優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境 重視人才隊伍建設(shè)

1、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境 重視人才隊伍建設(shè) 中圖分類號：f272.9 文獻標識：a 文章編號：1009-4202（2013）06-000-01 隨著經(jīng)濟全球一體化進程的加快，企業(yè)之間競爭也越來越激烈，這種白熱化的競爭主要是人才的競爭。在黨的十六屆三中全會上，明確提出要樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，即“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。這次科學(xué)發(fā)展觀提出的本質(zhì)和核心就是以人為本。企業(yè)的興衰成敗、實力強弱已不再取決于自身所擁有的物資資本，而首先在于知識的擁有和創(chuàng)新力，人是企業(yè)發(fā)展的命脈。如何高效的利用人力資源，迎接面臨的激烈挑戰(zhàn)和競爭，成為企業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵因素。 一、服

2、務(wù)發(fā)展、按需培養(yǎng) 建立起企業(yè)不同層次的人才培養(yǎng)目標。按照“輪訓(xùn)黨政人才、調(diào)訓(xùn)企業(yè)經(jīng)濟管理人才、普訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才”得思路，實現(xiàn)人才需求是多樣化、多層次的，如果只是單一籠統(tǒng)的確定培養(yǎng)目標，未與企業(yè)實際情況相聯(lián)系，就會導(dǎo)致人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的嚴重脫節(jié)。 加快培養(yǎng)高素質(zhì)黨政管理干部，真正造就一批有真才實學(xué)、懂經(jīng)營、會管理的高層次復(fù)合型人才；積極培養(yǎng)經(jīng)濟管理類干部，培養(yǎng)有市場競爭意識、熟悉經(jīng)營生產(chǎn)規(guī)則和資本運作等方面有較高造詣的經(jīng)營管理隊伍；全方位培養(yǎng)專業(yè)實用人才，持續(xù)深化推進培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才和高技能產(chǎn)業(yè)工人的培訓(xùn)工作。 二、改善機制、注重激勵 結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，更新人力資源管理觀念，將以人為

3、本的思想觀念納入到企業(yè)文化建設(shè)中來，重視人的存在和價值，重視員工的主動性和創(chuàng)新性，鼓勵實施全員管理制度，讓員工真正感到主人翁的地位，上下形成尊重人、理解人、關(guān)心人、培養(yǎng)人的良好氛圍，達到企業(yè)和員工利益雙贏的目的。 制定人才需求引進規(guī)劃，企業(yè)根據(jù)各種崗位和業(yè)務(wù)發(fā)展的需求建立合理的人才引進機制，嚴格遵循公開透明、平等自愿的原則，建立常規(guī)招聘渠道，制定專業(yè)化的招聘模式、選拔模式、培養(yǎng)模式。在人才錄用方面，本著重學(xué)歷更重能力、重資歷更重業(yè)績的原則，嚴格執(zhí)行人才錄用回避制度。在人才選拔方面，嚴格按照有關(guān)人事管理權(quán)限規(guī)定，進行各級人員的招聘、錄用、審批、公示。必須全面客觀地對聘用人員進行嚴格的綜合素質(zhì)考核

4、，確保招聘回來的人員是企業(yè)最缺的人才，是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀有用之才。同時要科學(xué)管理已經(jīng)引進的人才，合理啟用人才，充分發(fā)揮其才華，避免對勞資雙方造成一種浪費和損失。 構(gòu)建合理的人員組織配置和管理模式，根據(jù)企業(yè)運營目標和戰(zhàn)略規(guī)劃，量才使用，用人所長的原則，對員工進行合理配置和組合，努力發(fā)揮其專長和才能，做到事得其人，人盡其才，才盡其用，人事相宜；企業(yè)整體運營主要靠人來支持和協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，以人為本的理念應(yīng)滲透到企業(yè)日常管理模式中，必須堅持動態(tài)管理的原則，用全面、長遠、發(fā)展的眼光看問題，建立健全動態(tài)靈活的系統(tǒng)管理模式。 注重完善競爭機制和激勵機制，主動引入市場化管理觀念。結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，設(shè)立包括選拔、

5、考核、激勵、監(jiān)督、約束等在內(nèi)的人才管理體系。建立系統(tǒng)客觀的崗位評價體系，尤其需要進進一步健全績效考核機制，增強考核制度的可操作性，改變行政級別劃分等級的做法，增強獎優(yōu)罰劣的實施效果；同時堅持定量評價與定性評價相結(jié)合，結(jié)果評價與行為評價相結(jié)合，個人評價與上級評價相結(jié)合，季度評價與年度評價相結(jié)合，個人收入與企業(yè)效益相結(jié)合，強化結(jié)果導(dǎo)向，注重過程控制，逐步加大績效考核的力度和兌現(xiàn)效果；建立職業(yè)發(fā)展計劃激勵機制，通過教育培訓(xùn)方式，以員工自身發(fā)展計劃和事業(yè)發(fā)展前景吸引員工，更新觀念，認識職業(yè)生涯管理的作用，公布與職業(yè)生涯管理相適應(yīng)的信息，增加透明度，從而激發(fā)員工的工作主動性和創(chuàng)造性。 鼓勵員工提高自身技

6、術(shù)素質(zhì)，例如鼓勵員工職稱晉升，或者考取各類職（執(zhí)）業(yè)資格證書，并對考取企業(yè)資質(zhì)升級需要的有關(guān)證件可適當(dāng)給與獎勵；同時，選拔優(yōu)秀的技能人才，評出技術(shù)骨干、技術(shù)能手、技術(shù)標兵，給予精神及物質(zhì)鼓勵。選拔出業(yè)務(wù)精，會管理的優(yōu)秀管理人員，納入干部任用儲備庫。 三、加強培訓(xùn)、注重儲備 企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身經(jīng)營需求和人才需求，制作人才近期規(guī)劃和中期規(guī)劃，建立起對不同層次人才的培養(yǎng)發(fā)展計劃和個性化檔案，達到結(jié)構(gòu)分明、梯度合理的各專業(yè)、各層次的人才儲備。這樣企業(yè)才能根據(jù)需要建立針對性的培養(yǎng)計劃，有步驟地、有重點地進行，實現(xiàn)企業(yè)人才動態(tài)管理的掌控，做到為企業(yè)服務(wù)的目的。 企業(yè)要給人才成長提供必要的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，無論是內(nèi)

7、培還是外培，都必須分層次的要針對性的開展培訓(xùn)，尤其要發(fā)揚優(yōu)良的“傳、幫、帶”人才培養(yǎng)傳統(tǒng)，充分發(fā)揮經(jīng)驗豐富老員工的實戰(zhàn)經(jīng)驗和技術(shù)優(yōu)勢，讓企業(yè)員工更加快速有效在強化培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中穩(wěn)步提高自身的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，達到更好的服務(wù)企業(yè)。 建立并落實動態(tài)的人才管理體系，對各崗位員工實行動態(tài)監(jiān)控管理，打破員工崗位固定化、單一化，保持集團員工一定的流動性。建立人才評估機制，通過評估，將不適合現(xiàn)職的人進行崗位變動調(diào)整，使其更能發(fā)揮所長，在提高員工各崗位適應(yīng)能力的同時，也學(xué)到更多的技能。 不斷提升人才儲備能力和實效，根據(jù)集團公司發(fā)展方向及發(fā)展要求，列出人才需求計劃，按照計劃對集團工優(yōu)秀的管理、技術(shù)人才進行再陪養(yǎng)、再塑造，通過挖掘潛在的能力，逐漸培養(yǎng)更多更強的全面綜合型人才，實現(xiàn)人才儲備庫的內(nèi)部更新升級。 四、和諧團結(jié)、促進發(fā)展 健全團隊意識教育機制是加強企業(yè)人才隊伍建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展的不竭動力，因為團隊精神是指一個組織具有的共同價值觀和道德理念在企業(yè)文化上的反映，它是一種精神面貌、一種文化氛圍，一個團隊沒有共同的價值觀，就不會有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，當(dāng)然就不會有戰(zhàn)斗力；一個企業(yè)沒有靈魂，就沒有再發(fā)展的活力。 所以加強企業(yè)團隊建設(shè)，在一定程度上就是加強企業(yè)人才隊伍的建設(shè)。企業(yè)應(yīng)在工作中樹立群策群力的觀念，在生活中互幫互助的共識，這樣可以增強企業(yè)的