小學三年級2021班務工作計劃

1、編號：時間：2021年3月19日小學三年級2021班務工作計劃 小學三年級2021班務工作計劃 新的學期，又要制定工作計劃了。如何制定小學三年級20xx班務工作計劃?下面是自查報告網(wǎng)我收集整理關于小學三年級20xx班務工作計劃以供大家參考學習，希望大家喜歡。 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格

2、的社會主義建設者和接班人。 二、工作重點 1、德育 (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范; (2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民; (3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進; (4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作; (5)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力; (6)、結合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育; (7)、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”; (8)、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。 2、智育 (1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見

3、聞談”活動; (2)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步; (3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格; (4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動; (5)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育; (6)、學習經(jīng)驗交流會 新的學期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿

4、用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了使工作做得更出色，特制訂計劃如下：一、學生概況：本班共有50名學生，24名女生26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。 二、常規(guī)教育方面： 三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是

5、他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： 1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育 實行“值周班長制”,即每周小組內兩人負責值周，記錄本周內本班學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進行總結，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”、“學習之星”,用“智慧銀行”對學生進行評價。 2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。 對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”,并安排專門的巡查人員利用課

6、間進行檢查，作好記錄，及時反饋。本學期，有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應該的，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。安排專人檢查眼保健操和個人衛(wèi)生。 3、開好每周一的班會。班會上認真總結上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對學生進行相應的思想、品德教育。 4、組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，并認真做好前期準備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。 二、培養(yǎng)好班干部 每一個班干部各司其職，并能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調動他們

7、的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。 (1)在開學初根據(jù)學生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。 (2)每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質量。 三、安全工作要常抓不懈。 (1)每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強調路對安全。 (2)每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄。 (3)各路隊長應做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。 周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質量。 平時，通過校訊通以及電話的方式加強與家長的聯(lián)系溝

8、通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 5、家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：1、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。 6、轉化待進生，促進全院發(fā)展。 (1)充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。 (2)努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉移到新的學習環(huán)境中。 (2)兩周一次后進生會議，及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。 總之，在這學期中，我將認真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。還給孩子們