2020高三英語高考語法知識點復習整理五篇

1、2020高三英語高考語法知識點復習整理五篇與高一高二不同之處在于，高三復習知識是為了更好的與高考考綱相結合，尤其水平中等或中等偏下的學生，此時需要進行查漏補缺，但也需要同時提升能力，填補知識、技能的空白。下面就是小編給大家?guī)淼母呷⒄Z語法知識點總結，希望能幫助到大家！高三英語語法知識點1非謂語動詞注意分清謂語與非謂語，比如：shewenttothemarket,boughtsomebananasandvisitedhercousin.shesaid,andturningawayfromhim,walkedrapidlyaway.gostraightahead,andyouwillseeaho

2、telinfrontofyou.完形填空：高考完形填空臨場技法，完形填空就是在一篇語意完整的短文中有目的地制造一些空白，造成信息鏈的中斷，讓考生在理解短文的基礎上，綜合運用所學知識和常識，對每個題的備選項做出盡可能合理的分析、判斷，從中選出正確答案或答案，使重新構建的文章主旨鮮明，文意暢達，邏輯嚴密。要做好完形填空，考生須具備扎實的基礎知識以及快速閱讀和理解的能力，另外，良好的心理素質和思維品質也至關重要。有些考生雖然具有一定的基礎，但完形填空題的得分卻總不盡如人意。他們的問題概括起來主要有以下幾方面：1.不善于抓文章的主旨大意，并以此為中心展開對整篇文章的推理、判斷，導致理解上出現(xiàn)偏差，甚至

3、與文章的中心相悖。2.容易受定勢思維的干擾，對文意分析不透，忽視特定語境中英語知識的運用。3.對完形填空懷有厭倦、恐懼心理，以至做完形填空時處于應付狀態(tài)。那么，怎樣才能提高做完形填空的準確率呢?大家應從以下三個方面入手訓練思維能力和解題技巧：抓準主旨、透析文意、理清邏輯。并在做題的過程中把這三方面與做完形填空的三大步驟“瀏覽、細讀和驗證”做到有機結合，明確每一步思維的主攻方向。高三英語語法知識點2介詞與關系代詞1、介詞如何確定(1)依據定語從句中動詞的習慣搭配來確定(2)依據先行詞的習慣搭配來確定(3)根據意思來確定(4)為了強調某一名詞，不定式前加上關系詞2、關系代詞作介詞的賓語時，介詞的位

4、置(1)whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間，也可以把介詞放在從句中有關動詞的后面。(2)含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的后面。(3)關系代詞that在從句中作介詞賓語時，介詞不能放在它的前面，只能放在從句中有關動詞的后面。(4)關系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。3、“名詞/數詞/代詞+介詞+關系代詞”結構常見的形式有：名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比較級/the+級+of+which/whom。定語從句中的主謂一致1、關系代詞作從句

5、的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數形式。2、“oneof+復數名詞”位于關系代詞前作先行詞時，關系代詞在從句中作主語，從句的動詞通常用復數，但當one前有the,theonly,thevery等修飾時，從句的謂語動詞要用單數。注意way和time后接定語從句的情況1、當先行詞是way，且意為“方式、方法”時，引導定語從句的關系詞有下列三種形式：that/inwhich/不填。注意：關系詞在從句中必須作狀語。如果關系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。2、當先行詞是time時，若time作“次數”講，應用that引導定語從句，th

6、at可省略;若time作“一段時間”講，應用關系副詞when或介詞at/during+which引導定語從句。高三英語語法知識點31.mostpeopleworkbecauseitsunavoidable._by_contrast,therearesomepeoplewhoactuallyenjoywork.解析：bycontrast“相比之下”。句意：大部分人工作是因為它是無法逃避的。而相比之下，有些人工作是因為的確享受工作。2.thesecommentscame_in_responsetospecificquestionsoftenaskedbylocalnewsmen.解析：inresp

7、onseto“回應”。句意：這些評論出現(xiàn)是為了回應那些當地新聞記者經常問到的具體問題。3.thismeetingroomisanon-smokingarea.iwouldliketowarnyou_in_advancethatifyousmokedhereyouwouldbefined.解析：inadvance提前。句意：會議室是非吸煙區(qū)。我想提前警告你：如果你在這兒吸煙的話。你會被罰款的。4.lastyearwasthewarmestyearonrecord，withglobaltemperature0.68_above_theaverage.解析：abovetheaverage在一般水平以

8、上。句意：去年是有記錄以來最熱的一年，全球氣溫比平均氣溫高0.68。5.ifimeetwithschoolviolence,iwillnotanswerviolence_with_violence，.iwilltellmyteachersorparentsaboutit.ithinktheywillhelpmewithitwellandtheywillprotectmefromthebadguys.解析：answerviolencewithviolence以暴治暴。6.humanlifeisregardedaspartofnatureand;assuch，theonlywayforustosu

9、rviveistolive_in_harmonywithnature.解析：inharmonywith與和諧共處。句意：人的生命被看作是自然界的一部分;就這點而論，我們要存活下來的方式就是與大自然和諧共處。7.hereportedthecase_to_thepoliceandthensatthere，lostandlonelyinastrangecity.解析：句意為：他向警察報告了這個事件，然后孤獨迷茫地坐在一個陌生的城市里。report.to.為固定搭配，意為“向報告”。8.ourclubisopentoeveryoneregardless_of_age，sexoreducationalb

10、ackground.解析：句意為：我們的俱樂部向每個人開放，不管你的年齡、性別或教育背景。regardlessof意為“不管;不顧”，為固定搭配。9.inaddition_to_theschool，thevillagehasaclinic，whichwasalsobuiltwithgovernmentsupport.解析：句意為：除了學校之外，村子里還有一家診所，它也是在政府的支持下建起來的。根據下文關鍵詞also可知，學校也是政府開辦的，故填to，inadditionto意為“除了之外(還)”。10.whilestayinginthevillage,jamesunselfishlyshare

11、dwhateverhehadwiththevillagerswithoutaskingforanything_in_return.解析：句意為：當詹姆斯呆在這個村里的時候，他無私地把他有的所有東西與村民分享，不求任何回報。根據前面的單詞unselfishly可知他這樣做不圖回報。inreturn為固定短語，意為“作為回報”。11.thechildrendressed_in_longwoolcoatsstoppedtolookatus.解析：句意為：穿著長羊毛外套的孩子們停下來看著我們。bedressedin意為“穿著”，為固定搭配。12.thedesireforself-improvement

12、hasledmanychinesestudentstopursueeducationalopportunities_beyond_physicalclassrooms.解析：句意為：自我完善的愿望促使許多中國學生去追求超越實體課堂教育的機會。beyond意為“超出”。13.withnewtechnology,picturesofunderwatervalleyscanbetaken_in_color.解析：句意為：由于有了這項新的科技，水下的山谷可以被拍成彩色照片。incolor意為“彩色的”，符合句意。14.sheworkswellwiththosewhoaresuperior_to_her

13、inthecompany.解析：句意為：她與公司那些職務高于她的人相處得很好。besuperiorto意為“優(yōu)于;高于”，為固定短語。15._despite_thehongkongsingerscurrentpopularity,shewaslargelyunknowninchinesemainlandbeforethetalentshow.解析：句意為：雖然這個香港歌手現(xiàn)在很受歡迎，但是在才藝秀之前她在內地還不為人知。despite意為“雖然”，符合句意。16.ihaveanappointment_with_dr.brown,butineedtochangeit.解析：句意為：我與布朗先生有

14、約，但我需要改一下。haveanappointmentwithsb.意為“與某人有約”，為固定短語。17.whoevercomesheretohavethemeetingwillbetreated_to_awonderfuldinner.解析：句意為：所有來這兒開會的人都將享用美好的晚餐。treatsb.tosth.意為“款待，招待某人享用”，是固定短語。18.anyway,icanttellliesaboutitits_against_myprinciples,youknow.解析：句意為：無論如何，對于這件事我不能說謊，你知道這違背了我的原則。against意為“反對;違反”，符合句意。1

15、9.haveyoueverheardofthetreesthatarehomes_to_animalsbothonlandandsea?解析：behometo.“是的家園”。20.thelittlepupiltookhisgrandma_by_thearmandwalkedheracrossthestreet.解析：“takesb.by+the+身體部位”為固定搭配，意為“抓住某人的”。句意：那個小學生抓著他奶奶的手臂，領她過了街道。拓展：thepolicetookthethiefbythecollarandtookhimtothepolicestation.警察抓住那個小偷的衣領，把他帶到了

16、警察局。高三英語語法知識點4過去分詞用在“with+賓語+賓補”這一結構中，過去分詞與賓語之間是動賓關系。如：thethiefwasbroughtinwithhishandstiedbehindhisback.withmanybrightly-colouredflowersplantedaroundthebuilding,hishouselookslikeabeautifulgarden.witheverythingwellarranged,helefttheoffice.過去分詞、現(xiàn)在分詞、和不定式作賓補的區(qū)別?，F(xiàn)在分詞作賓補：賓語和補語之間是主謂關系。其動作與謂語動作同時進行。過去分詞作賓

17、補：賓語和補語之間是動賓關系。其動作先于謂語動作。不定式作賓補：表一個完成的動作、或表一個很短時間內看到、聽到或感覺到的具體動作。eg:hedidntnoticemewaiting.iheardthesongsunginenglish.isawhimopeningthewindow.isawthewindowopened.isawhimopenthewindow.iheardhersingthesonginenglish.高三英語語法知識點51.一般現(xiàn)在時：一般現(xiàn)在時大多用動詞原形來表示。behave在人稱和數上應按自己的變化規(guī)則與主語保持一致。其他動詞若其主語是第三人稱單數，則應按動詞第三人

18、稱單數的變化規(guī)律變化。(1)表示主語現(xiàn)在所處的狀態(tài)及所具備的特征、性格、能力等。eg:theyarebothtiredandhungry.(2)表示習慣性的，反復出現(xiàn)的動作與狀態(tài)。常用時間狀語：alwaysoftensometimesnowandtheneveryday(3)表示客觀事實或普遍真理。eg:theearthmovesaroundthesun.(4)在時間狀語從句和條件狀語從句表示將來的動作。eg:ifitdoesntraintomorrow,wewillgoclimbing.(5)表示按規(guī)定預計要發(fā)生的動作，只限于go,come,leave,start,stay,return,begin等。(6)在某些以have,there開頭的句子中，用動詞go,come的一般現(xiàn)在時表示正在發(fā)生的動作。eg:herecomesthebus!2.現(xiàn)在進行時：(1)表示說話時正在進行的動作;(2)表示即將發(fā)生的或按計劃安排好的動作，多限于go,come,start，leave,return,arrive,stay,fly等表示運動方向的動詞，句中往往有表示將來的時間狀語。(3)少數動詞如go,come,leave,arrive,return,begin,do,die,lose等現(xiàn)在進行時可以表示預計即將發(fā)生的動作;(4)表示反復發(fā)生的動作。3.以-ing和-ed結