2021太子丹論文言文閱讀答案

1、2021太子丹論文言文閱讀答案每次語文考試，我們都需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀技巧了，借助閱讀技巧我們可以更快速的理解文章和解題。下面是小編整理的太子丹論文言文閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。太子丹論文言文閱讀答案昔者燕太子丹遣荊軻入秦，刺始皇不中，秦人來伐，王喜斬丹頭以獻(xiàn)于秦，國竟以滅。宋儒曰：“丹有罪焉，故書斬。”宋人一切以儒者之論繩之，惡聶政之以私害公，而并及之于軻;惡平原、孟嘗、春申之屬，而并及于太子丹。譬如有醫(yī)之于藥者，不察其人之何病，而概以烏附為不可用，日以寬和之劑養(yǎng)其腸胃，又安能起久痼而生之乎?宋之亡也，秦檜、湯思退之流，日以挑釁之說，挾持殺戮天下之謀臣戰(zhàn)將，

2、始終以講和誤其國，亦何怪乎三百年間，多議論而少成功哉!然則軻可為忠臣，丹可為孝子乎?曰：由今日論之，軻可為忠臣矣。而要之，其人則英雄而感恩者也。設(shè)其遇嚴(yán)仲子，未必不為之用也。若太子丹者，雖與日月爭光可也!【注】宋儒的這句話引自書法“書斬何?罪丹也，故不書殺”。烏附：毒烈中藥。嚴(yán)仲子：戰(zhàn)國時韓國之臣，與相國俠累結(jié)私怨。后重金接納聶政，刺殺俠累?！締栴}】1.孔尚任根據(jù)侯方域逸事寫的一部劇作是()(1分)a.牡丹亭b.長生殿c.桃花扇d.西廂記2.請選出下面對文章理解不正確的一項(xiàng)。()(3分)a.本文認(rèn)為，宋代儒生評價太子丹時，由于成見而對其持否定態(tài)度。b.本文認(rèn)為，宋代文人沿襲儒生之論，并以此推及

3、其它歷史人物。c.“其人則英雄而感恩者也”意為荊軻是個講知遇之恩的英雄。d.“多議論而少成功”中的“議論”指致使宋朝滅亡的主和派觀點(diǎn)。3.細(xì)讀全文，對比蘇洵六國論中“至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉”的評論，填寫下表。(5分)作者對燕太子丹行事的看法評論歷史人物的目的侯方域不能一味否定太子丹的歷史作用(1)蘇洵(2)(3)4.文中兩處畫線的文字對作者立論起到怎樣的作用?請作簡要分析。(4分)【參考答案】1.c(1分)2.d(2分)3.(1)肯定刺秦行為，為太子丹翻案(2)太子丹挑起釁端，自招滅亡(3)主張正面抵抗，批判用武不終(第(1)2分，第(2)、(3)3分，共5分)4.兩處畫線句都使作者的理論更

4、加嚴(yán)謹(jǐn)，無懈可擊。用治療“久瘤”之病應(yīng)當(dāng)敢用“烏附”之類猛藥的道理作比喻，形象而貼切地論證太子丹派荊軻刺秦的合理性;用荊軻也可能為嚴(yán)仲子所用去報(bào)私仇的假設(shè)，來論證太子丹用荊柯的正義性，進(jìn)而證明太子丹是知人善任的明主。(答對1例給2分，共4分。若只答到“兩處畫線句都使作者的理論更加嚴(yán)謹(jǐn)”這一層，而無具體分析，給1分)標(biāo)點(diǎn)符號的作用引號：(1)表引用(2)反語，表諷刺否定(3)表強(qiáng)調(diào)(4)特指破折號：(1)表解釋說明(2)表意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折(3)表聲音延長(4)表插說或中斷。省略號：(1)表內(nèi)容的省略(2)表靜默或思考(3)表語言的中斷(4)表說話斷斷續(xù)續(xù)(5)表話未說完，語意未盡。語文閱讀怎么做

5、能得高分語文閱讀要讀懂其實(shí)對我們每個人來說難度不是很大，因?yàn)閺男∥覀兙驼f中文，接觸漢語語言環(huán)境，所以要想讀明白一篇文章大概講了什么東西并不困難，難的是理解作者寫這篇文章的意思，到底要表達(dá)一個什么含義，為什么會寫這篇文章，有什么目的，這才是我們最關(guān)心的，也是考試?？嫉念}目。無論是初中語文還是高中閱讀，其實(shí)答題并不需要我們自創(chuàng)答案，而是需要我們在閱讀原文中稍加整理即可，甚至有些題目我們言之成理就會給分，所以語文題目很簡單就看你是否用心。找答案要講究技巧，看分值寫采分點(diǎn)，并且按題目順序去原文中找答案，按先后順序去找，不要顛倒了，否則找到的有可能就是錯誤的答案了，這就是考察我們篩選答案的能力。有些答案并不是以一句話的形式直接呈現(xiàn)給我們的，我們只能從中挑選出一兩個關(guān)鍵性詞語，這就足夠了，其他的可以自己組織語言。文言文閱讀答案相關(guān)文章：教研活動實(shí)施方案范文初中語文新教學(xué)設(shè)計(jì)流程五篇2020初中老師年度考核工作總結(jié)5篇最新2021福建高考分?jǐn)?shù)線最新初中語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案