shè)中，我校要求達(dá)到“四化”(綠化、美化、凈化、道路硬化)，“九有

5、”(有國(guó)旗、有校訓(xùn)、有宣揚(yáng)櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校內(nèi)文化訓(xùn)練內(nèi)容、校內(nèi)文化訓(xùn)練活動(dòng)、有校內(nèi)文化建設(shè)評(píng)比表彰)，并用制度和措施將校內(nèi)文化建設(shè)的內(nèi)容量化和細(xì)化，使之更具有可操作性。在此基礎(chǔ)上先后制定了諭興中學(xué)同學(xué)管理?xiàng)l例、諭興中學(xué)平安訓(xùn)練十不準(zhǔn)、班主任工作制度、班級(jí)管理?xiàng)l例、文明衛(wèi)生制度、愛(ài)惜公物制度、三好同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部評(píng)比制度等。這些措施的制定和落實(shí)，使校內(nèi)文化建設(shè)邁向了規(guī)范化、制度化軌道，有力地推動(dòng)了精神文明的建設(shè)。 (2)校內(nèi)物質(zhì)文化建設(shè) 學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是社會(huì)主義精神文明的陣地，有一個(gè)舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境，老師能安心教、同學(xué)能開(kāi)心學(xué)，其“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果不言而喻，

6、所以，作為學(xué)校必需營(yíng)造良好的校內(nèi)物質(zhì)文化環(huán)境。 幾年來(lái)，我校多方籌措資金，改造校內(nèi)環(huán)境;校內(nèi)內(nèi)的宣揚(yáng)窗制作精致;別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交，樹(shù)木與花卉并存，盆栽與地栽互補(bǔ)，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校內(nèi)成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園。同時(shí)，學(xué)校醒目的標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、名人名言、專(zhuān)欄板報(bào)布局得當(dāng)，美觀大方，又是一道漂亮的風(fēng)景線。綠地布局合理，花草配置得當(dāng)，整個(gè)校內(nèi)洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚(yáng)。 我校在投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，做到春有花、夏有蔭，秋有果、冬有青，

7、營(yíng)造了“一草一木都說(shuō)話，一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設(shè)環(huán)境訓(xùn)練宣揚(yáng)欄;張貼有關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。琳瑯滿目的文化設(shè)施，使校內(nèi)布滿了濃郁的文化氣息?，F(xiàn)代化訓(xùn)練設(shè)備不斷完善。這些高品位的校內(nèi)環(huán)境為推動(dòng)我校校內(nèi)文化建設(shè)步入新的臺(tái)階顯示出越來(lái)越大的作用和威力。 (3)校內(nèi)精神文化建設(shè) 多年來(lái)，我校圍繞“以正確的信念引導(dǎo)同學(xué)，以科學(xué)的理論武裝同學(xué)，以高尚的人格感召同學(xué)，以豐富的學(xué)問(wèn)培育同學(xué)”的育人目標(biāo)，以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神，吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的務(wù)實(shí)精神，銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校內(nèi)精神，已經(jīng)成為校內(nèi)文化的靈魂和核心，并成為我校校內(nèi)文化的精髓。特殊是近幾年來(lái)，在全校師生員工的共同努力下，形成了全面

8、進(jìn)展、管理有方、樂(lè)觀進(jìn)取、求新務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)， “用科學(xué)進(jìn)展的訓(xùn)練觀，創(chuàng)環(huán)境育人特色學(xué)校”的辦學(xué)特色基本形成。 二、寓德育于教學(xué)之中，堅(jiān)持一個(gè)滲透。 德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分熟悉到課堂在德育工作中的重要性，要求：老師從“愛(ài)”動(dòng)身，用“嚴(yán)”要求，用“變”看人，用“好”落實(shí)。既教書(shū)又育人，把德育工作貫穿到日常訓(xùn)練教學(xué)中，一則加強(qiáng)思想政治課，二則利用班會(huì)準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)，班主任、班干部準(zhǔn)時(shí)總結(jié)每天、每周、每月本班同學(xué)學(xué)習(xí)、生活狀況，各項(xiàng)競(jìng)賽狀況，利用表?yè)P(yáng)、鼓舞的武器，規(guī)范同學(xué)的行為，促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣，三則課堂訓(xùn)練滲透德育。 三、寓德育于活動(dòng)之中，使同學(xué)體驗(yàn)綠色生活。 寓德育于活動(dòng)之中，讓同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練，

9、在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在活動(dòng)中受到鼓舞是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑?；诖它c(diǎn)，我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞“培育民族精神，增加誠(chéng)信訓(xùn)練，加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練”三個(gè)重點(diǎn)，為切實(shí)做好未成年人思想道德訓(xùn)練，開(kāi)展了一系列豐富多采的活動(dòng)。 1、傳統(tǒng)性活動(dòng)。我們利用一年一度的清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等等進(jìn)行了各種不同形式、不同內(nèi)容的校內(nèi)文化訓(xùn)練。通過(guò)“國(guó)慶60周年愛(ài)國(guó)主義歌詠會(huì)”、國(guó)旗下講話及德育基地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。 2、時(shí)代性活動(dòng)。近年來(lái)，我們開(kāi)展了“黨在我心中”、 “遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”、 “支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”、“為同齡人就學(xué)募捐”、 “講文明樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)文明學(xué)校、文明班級(jí)和文明同學(xué)”、“反xx警示訓(xùn)練”等系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使同學(xué)受到了極大的訓(xùn)練，涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)、可歌可泣的事跡。 3、趣味性活動(dòng)。我們先后開(kāi)展了“兩讀一評(píng)(讀書(shū)、讀報(bào)、影評(píng))活動(dòng)”、“三喜愛(ài)(愛(ài)我祖國(guó)、愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我諭中)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”、 “國(guó)情學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”、“校運(yùn)會(huì)”、“廣播操競(jìng)賽”“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“國(guó)慶60周年愛(ài)國(guó)主義歌詠會(huì)”等活動(dòng)，開(kāi)拓了第二課堂，進(jìn)展了同學(xué)的特長(zhǎng)，保證了學(xué)校愛(ài)好小組活動(dòng)的常常開(kāi)展。 德育工作成效大，新風(fēng)新尚到處“開(kāi)”?！奥穬袅?，草綠了，窗亮了，文明禮貌多了，諭興中學(xué)的孩子大變樣了?！边@是周邊居民對(duì)