教師教學(xué)工作個人總結(jié)_教師教學(xué)工作總結(jié)

1、教師教學(xué)工作個人總結(jié)_教師教學(xué)工作總結(jié) 篇一：老師訓(xùn)練教學(xué)工作個人總結(jié) 一個學(xué)期以來，我能仔細地做好自己的本職工作，樂觀投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時，喜愛同學(xué)，努力為同學(xué)的進展供應(yīng)契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思索，以促進今后的工作更上一層樓。 首先在思想方面 我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行訓(xùn)練方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面對全體同學(xué)，喜愛、敬重、了解和嚴格要求同學(xué)，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求同學(xué)做到的，自己首先

2、做到，以身作則，為人師表。同時到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，仔細的參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。加強學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗的老師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了一切為了人的進展的教學(xué)理念。樹立以人為本，育人為本的思想。 其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間 不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽擱上課，給

3、同學(xué)做了極好的表率。 第三，在訓(xùn)練教學(xué)工作中 本人樂觀仔細學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完善的結(jié)合，樂觀、仔細備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)，同時樂觀學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的訓(xùn)練、教學(xué)理論，探究適合班級的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，樂觀參與聽課、評課活動，努力提高自己的訓(xùn)練理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，樂觀探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時，采納敏捷多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。詳細做法如下： 1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能依據(jù)教材內(nèi)

4、容及同學(xué)的實際，擬定教學(xué)方法，制造性地使用教材，編寫比較有用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。 2、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生互動，充分體現(xiàn)同學(xué)的主動性，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。 3、細心設(shè)計練習(xí)，仔細批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進教學(xué)方法，做到有的放

5、矢。同時依據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等。 4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)力量相對好的同學(xué)注意他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)力量相對困難的同學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)問方面著手對其進行再一次針對性的訓(xùn)練教學(xué)，促使他們可以漸漸跟上其他同學(xué)的腳步。 在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進生學(xué)習(xí)樂觀性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也漸漸削減。 5、仔細做好

6、教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后準(zhǔn)時記載本課教學(xué)的勝利和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、老師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與同學(xué)的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，查找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 6、樂觀參與教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中樂觀發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進同學(xué)心智進展上，擅長提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。 第四、教研方面： 自己除了能一如既往地仔細學(xué)習(xí)、深化鉆研外，樂觀參與各種教科研活動，制定

7、教研方案，并按方案進行學(xué)習(xí)、溝通、研討、反思，樂觀上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。 第五、在班主任工作方面 首先注意思想政治和道德訓(xùn)練。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是樂觀穩(wěn)妥地綻開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進閱歷，對同學(xué)進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，樂觀開展各類班級文化消遣活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是樂觀會同各學(xué)科老師樂觀備好同學(xué)，探討訓(xùn)練同學(xué)的方法，同時樂觀同家長聯(lián)系，準(zhǔn)時了解、把握同學(xué)狀

8、況，共同管理訓(xùn)練同學(xué)。 第六、 存在的問題和努力的方向： 新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給老師的成長帶來了機遇。回顧一學(xué)期的工作，發(fā)覺也存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多;平常的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)閱歷論文的撰寫方面比較少動筆;課題的試驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題。還如，課堂上：1、老師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系? 2、如何處理好共性進展與全面提高的關(guān)系?如何做到既敬重同學(xué)又達到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題? 3、老師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo)、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。 今后努力方向： 1、樹立先進、正確的訓(xùn)練觀

9、。要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會以進展的眼光看待每一個同學(xué)。信任同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動中發(fā)揚同學(xué)的主體精神，促進同學(xué)的主體進展，努力做到因材施教。 2、加強學(xué)習(xí)，主動地進行學(xué)問的更新和充電，自覺拓寬學(xué)問領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的進展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最有用的學(xué)問和技能傳授給同學(xué)。同時主動把握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的學(xué)問和技能，為使用校內(nèi)網(wǎng)，進展現(xiàn)代遠程職業(yè)訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。 3、加強對課堂教學(xué)的討論，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上，以引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會溝通、學(xué)會合作課題試驗為依托，從轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷

10、探究現(xiàn)代課程改革的路子。 4、擅長學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本訓(xùn)練教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平常仔細閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)討論每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的訓(xùn)練教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研力量。 一分耕耘一分收獲。然而，成果代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。 篇二：老師學(xué)期工作總結(jié) 緊急而勞碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)： 一 、加強學(xué)習(xí)，努力提高。 本學(xué)期我在思想上嚴于律己，時時以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。樂觀參與政治學(xué)習(xí)，

11、深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他老師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 學(xué)海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了樂觀參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還樂觀進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任老師工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進的教學(xué)理念，不斷充實了自己，也發(fā)覺了自己在教學(xué)中的許多不足，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)力量的提高做好了預(yù)備。 二 、仔細備課，上好課。 訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我仔細通讀教材，語文學(xué)科以提高同學(xué)閱讀力量作為教學(xué)重點，數(shù)學(xué)力

12、爭提高同學(xué)解決實際問題的力量。仔細制定好集體備課方案。課前，我仔細鉆研教材，依據(jù)教材的特點和同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材。 課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與訓(xùn)練實踐中，樂觀運用遠程訓(xùn)練資源，運用課件以及多種訓(xùn)練方法，精講精練，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素養(yǎng)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的預(yù)備，絕不打無預(yù)備之戰(zhàn)。課后留意對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，準(zhǔn)時

13、反思，找出自己教學(xué)中的不足。 本學(xué)期參與了學(xué)校的教研示范課活動，講的是21課鄉(xiāng)下人家，通過講課我的收獲很大，明確了識字教學(xué)對于高班級同學(xué)同樣重要。作業(yè)能做到準(zhǔn)時批改仔細糾錯準(zhǔn)時查缺補漏。同時對待不同同學(xué)實行不同的訓(xùn)練幫扶方法。特殊是對待后進生，我總是賜予特別的照看，課堂上多提問、多巡察、多輔導(dǎo)。對他們的點滴進步賜予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)懷，樹立起他們的自信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成果提高不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比較勝利的地方收獲與不足等寫進每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累閱歷。 三 、 班主任工作 1、仔細做好同學(xué)的

14、思想工作 四班級孩子的一般年齡是9-11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在學(xué)校訓(xùn)練中正好處在從低班級向高班級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培育學(xué)習(xí)力量、心情力量、意志力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。 同時，四班級孩子開頭從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開頭有了一些自己的想法，但是，辨別是非的力量還極其有限，社會交往閱歷缺乏，常常會遇到許多自己難以解決的問題，是擔(dān)心的開頭。 假如經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子可以安穩(wěn)度過這個擔(dān)心的時期，綜合力量得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從今踏上勝利的人生之路。因此

15、作為班主任我樂觀引導(dǎo)同學(xué)朝正確的方向進展。 2、以身作則 給同學(xué)做榜樣 班主任要用個人的魅力制服同學(xué)，時刻牢記身正為范。要用自己的熱忱和朝氣去感染同學(xué)，無論是授課還是平常言談，都會對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。 為此，我平常不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且留意自己的言行舉止是否得體，特殊是每天一大早，我總是早到校，一到學(xué)校就幫助同學(xué)搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進入朗讀學(xué)習(xí)，這樣，同學(xué)不僅逐步養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。 3、培育同學(xué)的良好習(xí)慣 四班級同學(xué)自控力不強。我從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強一個學(xué)校生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范要求的

16、常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外留意培育同學(xué)勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。 我班同學(xué)獨生子女多，再加之大多數(shù)同學(xué)的家境較好，同學(xué)中存在鋪張的現(xiàn)象，吃零食、鋪張沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種狀況，蓮山課件 我以極大的急躁和熱忱來對待我班的同學(xué)。我特地利用班隊課進行訓(xùn)練，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)斗年月人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么? 慢慢地，班級中鋪張的現(xiàn)象少了很多，大家爭著把節(jié)省下來的錢捐給需要關(guān)心的孩子。 4 、狠抓班級干部隊伍的組建和培育 一個班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶

17、面的作用，我稱他們是班主任的左右手。 所以 ，我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理力量的班干部隊伍。為了培育同學(xué)班干部的威信，我常常在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，關(guān)心小干部樹立威信鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即以面帶面。事實證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。 5、注意家校聯(lián)系 本學(xué)期，為了更好的與家長協(xié)作，我召開一次家長會，特地針對家長在孩子四班級這個轉(zhuǎn)折階段期間，如

18、何幫助同學(xué)學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長供應(yīng)了關(guān)于如何訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)的方法，組織溝通，溝通中，許多有心得的家長敘述了自己的一些好方法，給其他家長供應(yīng)了好的借鑒和啟發(fā). 6、樂觀參與學(xué)校的各項活動 加學(xué)校的各項活動，如演講賽、六一郊游活動。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀競賽等，展現(xiàn)同學(xué)各方面的才能，進展共性，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。 7、關(guān)懷愛惜每個同學(xué) 用愛心轉(zhuǎn)化后進生 做一位歡樂勝利、受同學(xué)歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛同學(xué)之心,沒有愛就沒有訓(xùn)練。特殊是要善待班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱忱。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑

19、、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。 通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊膼酆脨酆?談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的狀況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使同學(xué)覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特殊是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣揚，使他們成為班級核心，讓他們有驕傲感，從而鼓起他們與人交往的士氣，樹立起他們的自信念。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理方法。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。事實證明，我班同學(xué)無卑視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。 在這學(xué)期中，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興

20、奮，忙得快樂，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。 擴展閱讀 老師訓(xùn)練教學(xué)工作個人總結(jié) 一個學(xué)期以來，我能仔細地做好自己的本職工作，樂觀投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，。同時，喜愛同學(xué)，努力為同學(xué)的進展供應(yīng)契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思索，以促進今后的工作更上一層樓。 首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行訓(xùn)練方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面對全體同學(xué)，喜愛、敬重、了解和嚴格要求同學(xué)，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求同

21、學(xué)做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，仔細的參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。加強學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗的老師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了一切為了人的進展的教學(xué)理念。樹立以人為本，育人為本的思想。 其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個

22、人問題耽擱上課，給同學(xué)做了極好的表率。 第三，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，本人樂觀仔細學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完善的結(jié)合，樂觀、仔細備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)，同時樂觀學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的訓(xùn)練、教學(xué)理論，探究適合班級的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，樂觀參與聽課、評課活動，努力提高自己的訓(xùn)練理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，樂觀探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時，采納敏捷多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。詳細做法如下： 1、深化鉆研教材，備好每一

23、堂課。能依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，擬定教學(xué)方法，制造性地使用教材，編寫比較有用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。 2、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生互動，充分體現(xiàn)同學(xué)的主動性，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。 3、細心設(shè)計練習(xí)，仔細批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進教

24、學(xué)方法，做到有的放矢。同時依據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等。 4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)力量相對好的同學(xué)注意他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)力量相對困難的同學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)問方面著手對其進行再一次針對性的訓(xùn)練教學(xué)，促使他們可以漸漸跟上其他同學(xué)的腳步。 在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進生學(xué)習(xí)樂觀性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也漸漸削

25、減。 5、仔細做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后準(zhǔn)時記載本課教學(xué)的勝利和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、老師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與同學(xué)的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，查找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 6、樂觀參與教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中樂觀發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進同學(xué)心智進展上，擅長提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔細學(xué)習(xí)、深化鉆研外，樂觀參與各種

26、教科研活動，制定教研方案，并按方案進行學(xué)習(xí)、溝通、研討、反思，樂觀上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。 第五、在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德訓(xùn)練。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是樂觀穩(wěn)妥地綻開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進閱歷，對同學(xué)進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，樂觀開展各類班級文化消遣活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是樂觀會同各學(xué)科老師樂觀備好同學(xué)，探討訓(xùn)練同學(xué)的方法，同時樂觀同家長聯(lián)系，準(zhǔn)時

27、了解、把握同學(xué)狀況，共同管理訓(xùn)練同學(xué)。 第六、 存在的問題和努力的方向： 新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給老師的成長帶來了機遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)覺也存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多;平常的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)閱歷論文的撰寫方面比較少動筆;課題的試驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題。還如，課堂上：1、老師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系? 2、如何處理好共性進展與全面提高的關(guān)系?如何做到既敬重同學(xué)又達到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題? 3、老師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo)、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。 今后努力方向： 1、樹立先

28、進、正確的訓(xùn)練觀。要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會以進展的眼光看待每一個同學(xué)。信任同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動中發(fā)揚同學(xué)的主體精神，促進同學(xué)的主體進展，努力做到因材施教。 2、加強學(xué)習(xí)，主動地進行學(xué)問的更新和充電，自覺拓寬學(xué)問領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的進展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最有用的學(xué)問和技能傳授給同學(xué)。同時主動把握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的學(xué)問和技能，為使用校內(nèi)網(wǎng)，進展現(xiàn)代遠程職業(yè)訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。 3、加強對課堂教學(xué)的討論，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上，以引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會溝通、學(xué)會合作課題試驗為依托，從轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式

29、為課題入手，不斷探究現(xiàn)代課程改革的路子。 4、擅長學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本訓(xùn)練教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平常仔細閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)討論每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的訓(xùn)練教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研力量。 一分耕耘一分收獲。然而，成果代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱忱、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。 老師教學(xué)工作總結(jié),個人 本頁是我最新發(fā)布的老師教學(xué)工作總結(jié),個人的具體范文參考文章，感覺很有用處，看完假如覺得有關(guān)心請記得（ctrl+d）保藏本頁。 教學(xué)總結(jié),個人 篇一：2021-2021學(xué)年度老師個人工作總結(jié) 大王耨學(xué)校20

30、212021年第一學(xué)期 老師個人工作總結(jié) 訓(xùn)練之本在于老師，老師之本在于師德。在本學(xué)期的教學(xué)工作當(dāng)中，在訓(xùn)練教學(xué)過程中，我做到以身作則，要求做到的自己必需先做到，起到模范帶頭作用。俗話說：“要給同學(xué)一杯水，老師必需要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)具有扎實的專業(yè)素養(yǎng)。言傳不如身教，所以老師就是同學(xué)的榜樣，所以我嚴格要求自己必需做一名優(yōu)秀的老師，時刻提示自己嚴格開展各項教學(xué)工作。 一、在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作。仔細鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷討論新大綱，新教材。對于語文教學(xué)，我是一個

31、新手；對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去討論新大綱。 在每一個學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個學(xué)問的關(guān)聯(lián)點，做到了解并熟識教材。 二、支持并樂觀進行課堂改革。 當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時候，作為一個新的老師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和樂觀進行課堂改革。在平常的教學(xué)當(dāng)中，我都是留意不斷探究各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進行教學(xué)。 在教學(xué)中發(fā)揮堅持以同學(xué)

32、為主體。同學(xué)是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。老師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，同學(xué)是主體，老師是主導(dǎo)。俗話說的好，“授之以魚不如授之以漁”。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是特別適當(dāng)?shù)摹Ｋ?，在平常，我都是先讓同學(xué)去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們消失問題和遇到困難時，準(zhǔn)時賜予他們正確的指導(dǎo)。讓同學(xué)遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告知他們方法，這樣，同學(xué)對于該學(xué)問點就會有更深的印象，有利于學(xué)問的把握。 三、在教學(xué)中對同學(xué)進行德育滲透。 同時,因為我還兼任班主任工作。所以，對同學(xué)的德育訓(xùn)練也是我的主要工作之一。平常，我除了利用品德課和班隊課對同學(xué)進行德育訓(xùn)練

33、外，在平常我教學(xué)中我也注意對同學(xué)的德育滲透。 老師假如不當(dāng)心的話，培育出的同學(xué)不只可能是成果不好差生這么簡潔，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很留意對同學(xué)進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要急躁和細心。我喜愛每一位同學(xué)，他們和我是公平的，我敬重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到同學(xué)當(dāng)中去，和他們談天，聽同學(xué)反映，觀同學(xué)的精神狀態(tài)和心情變化。誰進步了，賜予表揚和勉勵；誰退步了，賜予點醒和鞭策；誰有困難，賜予關(guān)心和勸慰。讓同學(xué)親近自己，使自己成為他們的伴侶。在工作中，我發(fā)覺與同學(xué)交談，特殊是進行思想訓(xùn)練時，需要把握同學(xué)心理，運用肯定的談話技巧。因此，我正

34、潛心研讀相關(guān)的心理學(xué)和訓(xùn)練教學(xué)資料，他人珍貴閱歷，努力使自己做得更好。 孩子就猶如一張白紙，上面的五彩斑斕總是漸漸積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅，黑則愈黑。而我盼望我?guī)Ыo同學(xué)的的一片晴空、綠地、清水.這些最純凈、最漂亮的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步。 作為語文老師兼班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特殊注意培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，要求同學(xué)從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠大的志向。對同學(xué)“嚴字當(dāng)頭，愛在其中”，做同學(xué)的良師益友，準(zhǔn)時了解同學(xué)的思想動態(tài)，解決同學(xué)的實際問題。將愛心灑向每一個同學(xué)，不卑視同學(xué)。建立家訪制度，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)懷同學(xué)的成長，受到了同學(xué)及同學(xué)家長

35、的全都好評。 四、與家長親密協(xié)作，樂觀主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解同學(xué)在家里、在社會、在假日的狀況，并向家長報告同學(xué)在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商訓(xùn)練孩子們的方法，使同學(xué)能健康進展。發(fā)覺個別同學(xué)問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣揚科學(xué)的教子方法，使家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練同步，共同培育好青少年一代。 總之，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為訓(xùn)練事業(yè)貢獻自己的一份力氣。成為一名更優(yōu)秀更精彩的人民老師。為黨的訓(xùn)練事業(yè)作出自己更多的貢獻。 大王耨學(xué)校20212021年第一學(xué)期 老師個人工作總結(jié) 大 王 耨 小 學(xué) 王 浩篇二：老師個人訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 老師個人訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)

36、 丁斌 一學(xué)期的時間就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，尤其作為一名班主任老師，不僅要盡快適應(yīng)工作，更擔(dān)負著訓(xùn)練教學(xué)的重擔(dān)。 一、思想方面： 本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心關(guān)心同志；訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作仔細負責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻精神。 二、教學(xué)方面 、備課 開學(xué)初，樂觀參與教研組組織的教研活動，然后依據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新

37、課標(biāo)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。 為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀查找課件，制作課件，預(yù)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元重點內(nèi)容用電腦打印出來，為的就是讓同學(xué)有個清楚的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到非常僵硬而痛苦。 、上課 上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔

38、些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時，留意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時做課后記，找出不足。 、輔導(dǎo) 我利用課余時間對同學(xué)進行輔導(dǎo)，不明白的急躁講解，不會寫字就手把手地教，準(zhǔn)時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。 、作業(yè) 依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。 二、德育工作： 德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。 師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種

39、愛卻有一種巨大的力氣。 1、愛就是了解。 愛同學(xué)就要了解同學(xué)，包括對同學(xué)的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避開訓(xùn)練盲點、因材施教的前提，也是提高訓(xùn)練管理水平、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 了解同學(xué)從了解同學(xué)家庭開頭。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的學(xué)前訓(xùn)練狀況，以便因材施教。為了了解同學(xué)我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本狀況。經(jīng)過一段時間的了解，知道了很多,了解了

40、孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。 2、愛就是關(guān)懷。 師愛是訓(xùn)練的潤滑劑，是進行訓(xùn)練的必要條件。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、關(guān)心同學(xué)，做同學(xué)的貼心人時，師愛就成了一種巨大的訓(xùn)練力氣。正因為有了師愛，老師才能贏得同學(xué)的信任，同學(xué)才樂于接受訓(xùn)練，訓(xùn)練才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要喜愛每一個同學(xué)。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏唤瘌P凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。 在愛的引導(dǎo)下，我和孩子們情同一家。 3、愛就是敬重。 敬重、理解、信任同學(xué)是消退訓(xùn)練盲點的基礎(chǔ)。敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格。老師與同學(xué)雖然處在訓(xùn)練教學(xué)過

41、程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱同學(xué)；理解同學(xué)要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真；信任同學(xué)要信任他們的潛在力量，放手讓同學(xué)在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離，同學(xué)才會對老師產(chǎn)生依靠感。 只要喜愛每一個同學(xué)，尤其是對待后進生要多給一些暖和，用愛字轉(zhuǎn)變他們，理解敬重信任他們。敬重和理解是培育自主品行的養(yǎng)料。在班上，人人都是小仆人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有同學(xué)搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)懷、關(guān)心?。用愛心培育孩子對集體，對他人

42、的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就聳立起來了。 老師個人訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 丁斌 2021.07.10篇三：2021老師個人教學(xué)工作總結(jié) 老師個人教學(xué)工作總結(jié) 一個學(xué)期以來，我能仔細地做好自己的本職工作，樂觀投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，中國高校網(wǎng)范文之工作總結(jié):老師訓(xùn)練教學(xué)工作個人總結(jié)。同時，喜愛同學(xué)，努力為同學(xué)的進展供應(yīng)契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思索，以促進今后的工作更上一層樓。 一、思想熟悉。 在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己

43、，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開頭。一學(xué)期來，我還樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學(xué)工作。 在訓(xùn)練教學(xué)工作中，本人樂觀仔細學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完善的結(jié)合，樂觀、仔細備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)，同時樂觀學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的訓(xùn)練、教學(xué)理論，探究適合班級

44、的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，樂觀參與聽課、評課活動，努力提高自己的訓(xùn)練理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，樂觀探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采納敏捷多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。詳細做法如下： 1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，擬定教學(xué)方法，制造性地使用教材，編寫比較有用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。 2、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生互動，充分體現(xiàn)同學(xué)的主動性，讓同學(xué)學(xué)得簡

45、單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。 3、細心設(shè)計練習(xí)，仔細批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。同時依據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等。 4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)力量相對好的同學(xué)注意他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究；對于學(xué)習(xí)力量相對困難的同學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)問方面著手對其進行再一次針對性的訓(xùn)練教學(xué)，促使他們可以漸漸跟上其他同學(xué)

46、的腳步。 在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎；后進生學(xué)習(xí)樂觀性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也漸漸削減。 5、仔細做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后準(zhǔn)時記載本課教學(xué)的勝利和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、老師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與同學(xué)的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，查找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 6、樂觀參與教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中樂觀發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進同學(xué)心智進展上，擅長提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。 三、領(lǐng)班工作。 在班主任工作方面，我特別重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班