小學(xué)一年級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃

1、小學(xué)一年級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想：朱熹曾經(jīng)指出：“讀書百遍，其義自見?！倍鸥σ舱J(rèn)為“讀書破 萬卷，下筆如有神”，可見閱讀的重要性。低年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀 的起步階段，語文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“課外閱讀是最經(jīng)常最 重要的課外活動(dòng)?！辈?duì)低年級(jí)閱讀教學(xué)提出了如此要求：“1、喜 歡閱讀，感受閱讀的樂趣。初步養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。2、閱讀淺近 的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興 趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。3、誦讀兒 歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語 言的,優(yōu)美。4、課外閱讀總量不少于5萬字?！庇纱丝梢姡ぐl(fā)

2、孩 子閱讀興趣，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是對(duì)一年級(jí)孩子的重要工作。 班級(jí)讀書節(jié)就是在這樣的背景下而開展的。二、讀書目標(biāo)：讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍， 博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。三、讀書口號(hào)：我讀書，我快樂！四、建立書香家庭1、讓孩子聞到書的香甜，點(diǎn)亮孩子閱讀的心燈。告訴孩子書是香甜的。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不 如樂之者”。要讓孩子喜歡閱讀，必須先點(diǎn)亮兒童閱讀的心燈。讓 學(xué)生學(xué)會(huì)用眼睛閱讀、用耳朵閱讀、用嘴巴閱讀、最終達(dá)到用心閱 讀。養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。2、為孩子建立小書柜，配合孩子的成長(zhǎng)盡可能的充實(shí)相關(guān)圖書。 （選擇以

3、下圖書）先圖書要有內(nèi)容明確的畫面，下方配有簡(jiǎn)單的一兩句話，字要大 一些的。不一定要有拼音。印刷一定要清楚，色彩要和諧。內(nèi)容不 確定，可隨孩子們的喜好，自行選擇，科普、童話、神話、民間故 事、成語故事均可。然后是兒歌、童謠、謎語、古詩，這都是適合孩子們閱讀的內(nèi)容。 如果孩子喜歡卡通，家長(zhǎng)要幫他們選擇健康的內(nèi)容，但不鼓勵(lì)閱讀。3、指導(dǎo)閱讀方法，讓家長(zhǎng)有法可尋。每天早讀前5分鐘，我為孩子們大聲地朗讀優(yōu)美的篇章，或講一 個(gè)動(dòng)人的故事，以此來激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣。五、建立書香班級(jí)2、利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校做故事媽媽故事爸爸，推廣課 外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣。3、在班級(jí)上課外閱讀指導(dǎo)課，開展繪本閱讀。4、一、二、三、五，4個(gè)早自習(xí)有指定的晨誦領(lǐng)讀員帶領(lǐng)孩子 們背誦校本教材小學(xué)生經(jīng)典吟誦。5、充分利用圖書室，班級(jí)學(xué)生定期從學(xué)校圖書室借到圖書閱讀。 今年全校重新統(tǒng)一制作借書卡，到圖書室借自己最喜歡的書，利用 午間閱讀時(shí)間在教室里讀。六、評(píng)比匯報(bào)。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行優(yōu)秀書香家庭、超級(jí)小書蟲等評(píng)選活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng) 共同參與。1、家庭閱讀記錄評(píng)比。比一比誰讀的書最多，誰的收獲最大。2、介紹我的小