小學(xué)三至六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

1、三至六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié):三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)專(zhuān)題考點(diǎn)存在主要問(wèn)題分值比例常見(jiàn)題型字母26個(gè)字母的大，小寫(xiě) 和五個(gè)元音字母26個(gè)字母的正確發(fā)音與前 后順序的記憶。5-8分填空題名詞名詞的單，復(fù)數(shù)形式不能正確寫(xiě)出可數(shù)名詞的 復(fù)數(shù)形式，如:tooth-teeth, mouse-mice.8-10 分單詞分類(lèi)介詞in, on.under等介詞的 用法對(duì)介詞的用法掌握不透， 導(dǎo)致使用錯(cuò)誤。3-5分選擇題；看圖 選擇正確的 單詞。冠詞a,an,the的用法在不定冠詞的用法上會(huì)混 淆，不理解“an”用于元音音 素開(kāi)頭的名詞前。1-2分選擇題特殊疑 問(wèn)詞what, how, where, what colou

2、r, how many的用法在特殊疑問(wèn)詞的運(yùn)用方而 不夠靈活。3-5分選擇題；按實(shí) 際情況回答 問(wèn)題。there be 句型there is 和 there are 的 用法there are后而接名詞復(fù)數(shù)， 學(xué)生常常忽視。2-4分選擇題；按實(shí) 際情況回答 問(wèn)題。be動(dòng)詞am.is ,are的正確運(yùn)用不能隨著人稱(chēng)的變化而變 化，如：are you tall?yes j am.are常忘了改成 am.you常忘了改成l3-5分選擇題：填空 題情景對(duì) 話日常問(wèn)候語(yǔ)中，差生對(duì)情景對(duì)話不夠 熟練，易失分。5-8分選擇正確的 句子完成對(duì) 話。單詞有關(guān)身體部分，學(xué)習(xí) 文具，顏色，交通工 具，數(shù)字的單詞。大

3、部分學(xué)生對(duì)顏色，交通 工具，數(shù)字的單詞掌握不 了。8-10 分單詞分類(lèi)：聽(tīng) 力題；看圖寫(xiě) 單詞句型有關(guān)用特殊疑問(wèn)詞 如：what colour, how many提問(wèn)的句子，以 及一般疑問(wèn)句對(duì)特殊疑問(wèn)句掌握不透， 導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤。3-5分按實(shí)際情況 回答問(wèn)題聽(tīng)力重要單詞，短語(yǔ)，句 子。聽(tīng)句子，把所缺的單詞補(bǔ) 充完整這種題型最易失 分。40-50 分選擇聽(tīng)到的 內(nèi)容；聽(tīng)句 子，把所缺的 單詞補(bǔ)充完 整。三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)有關(guān)家 庭成員 的稱(chēng)呼husband.wife,brothensi ster.uncle5aunt,son,dau ghter的記憶。不理解家譜的關(guān)系，不能 寫(xiě)出正確的稱(chēng)呼。2-3分選

4、擇題；填空 題.形容詞beautifulold.prettyjall 9short,cute,strong,slim,l ong等形容詞的正確 運(yùn)用。難以區(qū)分tall和long t pretty 和 cutco1-2分選擇題：填空 題。名詞名詞的單，復(fù)數(shù)中，差生對(duì)名詞復(fù)數(shù)的不 規(guī)則變化掌握不透。3-5分選擇題；看圖 寫(xiě)單詞；用名 詞的正確形 式填空。近義詞some,any,have,has 的 用法。學(xué)生常忽視了陳述句改為 一般疑問(wèn)句時(shí)，some要改 為any。主語(yǔ)為三單時(shí)要使 用 haso2-4分選擇題；填空 題。國(guó)家與 國(guó)籍國(guó)家與國(guó)籍名稱(chēng)的區(qū) 分；國(guó)旗的區(qū)分。難以區(qū)分國(guó)家與國(guó)籍的名 稱(chēng)及國(guó)

5、旗的標(biāo)志。2-3分選擇題；聽(tīng)力 題；看圖回答 問(wèn)題。有關(guān)家 具的名 稱(chēng)bed,wardrobe,door,chai r,floor.lan】p.fridge 等名 詞的單，復(fù)數(shù)。有關(guān)家具名詞的單，復(fù)數(shù) 難以掌握。2-3分選擇題；單詞 分類(lèi)；看圖寫(xiě) 單詞。介詞against,byjn,onjn front of,beside,behind 的用法.對(duì) against, in front ofbesidc,behind 的用法不 夠靈活。2-3分選擇題；看圖 寫(xiě)單詞。there be 句型there is 與 there are 的 用法。學(xué)生常忽視了名詞復(fù)數(shù)要用 there are12-3分選擇

6、題：按實(shí) 際情況回答 問(wèn)題。有關(guān)家 庭各功 能室的 名稱(chēng)kitchenjiving room,bedroom,bathroo nistudy的區(qū)分。對(duì)有關(guān)家庭各功能室的名 稱(chēng)分不清，導(dǎo)致用詞不當(dāng)。2-3分選擇題；單詞 分類(lèi)；看圖寫(xiě) 單詞。有關(guān)公 共場(chǎng)所 的名稱(chēng)building,headmaster office, librar);playground,teac hersroom的區(qū)分。對(duì)單詞記憶不牢，難以區(qū) 分各公共場(chǎng)合的名稱(chēng)。2-3分選擇題；聽(tīng)力 題：看圖寫(xiě)單 詞；單詞分 類(lèi)。名詞的 所有格名詞單數(shù)與復(fù)數(shù)的所 有格形式。大部分學(xué)生不能掌握名詞 復(fù)數(shù)的所有格，如： headmastersoff

7、ice,teachers,roonio1-2分選擇題；聽(tīng)力 題。特殊疑 問(wèn)詞what,where,who 等 特 殊疑問(wèn)詞的用法。學(xué)生對(duì)特殊疑問(wèn)詞的用法 掌握不透。2-4分選擇題；按實(shí) 際情況回答 問(wèn)題。聽(tīng)力重要單詞，短語(yǔ)，句 子。聽(tīng)句子，把所缺的單詞補(bǔ) 充完整這種題型最易失40-50 分選擇聽(tīng)到的 內(nèi)容：聽(tīng)句分子，把所缺的 單詞補(bǔ)充完 整。四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)專(zhuān)題考點(diǎn)存在主要問(wèn)題分值比例常見(jiàn)題型數(shù)詞數(shù)詞的用法數(shù)詞的區(qū)分,如：fourteen與 forty,twelve 與 twenty.3-5分聽(tīng)力題：選 擇題； 單詞分類(lèi)。名詞名詞的單，復(fù)數(shù) 形式不能正確寫(xiě)出可數(shù)名詞的復(fù)數(shù) 形式，如:child-

8、children3-5分聽(tīng)力題：選 擇題： 單詞分類(lèi)。名詞的所有 格名詞的所有格 形式以s或不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名 詞的所有格形式易寫(xiě)錯(cuò)1-2分選擇題介詞in.on.withjor.at 的用法對(duì)介詞的用法掌握不透，導(dǎo)致 使用錯(cuò)誤。3-5分選擇題冠詞a,an,the的用法在不定冠詞的用法上會(huì)混淆， 不理解“an”用于元音音素開(kāi)頭 的名詞前。2d分選擇題形容詞形容詞的用法學(xué)生對(duì)一些形容詞的近義詞或 反義詞掌握不好1-3分填空題：選 擇題。一般現(xiàn)在時(shí) 態(tài)動(dòng)詞的三單形 式主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，學(xué)生 常常忽視了行為動(dòng)詞要變化1-3分選擇題：選 擇正確的 詞填空。時(shí)間的表達(dá) 法考查學(xué)生對(duì)時(shí) 間的表達(dá)學(xué)生對(duì)時(shí)

9、間的表達(dá)容易和數(shù)詞 混淆24分填空題：聽(tīng) 力題。特殊疑問(wèn)詞what, how, where .what colour how many等的用法在特殊疑問(wèn)詞的運(yùn)用方面不夠 靈活。3-5分選擇題：按 實(shí)際情況 回答問(wèn)題。情景對(duì)話有關(guān)談?wù)撡?gòu)物， 職業(yè)，日常活動(dòng) 及作息的話題。對(duì)問(wèn)價(jià)格的句子和it.them的使 用：日常活動(dòng)及作息的話題不 熟練。5-8分選擇題：選 擇句子把 對(duì)話補(bǔ)充 完整。短語(yǔ)from. to., want to be, help. with.學(xué)生不能正確使用短語(yǔ)3-5分選擇題：選 擇正確的 詞填空。句型有關(guān)問(wèn)價(jià)格，職 業(yè)，日?；顒?dòng)及 作息的句子。差生對(duì)句子不熟練，導(dǎo)致在做 選擇題和

10、聽(tīng)力題中失分較大。8-10 分聽(tīng)力題：選 擇句子把 對(duì)話補(bǔ)充 完整；按實(shí) 際情況回 答問(wèn)題。聽(tīng)力重要單詞，短 語(yǔ)，句子。40-50 分選擇聽(tīng)至ij 的內(nèi)容：聽(tīng) 句子，把所 缺的單詞 補(bǔ)充完整。四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 態(tài)動(dòng)詞的形式：句 型轉(zhuǎn)換。對(duì)陳述句轉(zhuǎn)換成一般疑問(wèn)句學(xué) 握不透。5-10 分聽(tīng)力題：選 擇題：按實(shí) 際情況回 答問(wèn)題：用 動(dòng)詞的正 確形式填 空。一般現(xiàn)在時(shí) 態(tài)動(dòng)詞的三單形式對(duì)動(dòng)詞的二單形式掌握不透2-3分選擇題：用 動(dòng)詞的正 確形式填 空。名詞名詞的單，復(fù)數(shù) 形式。以。結(jié)尾的名詞，有生命的加 es,無(wú)生命的加s。學(xué)生常忘記 這一點(diǎn)3-5分選擇題：用 名詞的正 確形式填 空。特殊疑

11、問(wèn)詞how old, what,who, which.how man）；whcre, what time, how much 的用 法。在特殊疑問(wèn)詞的運(yùn)用方面不夠 靈活。3-5分選擇題：填 空題。近義詞too,also, either,still,yet 的用法。學(xué)生對(duì)also和either, still和yet的用法會(huì)混淆。1-2分選擇題。冠詞a.an.the的用法。在樂(lè)器前常忘了使用定冠詞 the,如：play the guitar.1-2分選擇題。名詞的所有 格名詞的所有格 形式。對(duì)無(wú)生命的名詞所有格學(xué)屋不 透，如：the pupils of class one,a setter of

12、a world record.1-2分選擇題。形容詞interesting,borin g.fun.great 的正 確運(yùn)用。對(duì)形容詞的運(yùn)用不夠靈活。1-2分選擇題：?jiǎn)?詞分類(lèi)。名詞名詞的單，復(fù)數(shù) 形式與不可數(shù) 名詞。難以區(qū)分可數(shù)與不可數(shù)名詞， 對(duì)一些可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式掌 握不透。3-5分選擇題：?jiǎn)?詞分類(lèi)：選 詞填空。情景對(duì)話邀請(qǐng)與購(gòu)物用 語(yǔ)。對(duì)邀請(qǐng)與購(gòu)物用i吾不熟練。3-5分選擇題：選 擇正確的 句子把對(duì)話補(bǔ)充完 整。短語(yǔ)year(s) old.listen to.be good at的靈活運(yùn)用。在大于數(shù)字1時(shí)，學(xué)生常忘了 在year后面加s, be good at后 面的動(dòng)詞常忘了改為i

13、ng形式。2-3分選擇題：填 空題。句型有關(guān)問(wèn)年齡，運(yùn) 動(dòng)的句子以及 邀請(qǐng)和購(gòu)物用 語(yǔ)。對(duì)句型不夠熟練。3-5分選擇題：按 實(shí)際情況 回答問(wèn)題。五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)專(zhuān)題考點(diǎn)存在主要問(wèn)題分值比例常見(jiàn)題型一般 現(xiàn)在 時(shí)態(tài)行為動(dòng)詞變化方式主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù) 時(shí)，學(xué)生常常忽視了行 為動(dòng)詞要變化5-8分選擇題：用動(dòng)詞的適 當(dāng)形式填空；句型轉(zhuǎn) 換：閱讀理解；寫(xiě)作。數(shù)詞基數(shù)詞與序數(shù)詞： 區(qū)別、拼寫(xiě)用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填 空；句型轉(zhuǎn)換、就劃線 部分提問(wèn)、變否定句、 疑問(wèn)句等。（學(xué)生易出 錯(cuò)）3-5分用動(dòng)詞的適當(dāng)形式 填空：按實(shí)際情況回 答問(wèn)題：句型轉(zhuǎn)換、 就劃線部分提問(wèn)、變 否定句、疑問(wèn)句等： 選擇日期， 月份日期的表

14、達(dá)，十二 個(gè)月份的掌握中，差等生對(duì)日期的表 達(dá)，月份的動(dòng)詞掌握不 好3-5分選擇題：填空題。情態(tài) 動(dòng)詞can的用法句型轉(zhuǎn)換；按實(shí)際情況 回答問(wèn)題.（學(xué)生易出 錯(cuò)）2-3分句型轉(zhuǎn)換：用所給單 詞連成句子；找出不 同類(lèi)單詞：按實(shí)際 情況回答問(wèn)題。介詞in,on,at,by,with 的用 法對(duì)介詞的用法掌握不 透，導(dǎo)致使用錯(cuò)誤。3-5分選擇題：完型填空： 閱讀理解。一般 將來(lái) 時(shí)態(tài)be going to 用法be going to的用法不夠 靈活3-8分選擇題：句型轉(zhuǎn)換： 閱讀理解：寫(xiě)作。時(shí)間 的表 達(dá)時(shí)間的直接與間接 表達(dá)法學(xué)生易把past和1。的用 法混淆2d分選擇題：填空題：按 實(shí)際情況回答

15、問(wèn)題。特殊 疑問(wèn) 詞what.how.where, what time的用法在特殊疑問(wèn)詞的運(yùn)用方 而不夠靈活。3-5分選擇題：填空題：句 型轉(zhuǎn)換。問(wèn)路問(wèn)路的句型大部分學(xué)生對(duì)問(wèn)路用語(yǔ)5-10 分選擇題：情景對(duì)話：句型掌握不透?？磮D寫(xiě)句子。祈使 句dont易忽視dont接的是動(dòng) 詞原形1-2分選擇題。行為 動(dòng)詞 變化 方式一般現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞的 第三人稱(chēng)單數(shù)：助 動(dòng)詞，dont ； be going to后面的動(dòng) 詞形式學(xué)生常常對(duì)一般現(xiàn)在時(shí) 態(tài)動(dòng)詞的三單形式掌握 不透。3-5分選擇題：用動(dòng)詞的適 當(dāng)形式填空。聽(tīng)力重要的單詞，短語(yǔ)， 句型。聽(tīng)問(wèn)題，選擇正確的答 語(yǔ)；聽(tīng)短文，判斷句子 的正誤這兩種題型是學(xué)

16、生失分最多的。40-50 分選擇聽(tīng)到的內(nèi)容：聽(tīng) 句子，把所缺的單詞 補(bǔ)充完整：聽(tīng)問(wèn)題， 選擇正確的答語(yǔ)：聽(tīng) 短文，判斷句子的正 誤。單詞有關(guān)數(shù)詞，月份， 植物，動(dòng)物，公共 場(chǎng)所的單詞。學(xué)生對(duì)一些序數(shù)詞，月 份，公共場(chǎng)所的單詞記 憶不牢。5-8分單詞分類(lèi)：選擇題； 填空題。句型有關(guān)問(wèn)路，談?wù)撚?jì) 劃，日常生活等的 句子。學(xué)生在問(wèn)路和指路的句 子中易失分。3-5分選擇題：情景對(duì)話。作文有關(guān)寫(xiě)日常生活， 動(dòng)物,植物，計(jì)劃, 問(wèn)路與指路的作 文。學(xué)生不懂得日常生活， 動(dòng)物，植物，計(jì)劃的作 文該從哪些方面寫(xiě)。問(wèn) 路與指路的句子不夠熟 練5-8分寫(xiě)作題。五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)-般 現(xiàn)在 時(shí)態(tài)行為動(dòng)詞變化方式主語(yǔ)為第

17、三人稱(chēng)單數(shù) 時(shí)，學(xué)生常常忽視了行 為動(dòng)詞要變化3-5分選擇題：用動(dòng)詞的適 當(dāng)形式填空；句型轉(zhuǎn) 換；閱讀理解；寫(xiě)作。近義 詞other 和 others, many,much 和 a lot of的用法。學(xué)生常把other和others 混淆。1-2分選擇題。有關(guān) 看病 的短 語(yǔ)與 用語(yǔ)have a cold, have a fever, see a doctor 等短語(yǔ) 與用語(yǔ)。中，差等生對(duì)短語(yǔ)會(huì)混 淆。2-3分選擇題：情景對(duì)話。情態(tài) 動(dòng)詞can,should,need 的 用法。對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的用法不夠 靈活。1-2分選擇題。形容 詞形容詞的比較級(jí)與 最高級(jí)大部分學(xué)生對(duì)形容詞的 比較級(jí)與最高級(jí)的

18、不規(guī) 則變化掌握不好。3-5分選擇題：填空題。代詞代詞的靈活運(yùn)用。學(xué)生對(duì)形容詞性物主代1-2分選擇題：填空題.詞和形容詞性物主代詞 會(huì)混淆,如：their和 theirs.名詞有關(guān)動(dòng)物，食物， 公共場(chǎng)所等名詞的 掌握。學(xué)生對(duì)可數(shù)與不可數(shù)名 詞難以區(qū)分。3-5分聽(tīng)力題：?jiǎn)卧~分類(lèi)。有關(guān) 問(wèn)天 氣的 用語(yǔ)問(wèn)天氣的句型和形 容天氣的詞匯。不能區(qū)分形容天氣的詞 匯 ，如： windy,cloudy,rainy.2-3分選擇題：看圖寫(xiě)單 詞。短語(yǔ)each other.be worried about, do well in,have to 等 短語(yǔ)的靈活運(yùn)用。學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的運(yùn)用不夠 靈活。2-4分選擇題：填

19、空題。語(yǔ)音一些字母或字母組 合在單詞中的發(fā) 音。學(xué)生不能辨別字母或字 母組合在單詞中的發(fā) 音，如：food,foot 中 oo 的發(fā)音。5-10 分選擇題。作文有關(guān)日常作息，季 節(jié).的作文或看圖用 形容詞的比較級(jí)與 最高級(jí)寫(xiě)句子。學(xué)生不懂得日常作息， 季節(jié)的作文該從哪方面 寫(xiě)。5-8分寫(xiě)作。知識(shí)模塊示范六年級(jí)（上冊(cè)）知識(shí)總匯專(zhuān)題考點(diǎn)存在主要問(wèn)題分值比例常見(jiàn)題型時(shí)態(tài)：一般將來(lái)時(shí)1）能用 will 和 be going to 將 來(lái)的事情。結(jié)構(gòu)will +動(dòng)詞原 形或者be going to +動(dòng)詞 原形有的學(xué)生會(huì)用will going表示將來(lái)時(shí), 或者be動(dòng)詞的使 用錯(cuò)誤，沒(méi)有根據(jù) 主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)

20、來(lái)判 斷。期末考： 5-8分 小升初： 4-6 分。選擇題、中譯英、用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空專(zhuān)有名詞首字母需大寫(xiě)，除了翻譯的時(shí)候往往忘期末考：由普通名記首字母大寫(xiě)以及詞組成專(zhuān)部分介詞如of等。如:the six在作為書(shū)名或?qū)懽?-6分選擇題、中譯英有名詞banyan temple , the pearl文題目的時(shí)候用大小升初：river寫(xiě)4-6 分 0以when引能理解以when引導(dǎo)的狀語(yǔ)從有的學(xué)生不懂when期末考：導(dǎo)的狀語(yǔ)表示為當(dāng)?shù)臅r(shí)1-2分彳 1選題，完型填空從句句，when作為連詞候”小升初：someone, anyone, no one.3-4 分。不定代everyone等的用法。謂語(yǔ)動(dòng)

21、詞someone, anyone,期末考：選擇題、中譯英、根詞，謂語(yǔ)用用單數(shù)no one, everyone 謂1-2分單數(shù)還是語(yǔ)，很多學(xué)生認(rèn)為小升初：據(jù)中文意思填空復(fù)數(shù)most of名詞復(fù)數(shù)+謂語(yǔ)動(dòng)是復(fù)數(shù)形式。1-3分百萬(wàn)位的詞復(fù)數(shù)形式聽(tīng)力題要注意聽(tīng)，考期末考：聽(tīng)力,選擇題、閱讀，能聽(tīng)、讀、說(shuō)出百萬(wàn)位的數(shù)詞生往往決得數(shù)字教1-2分?jǐn)?shù)詞復(fù)雜小升初：完形填空1-2分聽(tīng)力，選擇題、中譯學(xué)生不懂得much +期末考： 3-5分形容詞比掌握形容詞比較級(jí)和最高級(jí)比較級(jí)表示程度加英、用詞的適當(dāng)形式較級(jí)，最高的變化規(guī)則以及的句子中正深，以及much +級(jí)確使用 much,more, mostmore含多音行

22、詞小升仞： 3-6分填空，根據(jù)中文或圖的形容詞畫(huà)的提示填空。bored.期末考：boring這兩bored “感到厭煩的”,主語(yǔ)是考生容易把它們混 淆個(gè)詞的區(qū) 別和使用人，boring ”厭煩的，無(wú)聊的” 主語(yǔ)是事物，事情1-2分小升初：選擇題、中譯英方法國(guó)家，國(guó) 籍,首都，澳大利亞的首都是堪培拉，最大城市1-2分期末考：3-8分聽(tīng)力，把下列單詞按掌握國(guó)家變國(guó)籍的形式，以及是悉尼，以及美國(guó) 的首都是華盛頓哥 倫比亞區(qū)，不是紐要求歸類(lèi)，選擇題、城市的話題知識(shí)各國(guó)的的首都以及最大城市。小升初：2-6分中譯英、用詞的適當(dāng)約。紐約是最大的城市。形式填空期末考：1）掌握過(guò)去式的語(yǔ)法現(xiàn)象，。1 g選擇題、

23、中譯英、用能夠在句子中發(fā)現(xiàn)表示過(guò)去學(xué)生容易忽視thisz- 1u時(shí)態(tài)：一般時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)。morning表示過(guò)去分動(dòng)詞的適當(dāng)形式填過(guò)去時(shí)2）能初步掌展更多的動(dòng)詞的時(shí)已及was與were過(guò)去時(shí)形式（見(jiàn)104頁(yè)的不規(guī) 則動(dòng)詞）。之間混淆小升空初：5-1。分打電話用 語(yǔ)掌握打電話的固定句型?！笆?”應(yīng)該表達(dá)為“this學(xué)生常使用“im.”期末：2-5 分 小升初：2-4分選擇題、中譯英、對(duì)is speaking whos that.please?n“who are you ?”這 是錯(cuò)誤的。話填空邀請(qǐng)?jiān)捳Z(yǔ)邀請(qǐng)?jiān)捳Z(yǔ)的幾種句型以及其 相應(yīng)的回答。例如：would you回答別人的邀請(qǐng)?jiān)?語(yǔ)的時(shí)候不客氣，期

24、末：2-4 分選擇題、中譯英、對(duì)like to .?回答 “yes, id love不夠婉轉(zhuǎn)。小升初：話填空to 或者 no, thanks.”1-5分節(jié)日名稱(chēng)節(jié)日的名稱(chēng)需大期末:2-6聽(tīng)力、選擇題、中譯以及人們分清楚中國(guó)的fj日及西方的寫(xiě)，學(xué)生容易忘記。分在節(jié)日的節(jié)日。以及各節(jié)日人們的小升初：英、作文活動(dòng)活動(dòng)需要背記。1-6分聽(tīng)力、選擇題、中譯學(xué)生容易忽視時(shí)期末：10-15 分本冊(cè)書(shū)的結(jié)合時(shí)態(tài)寫(xiě)出動(dòng)詞的適當(dāng)形態(tài)，直接把短語(yǔ)寫(xiě)英、看圖或根據(jù)中文式，主要是一般將來(lái)時(shí)以及過(guò)下去，導(dǎo)致失分。短語(yǔ)去時(shí)也會(huì)忽視人稱(chēng)的單10-15 分提示把句子補(bǔ)充完復(fù)數(shù)問(wèn)題。整聽(tīng)力、選擇題、中譯1）表示在第幾層樓介詞用

25、on,以及序數(shù)詞的用法。需要熟記各種用期末：10-15 分英、看圖或根據(jù)中文詞法2 ) help sb. (to) do 或者 help法，做題的時(shí)候?qū)弒b.with sth.題需謹(jǐn)慎。小升初：10-25 分提示把句子補(bǔ)充完3）介詞的用法。整作文1 .用將來(lái)時(shí)寫(xiě)寫(xiě)周末或假期 計(jì)劃。2 .用一般過(guò)去時(shí)寫(xiě)上周做的 事情。3 .看圖寫(xiě)話。4 .寫(xiě)你喜歡的行日。5 .寫(xiě)你喜歡的城市。6 .編寫(xiě)打電話對(duì)話。7 .書(shū)寫(xiě)邀請(qǐng)信。學(xué)生句法比較糟 糕，常會(huì)出現(xiàn)中式 英語(yǔ)，按照自己的 思維寫(xiě)句子，忽視 句法知識(shí)。另一方 面容易忘記時(shí)態(tài)， 動(dòng)詞用適當(dāng)?shù)男?式。作文：看圖寫(xiě)話，根期末:3-5 分 小升初：5-8分據(jù)給

26、出的關(guān)鍵詞寫(xiě)作，應(yīng)用文u知識(shí)模塊示范六年級(jí)（下冊(cè)）英語(yǔ)專(zhuān)題考點(diǎn)存在主要問(wèn)題分值比 例常見(jiàn)題型聽(tīng)力、選擇題、中譯英、看圖或根據(jù)考題常把時(shí)態(tài)與比期末：5.8 分 小升初：4-8分關(guān)于“變化”的能較熟練地用不同的動(dòng)詞較級(jí)的知識(shí)結(jié)合起中文提示把句子話題，一般過(guò)去形式表示不同時(shí)間發(fā)生的來(lái)，學(xué)生會(huì)很難發(fā)現(xiàn)時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)事情和存在的狀況。不同時(shí)態(tài)，事情或存 在的狀況。補(bǔ)充完整、選擇題、閱讀、作文知道both和all 的區(qū)別。both表示“兩者都”all表示三者或三者以上“都”分辨主語(yǔ)是兩者還 是三者或三者以上。以及 both .and.搭期末：2-3 分 小升初：選擇題配24分someone, anyone

27、, no one, everyone等的用法。謂語(yǔ) 動(dòng)詞用單數(shù)someone, anyone, no期末：1-3選擇題、完型填不定代詞one, everyone 謂語(yǔ)， 很多學(xué)生認(rèn)為是復(fù) 數(shù)形式。分 小升初： 3-5分空、閱讀、聽(tīng)力、選擇題、中掌握下面“四會(huì)”的句型： when he was born?問(wèn)“某人什么時(shí)候出期末：5-10 分學(xué)習(xí)一些名人的生”是使用過(guò)去時(shí)， 學(xué)生會(huì)忘記。還有需譯英、看圖或根據(jù)小升初：故事when did he die?要牢記某位名人擅中文提示把句子why was he so important?長(zhǎng)于做什么事。5-8分補(bǔ)充完整聽(tīng)力、選擇題、中用過(guò)去時(shí)態(tài)談?wù)?人的過(guò)去

28、。用過(guò)去時(shí)態(tài)談?wù)撊说倪^(guò) 去。需要識(shí)記一些不規(guī)則某人做的事情一般 使用一般過(guò)去時(shí)，學(xué)期末：4-8 分譯英、看圖或根據(jù)動(dòng)詞過(guò)去式。生往往會(huì)忘記用適小升初：中文提示把句子當(dāng)?shù)膭?dòng)詞形式。5-8分補(bǔ)充完整聽(tīng)力、選擇題、中storiesand熟記課文里邊的短語(yǔ)及句學(xué)生一定要結(jié)合一期末：3-8譯英、看圖或根據(jù)fables般過(guò)去時(shí)講沐故事分學(xué)習(xí)故事和寓-=r型內(nèi)容。小升初：5-8分中文提示把句子補(bǔ)充完整聽(tīng)力、選擇題、中能正確使用hope和wish“ihope”而表達(dá)表達(dá)自己的希望和幻想。自己的幻想的時(shí)候期末：3-8譯英、看圖或根據(jù)用英語(yǔ)說(shuō)自己的能夠?qū)崿F(xiàn)的愿望是用“i用 “i wish i could ”分希望和幻想。hope.而表達(dá)自己的幻學(xué)生會(huì)把兩者混淆。小升初：中文提示把句子想的時(shí)候用“i wish i并且iwish后用5-8分could ”could，不是 can補(bǔ)充完整、作文選擇題、中譯英、歸納情態(tài)動(dòng)詞must.情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原should, may, can 等的用形。當(dāng)?shù)谌朔Q(chēng)單數(shù)期末:3-5看圖或根據(jù)中文情態(tài)動(dòng)詞法。情態(tài)動(dòng)