李莊小學(xué)蓓蕾讀書工程實施方案

1、 李莊小學(xué)蓓蕾讀書工程實施方案“一個沒有閱讀的學(xué)校永遠都不可能有真正的教育，而一個書香充盈的校園必然是一個美麗的校園?！遍_展豐富多彩的閱讀活動，是提升學(xué)校文化內(nèi)涵，提高師生人文素養(yǎng)的重要手段。為了進一步落實蘭山區(qū)教育局關(guān)于進一步開展全區(qū)小學(xué)蓓蕾讀書活動實施意見文件精神，結(jié)合我校實際，特制定李莊鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于進一步開展“蓓蕾讀書”活動的實施方案，具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想以“大語文”教育思想為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，大力開展、形式多樣的讀書活動，充分挖掘資源，努力為學(xué)生打造一個書香校園，塑造內(nèi)容豐富、特色鮮明的校園文化。二、活動主題“讓讀書成為時尚 靠智慧贏得未來”

2、意在讓李莊小學(xué)的每位師生都能夠以讀書為時尚， 激勵師生與書為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化中凈化靈魂，獲取智慧，開拓視野，升華人格。三、活動的內(nèi)容：1、開展創(chuàng)建“書香校園”活動，豐富師生校園文化生活，大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)氣，營造書香校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。2、開展學(xué)校讀書節(jié)活動，在讀書節(jié)活動中開展教師“與書為伴”的讀書活動，學(xué)生“與書為友”的閱讀活動。四、活動要求（一）制定切實可行的讀書方案和計劃。1、學(xué)校制定學(xué)?！拜砝僮x書”活動計劃。各村小學(xué)校要根據(jù)本校實際，結(jié)合我校制定的實施方案，制定學(xué)?！拜砝僮x書”讀書活動計劃，內(nèi)容涵蓋學(xué)校、教師、學(xué)生的具體要求和實施步驟。2、班級

3、要制定班級讀書活動計劃。各班級根據(jù)學(xué)校規(guī)劃安排，以學(xué)期或?qū)W年為單位，結(jié)合學(xué)生的計劃書和班級實際情況，制定班級讀書計劃，要做到目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，考評簡潔有效，便于操作。3、學(xué)生要制定個人讀書計劃。指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)期或?qū)W年為單位，制定出讀書計劃。具體格式有學(xué)生自己設(shè)計，其中要讀書的目標(biāo)、內(nèi)容、措施等，力求計劃書生動活潑、各具特色。4、教師制定個人讀書計劃。每位教師要根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，結(jié)合個人實際，制定教師個人讀書計劃，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高。（二）營造積極向上的讀書氛圍。1、學(xué)校加強校園書香文化建設(shè)。校園內(nèi)張貼讀書名言，創(chuàng)設(shè)校園書香氛圍。讀書名言如：“與經(jīng)典同行，打好人生底色”、“與名著為伴，塑造美好心

4、靈”等。開辟書香校園專欄。以讀書活動為主題，進行讀書倡議、活動宣傳、或新書推薦、或讀書感受交流、讀書方法介紹等，定期更換。開辟校園廣播節(jié)目。充分發(fā)各完小學(xué)校廣播系統(tǒng)的作用，利用中午或課外活動時間定期播音。內(nèi)容可以設(shè)學(xué)生古詩朗誦、讀書心得交流、讀書演講、名人讀書、名篇欣賞等項目，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、展示的讀書環(huán)境，受到熏陶。2、開辟“書香班級”專欄。各校以班級為單位，統(tǒng)一設(shè)置有利于學(xué)生展示讀書成果的展板，使學(xué)生能隨時展示“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”、“我最喜歡的書目”、讀書感悟、讀書心語、我的日記、手抄報、詩配畫、課本劇作等各種讀書成果，張揚學(xué)生的個性，在班級中形成

5、良好的讀書氛圍。3、完善班級圖書角建設(shè)。各班級教師要充分利用家庭教育活動，對家長進行讀書活動的宣傳，取得家長的支持。師生之間開展共建圖書角活動，不斷充實、更新各班圖書角的圖書；同時，在學(xué)生與學(xué)生之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”等圖書漂流活動，實現(xiàn)好書資源共享。另外班級設(shè)立班級圖書管理員，負責(zé)圖書角的圖書管理，規(guī)范借閱。4、學(xué)校成立讀書社團。根據(jù)個人興趣，學(xué)?？梢猿闪⑽膶W(xué)社、朗誦社、課本劇團等社團組織，安排教師專人負責(zé)管理指導(dǎo)，組織學(xué)生利用課外活動時間進行社團活動，出版校報?？?。5、力爭一學(xué)期內(nèi)學(xué)校編輯出版教師與學(xué)生讀書文集。（三）開展豐富多彩的讀書主題活動。各村小學(xué)校

6、根據(jù)讀書活動方案，積極開展師生系列讀書活動。1、教師讀書活動（1）學(xué)校每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目，開展好“同讀一本書”和“各讀各的書”活動。（2）定期組織教師進行讀書成果交流展示。如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書情況匯總公布等。（3）開展寒暑假讀書活動。教師利用寒暑假時間，靜下心來，多讀書，記讀書筆記，談讀書感想。（4）積極開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”活動，以教師的行為示范引領(lǐng)學(xué)生的讀書活動。2、學(xué)生讀書活動。（1）積極開展“課外讀書評級”、“古詩文誦讀評級”活動。（2）重點抓好古詩文誦讀、 “國旗下的演講”等演講活動。（3）堅持開展好讀書記學(xué)習(xí)日記、讀書筆

7、記活動；開展以“閱讀豐富人生”為主題的手抄報評比、讀書筆記（讀書卡片）展評欣賞活動。每學(xué)期各班級每月一次，學(xué)校每學(xué)期組織一次展評交流活動；定期開展“故事會、朗誦會、讀書心得交流會”，組織“閱讀競賽、作文競賽”等活動。（4）積極參加上級有關(guān)部門組織的系列征文活動，展示讀書成果。（5）建立個人讀寫檔案，記錄所讀書籍書目、內(nèi)容簡介、讀書摘記、心得體會等內(nèi)容。3、家庭讀書活動各學(xué)校要充分利用家庭教育活動，向家長推介學(xué)校的讀書活動，向家長推薦小學(xué)生課文讀物，積極倡導(dǎo)親子共讀活動，鼓勵建立“家庭小書屋”，讓家長督促學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成良好的家庭讀書氛圍。（1）印發(fā)李莊小學(xué)關(guān)于“蓓蕾讀書”致家長書，

8、進行宣傳發(fā)動，提高家長的認識水平。（2）圍繞讀書活動，充實家長學(xué)校活動的內(nèi)容，充分發(fā)揮家長在蓓蕾讀書活動中的作用，使其成為學(xué)校讀書活動有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。（3）父母在家督促孩子每天閱讀課外書（低年級閱讀時間不少于10分鐘、中年級閱讀時間不少于20分鐘、高年級閱讀時間不少于30分鐘），并給予一定指導(dǎo)。（4）進行“讀書小明星”評選活動。四、保障措施1加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門蓓蕾讀書領(lǐng)導(dǎo)小組。中心校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全鎮(zhèn)蓓蕾讀書活動工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。2、根據(jù)區(qū)教育局部署以及我校讀書活動實施方案，各校要認真組織實施，抓好落實。落實計劃中要求的各種讀書活動；加強圖書室、閱覽室、班級圖書角的建設(shè)。3、加強讀書活動的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，評估檢查。中心校專門成立蓓蕾讀書活動指導(dǎo)小組，負責(zé)指導(dǎo)各校的讀書活動開展、檢查、考評工作。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣，增強學(xué)生閱讀情趣，將讀書活動常抓不懈，當(dāng)成學(xué)校發(fā)展過程中的常規(guī)性工作。4、加強考核評價。中心校將對各學(xué)校的讀書活動進行動態(tài)管理，每學(xué)期對各學(xué)校的讀書活動開展情況進行檢查評價。學(xué)校讀書活動評價成績記入學(xué)校綜合評估成