以留下為話題的作文高一_留下800字高中作文

1、以留下為話題的作文高一_留下800字高中作文春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它留下了生命萌發(fā)的悸動(dòng);夏天是花兒竟相開放的季節(jié)，它留下了花香濃郁的氣息;秋天是收獲的季節(jié)，它留下了累累碩果;冬天是沉睡的季節(jié)，它留下了沉寂。而青春是什么?又留下了什么?下面是小編給大家?guī)?lái)的以留下為話題的作文，歡迎大家閱讀!以留下為話題的作文篇1鄉(xiāng)下總是比城里多幾種顏色，在潛意識(shí)里，我總是這么認(rèn)為的。順著老家門口的土坡走下，向遠(yuǎn)方，不管何時(shí)何地，都令我情緒高漲。老家的房子是在村口，過(guò)了一長(zhǎng)段莊稼地，經(jīng)過(guò)一路的坑洼，再走過(guò)一座橋，就到了村子里。門口的兩個(gè)人家有兩個(gè)相對(duì)高的院子，在之前，兩個(gè)院子里一個(gè)養(yǎng)的是菜，一個(gè)養(yǎng)的是豬。我就在

2、菜園子里長(zhǎng)大的。小時(shí)候?qū)?duì)面那個(gè)養(yǎng)豬的又愛又恨。愛的是攀上墻頭看著大豬小豬亂竄著歡喜，恨的是那股味，真叫我不敢歡喜。但其實(shí)是很喜歡那個(gè)人家的，每次下了小豬，都拉我去看，一窩小豬橫排在母豬旁，白白粉粉的，特別想抓走一個(gè)放在腿上好好的摸摸它，再抱著它睡一覺。這個(gè)想法可是存在的時(shí)間不短。但是后來(lái)再回到老家，那股味就微弱的聞不見了，對(duì)面的老奶奶也換成一個(gè)婦人，我也就不能捏著鼻子去她家院子里玩了。我就在家，看著姥姥姥爺，守著樹下的一捆捆的辣椒發(fā)呆，(小時(shí)候大多都在和對(duì)面的那個(gè)小姐姐在一塊玩嘛!姥姥總是把我拖回家吃飯，第二天天一早就又竄去對(duì)面了。)冬天是摘辣椒的時(shí)候，我一開始怕冷，在屋子里寫字，后來(lái)無(wú)聊的

3、很，就跑去樹正對(duì)的西屋看他們摘辣椒，坐在一大捆上面，不看不要緊，一看都是沒(méi)有摘凈的，一小棵上總有一兩個(gè)小的綠的，一問(wèn)果然是姥爺摘的，就開始數(shù)落他：“認(rèn)真，知道不!做事要認(rèn)真!你看，這有一個(gè)，哪有一個(gè)!”姥爺總是摘下手套，用大手摸摸我的頭：“哎喲!還是我外孫女厲害!”當(dāng)時(shí)的我把頭翹的好高：“那是!”但是后來(lái)啊，這樣的日子伴著他們?nèi)ナ仪f生活，就再也沒(méi)了。那時(shí)我覺得無(wú)聊還會(huì)在樹上打的秋千上唱歌，蹬著樹干起飛，蕩阿蕩屋后有一片養(yǎng)鴨場(chǎng)，是我十歲左右時(shí)蓋的，過(guò)年的時(shí)候回去玩過(guò)一遭，暑假就沒(méi)了。東屋下的一只狗和一只驢，中屋的一只貓，回去隔的時(shí)間較長(zhǎng)，就都不見了，有的只是一個(gè)用來(lái)過(guò)年回家放車的頂子。去年回家

4、，剩下的我所熟悉的就只有一棵樹了，背倚在樹干上，看著院中姥姥姥爺?shù)男δ槪X得什么東西失去了，又沒(méi)有失去。后來(lái)聽媽媽說(shuō)，那棵樹本來(lái)要砍，姥爺怕我回來(lái)沒(méi)地方玩，為了那個(gè)秋千，留下了這棵樹。以留下為話題的作文篇2心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。一一題記輕風(fēng)留下了蒲公英的種子，星空留下了夜幕的獨(dú)特風(fēng)情，細(xì)雨留下了萬(wàn)物生長(zhǎng)的希望，萬(wàn)物都在晝夜交替、春花秋月中留下自己的痕跡，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光，而我，也在匆匆劃過(guò)的流年里留下生機(jī)、勇氣與幸福的種子。春日的風(fēng)是怎樣的一種溫柔呢?是棉花糖的絲柔感，是暖茶飄出的醇香，是窩在沙發(fā)里的愜意。我和媽媽攜著一縷溫柔的春風(fēng)，帶著滿口袋的種子，在樓下的小花園里播種生活的美

5、好。媽媽先用鏟子將剛被春雨滋潤(rùn)過(guò)的泥土翻開，一股春泥的味道瞬間充滿了心房，我迫不及待地把袋子打開，將一粒?；ǚN倒在手心，迎著微薄的陽(yáng)光，媽媽綻開了笑容，為這貧瘠的花園平添一抹春色，她笑著說(shuō)我太心急，我便拿過(guò)了媽媽手中的鏟子，不顧泥土沾在褲腳，不顧春風(fēng)把發(fā)絲吹亂，只是把一粒粒希望的種子小心地掩在泥土里，打心底希望它們可以綻出綠芽開出最嬌嫩的花朵。我望著平整的土地，它已與以往不同，如今它已充滿生機(jī)與希望，我愿等一縷飄渺花香，含著無(wú)限光彩永遠(yuǎn)縈繞我的心畔。在春光四溢里，我留下了生機(jī)。秋天的云是怎樣的一種風(fēng)情呢?是燈火闌珊的驀然回首，是花前月下的悠悠香韻，是漫天紅葉的繾綣入懷，是繁花落盡見真醇，是無(wú)情

6、荒地的有情天。我與朋友牽著一絲遠(yuǎn)方湛藍(lán)天空的一朵云，伴著朗朗秋風(fēng)，和著嚶嚶鳥鳴，一同來(lái)到了高山之下。我與朋友手牽手攀爬，卻在兩塊巖石中的縫隙卡了殼，我雙腳似乎不愿離開這塊安穩(wěn)的石頭，不愿騰空越過(guò)溝壑。朋友忽然悄悄在我身后擁住了我，在我耳邊說(shuō)道;"不要怕，我在你身后。"我的心突然充滿了力量，雙腳也躍躍欲試，就在耳邊空氣的呼嘯聲后，我成功了!我與朋友同時(shí)露出了微笑，陽(yáng)光似乎直直地照進(jìn)我的心底，溫暖了整個(gè)世界。在秋光無(wú)限好里，我留下了勇氣，在朋友的眼眸中，我留下了幸福。在這青蔥歲月里，我愿夜坐聽雨，晨伴微風(fēng)，春天灑下希望，秋天收獲果實(shí)。在這青蔥歲月里，我留下了生機(jī)，于是我的心便棲

7、息在花叢中;我留下了勇氣，于是我的心便棲息在萬(wàn)丈高空間;我留下了幸福，于是我的心便棲息在愛的港灣里。清風(fēng)拂過(guò)，我留下了對(duì)萬(wàn)物的滿腔熱戀，愿我一路成長(zhǎng)，一路播灑，一路收獲。愿我將世間的柔情萬(wàn)種納入懷中，再留下一路的芬芳。以留下為話題的作文篇3秋天帶著落葉的聲音走來(lái)，夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，在飛遁時(shí)一剎那極其絢爛的展開，于是薄暮的年歲，如詩(shī)般雋永，常常被忘記，卻總會(huì)被憶起，留在人們記憶的深處，如風(fēng)般易逝，又留下在歲月的心底。老年如詩(shī)，如詩(shī)般意境，如詩(shī)樣生活。青年常常被歌頌為詩(shī)，歌頌他們的朝氣蓬勃，他們的風(fēng)華正茂，但他們?nèi)允翘赡郏嗉で槎狈σ饩?中年太繁忙，太實(shí)際，整體上也算不得詩(shī)。只有到了老年，沉

8、重的人生已經(jīng)卸除，生活的甘苦也已了然，萬(wàn)丈紅塵已移到遠(yuǎn)處，寧?kù)o下來(lái)的周際環(huán)境和逐漸放慢的生活節(jié)奏構(gòu)成了一種總結(jié)性歸納性的輕微和聲，詩(shī)的意境出現(xiàn)了。老年的生活總是比較悠閑，他們總能沒(méi)有功利的重新面對(duì)自然，常常漫步在回憶的原野上，偶爾一日，在荒廢的園中坐著，枯瘠的手扶在杖上，思緒飄散在水波一樣浮動(dòng)的記憶中，如斑駁的街旁老樹，呈現(xiàn)出使人仰視的姿態(tài)?？唇质忻β?，看后輩來(lái)去，看亭花凋零，看春草又綠，而思緒則時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)喜時(shí)悲，時(shí)真時(shí)幻?；蛘哂袝r(shí)，取下一本書來(lái)，靜靜翻看，憶昔年情誼，恰同學(xué)少年，無(wú)顧慮時(shí)間的流逝，不懼怕生活的磨難，任笑還是眼淚，或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影，呼吸在歲月的縫隙里;隨青翠還是昏黃，或者冷冷的

9、眼神，躊躇在萬(wàn)物的岸邊。老年，默默固守著年歲給予的淡然與尊嚴(yán)，給中青年的社會(huì)積極的緩解作用。晚年的張愛玲，獨(dú)自蝸居在美國(guó)寓所。盡管當(dāng)代中國(guó)文人學(xué)者永遠(yuǎn)的記住了這個(gè)名字，但她卻隱身世外。雖擁有超越年歲的熱鬧，卻默默固守著自己一生的信仰和追求，帶著一種深刻的故意，保留自己最真實(shí)的一面。這是一種隱柔文化，隱柔中沉積著歲月的硬度，老年的魄力在這樣的高位上偶爾展現(xiàn)，成為人生的寫意筆墨，似淡似濃，似有似無(wú)。這是一個(gè)終于告別了黃土峽谷，攔洪堤壩，功過(guò)恩怨，險(xiǎn)情奇景的年歲，潮潤(rùn)的海風(fēng)已彌漫于口鼻之中。濤聲隱隱，群鷗翱翔。以留下為話題的作文篇4秋天帶著落葉的聲音走來(lái)，夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，在飛遁時(shí)一剎那極其絢爛的展

10、開，于是薄暮的年歲，如詩(shī)般雋永，常常被忘記，卻總會(huì)被憶起，留在人們記憶的深處，如風(fēng)般易逝，又留下在歲月的心底。老年如詩(shī)，如詩(shī)般意境，如詩(shī)樣生活。青年常常被歌頌為詩(shī)，歌頌他們的朝氣蓬勃，他們的風(fēng)華正茂，但他們?nèi)允翘赡?，太多激情而缺乏意?中年太繁忙，太實(shí)際，整體上也算不得詩(shī)。只有到了老年，沉重的人生已經(jīng)卸除，生活的甘苦也已了然，萬(wàn)丈紅塵已移到遠(yuǎn)處，寧?kù)o下來(lái)的周際環(huán)境和逐漸放慢的生活節(jié)奏構(gòu)成了一種總結(jié)性歸納性的輕微和聲，詩(shī)的意境出現(xiàn)了。老年的生活總是比較悠閑，他們總能沒(méi)有功利的重新面對(duì)自然，常常漫步在回憶的原野上，偶爾一日，在荒廢的園中坐著，枯瘠的手扶在杖上，思緒飄散在水波一樣浮動(dòng)的記憶中，如斑

11、駁的街旁老樹，呈現(xiàn)出使人仰視的姿態(tài)?？唇质忻β?，看后輩來(lái)去，看亭花凋零，看春草又綠，而思緒則時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)喜時(shí)悲，時(shí)真時(shí)幻?；蛘哂袝r(shí)，取下一本書來(lái)，靜靜翻看，憶昔年情誼，恰同學(xué)少年，無(wú)顧慮時(shí)間的流逝，不懼怕生活的磨難，任笑還是眼淚，或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影，呼吸在歲月的縫隙里;隨青翠還是昏黃，或者冷冷的眼神，躊躇在萬(wàn)物的岸邊。老年，默默固守著年歲給予的淡然與尊嚴(yán)，給中青年的社會(huì)積極的緩解作用。晚年的張愛玲，獨(dú)自蝸居在美國(guó)寓所。盡管當(dāng)代中國(guó)文人學(xué)者永遠(yuǎn)的記住了這個(gè)名字，但她卻隱身世外。雖擁有超越年歲的熱鬧，卻默默固守著自己一生的信仰和追求，帶著一種深刻的故意，保留自己最真實(shí)的一面。這是一種隱柔文化，隱柔中沉

12、積著歲月的硬度，老年的魄力在這樣的高位上偶爾展現(xiàn)，成為人生的寫意筆墨，似淡似濃，似有似無(wú)。這是一個(gè)終于告別了黃土峽谷，攔洪堤壩，功過(guò)恩怨，險(xiǎn)情奇景的年歲，潮潤(rùn)的海風(fēng)已彌漫于口鼻之中。濤聲隱隱，群鷗翱翔。以留下為話題的作文篇5世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，所有的一切都仿佛是瞬興瞬滅的泡沫，不會(huì)留下絲毫痕跡。我們能留下些什么?我想，是留下不悔的一生?！板\瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。”李義山以絕世的筆觸，抒千古情懷。他的人生總是不如意，可幻化到筆下的卻是一往情深。時(shí)光彈指，事后依稀可見少年愁，倒是少見他宦海沉浮的種.種。他慷慨地將今朝詞筆，贈(zèng)予不朽的詩(shī)篇，他留下的，是傳

13、奇的詩(shī)句，更是那郁郁不得志、潦倒終身，始終堅(jiān)守著的浪漫情懷?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山?！憋w將軍李廣濃墨重彩地被贊頌了一番。但作為武將，他一生卻是失意的。少年驍勇，一劍可當(dāng)百萬(wàn)師，卻因青澀稚嫩而被打壓埋沒(méi)。他只得緘默，等待著歲月的沉淀。當(dāng)烏發(fā)終于染上了一層白霜，當(dāng)稚嫩變成成熟，他卻已追不上小將奔馳的飛馬。只有石頭上刺入三分的箭梢，才能證明當(dāng)年英勇仍在。馮唐易老，李廣難封，他留下的是英雄的身影，更是即使不能得志，平淡一生，也沒(méi)有忘卻的赤子之心。我想我懂了，追求留下的過(guò)程即是一場(chǎng)沉淀自我的過(guò)程。一個(gè)人只要充實(shí)地生活，便不會(huì)為身后事而憂慮。因?yàn)樗呀?jīng)證明生活的真諦：平淡并不會(huì)淹沒(méi)你，而那些終日追求留下些什么的人，匆匆留下的足跡很快會(huì)被清風(fēng)吹散，留不下絲毫痕跡。這天地森然，無(wú)邊無(wú)際，人不過(guò)是唐突冒