學生眼睛視力調(diào)查報告

1、學生眼睛視力調(diào)查報告 一、緣由 1985年至今，我國曾進行了4次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查。調(diào)查表明，我國青少年的體質(zhì)不斷滑坡，其中，中小學生近視發(fā)病率逐年上升，近視率位居世界前列。最近一次調(diào)查顯示：小學學生視力不良率占31.67%,中學占58.07%,高中占76.02%,大學占82.68%。學生近視眼防控形勢十分嚴重。 我校每學年對學生視力狀況進行4次監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)學生視力不良率在75左右?！笆钦l靜靜蒙上了你的眼睛”？ 為全面了解學生的視力狀況，以便給學校開展視力保護宣揚教育、構(gòu)筑近視防控網(wǎng)絡提供依據(jù)，我曾指導xx級“社會綜合實踐活動課題組”對我校學生的視力狀況做過一次調(diào)查。xx年5月10日，勝利教

2、育報以“油田中學學生視力令人憂”為標題，發(fā)表了該次調(diào)查報告。7月11日，中學生學習報以“中學生視力狀況調(diào)查報告”為題進行了刊登。10月26日勝利日報新生活以“一半中學生戴眼鏡”為題作了報道，在校內(nèi)外引起了較大反響。 xx年，我指導課題小組的同學再次對部分班級的視力狀況進行了跟蹤調(diào)查。發(fā)現(xiàn)初二班級的近視率較xx年又有了變化：由22%上升到38%，增長了16%。“眼睛是心靈的窗口”，調(diào)查結(jié)果令人擔憂！于是關注“心靈的窗戶”中學生視力調(diào)查一文，發(fā)表在勝利教育報第467期上。 時隔3年多，學生的視力狀況如何呢？近視率又發(fā)生了怎樣的變化？帶著一系列的問題，我再次對1200名學生的視力狀況進行了全面調(diào)查，

3、以期對我校學生的近視預防、視力保護盡一份綿薄之力。 二、過程 首先，我設計了學生視力調(diào)查表，利用政治老師所教班級多的優(yōu)勢，分發(fā)到每個學生手中。由他們具體詢問、具體統(tǒng)計各班的視力狀況。然后，把信息反饋回來，由我再匯總統(tǒng)計，得出結(jié)論。整個過程歷時半個月，材料翔實，程序嚴格，數(shù)字真實可靠。 三、結(jié)果 全校視力調(diào)查一覽表以上數(shù)據(jù)表明：近視率隨班級的變化而變化。初二學生近視率明顯高于初一班級，初四班級學生近視率又明顯高于其他班級。 不少學生自初一起即配戴了眼鏡，到初二時已達好幾百度。個別學生還存在不同程度的散光、弱視等視力問題。視力不良率在56左右，超過40%的學生戴眼鏡！ 2011年與xx年視力對比表

4、(略) 以上數(shù)據(jù)顯示：2011年與xx年相比，學生眼鏡佩戴率下降了8.3%。說明學校通過推行新版眼保健操、開展陽光體育運動、堅持冬季長跑鍛煉等成效顯著，說明學校在主動預防近視、科學用眼宣揚方面措施得力。基本達到了中心國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見中“用五年左右時間使學生近視率明顯下降”要求。 2011年的初一班級與xx年的初一班級比較發(fā)現(xiàn)，眼鏡佩戴率增加了3.39%。這說明同齡青少年眼睛發(fā)病率越來越高；說明預防近視需要從小學開始，需要從娃娃抓起。 四、感言 眼睛是人類最珍貴的感覺器官，是感知五彩繽紛的大千世界的窗口。是誰靜靜地蒙上了你的眼睛？讓我們說說他是誰：分、分、分，學生的命

5、根，也是近視的禍根。“減負”，想說愛你不輕易！電視、電腦、網(wǎng)吧，愛他沒商量，害你也沒商量！天空灰灰、高樓幢幢，月亮的臉偷偷地在改變。環(huán)境污染、綠色難得一見！“暗箱效應”引發(fā)視力退化！ 青少年近視者越來越多，發(fā)病年齡越來越小,視力不良檢出率居高不下，實在令人擔憂！廣大教育工作者應充分意識到，防控中小學生近視是提高中華民族素質(zhì)的重要方面，關系到民族的興衰，關系到祖國的未來。 學生時代是養(yǎng)成科學用眼的要害期間。眼睛一旦進展為近視很難再治愈，因此要仔細、自覺地常常做眼保健操。眼保健操對視力正常的學生有保護視力、預防近視的作用；對已經(jīng)近視的學生，能夠起到延緩近視加深的作用。 應該養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。

6、不正確的閱讀書寫姿勢，長時間地面對書本、電視、電腦或游戲機等行為，會對視力造成極大的傷害，這些行為假如不加以糾正，即使眼保健操做得再仔細，也很難起到預防近視的作用。 建議同學們遠離電子游戲，培育高雅情趣；按時做眼保健操，主動參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的用眼習慣；多與家長、老師溝通，主動做好近視預防、視力保護工作。 近日，教育部副部長陳小婭在全國中小學生近視眼防控工作網(wǎng)絡視頻會議上強調(diào)，大力推動素質(zhì)教育，切實減輕學生課業(yè)負擔。把包括視力狀況在內(nèi)的學生體質(zhì)健康狀況納入衡量學生綜合素質(zhì)的標準。這為形成全覆蓋的學生近視眼防控工作網(wǎng)絡提供了有力保障，使我們看到了希望。但愿我們的視力調(diào)查能起到一定的督促和警示作用。視力跟蹤調(diào)查，我