質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)

1、本文格式為word版，下載可任意編輯質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié) 范文一： 根據(jù)區(qū)教育局和教研室的要求，為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，在學(xué)校、教務(wù)處、教研組、備課組的通力配合下，全體教師共同參與了近一個(gè)月的教學(xué)質(zhì)量月的創(chuàng)建活動(dòng)。本次活動(dòng)從10月8日開(kāi)始至11月8日結(jié)束，活動(dòng)至始至終都以提高課堂效率和促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，分三個(gè)階段開(kāi)展了一系列活動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)明確，計(jì)劃周密，形式多樣，富有成效，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視 ，親自參與教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的一件大事，學(xué)校非常重視，張校長(zhǎng)等五位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極參與質(zhì)量月的創(chuàng)建活動(dòng)并就該活動(dòng)給予指導(dǎo)，親自參與講課、聽(tīng)課、評(píng)課、集

2、體備課、備課本和作業(yè)的檢查等活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的身體力行為教學(xué)質(zhì)量月的成功創(chuàng)建提供了有力的條件和根本的保證。二、周密計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行本次教學(xué)質(zhì)量月創(chuàng)建活動(dòng)，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校大、人數(shù)多的實(shí)際情況制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，分組織與發(fā)動(dòng)實(shí)施與展示總結(jié)與反思三個(gè)階段?；顒?dòng)內(nèi)容有：講課、聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課，檢查和展示備課本、召開(kāi)師生座談會(huì)、總結(jié)和反思等活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都有詳細(xì)的操作方法，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，并且每個(gè)活動(dòng)都有及時(shí)的交流或反饋，圓滿完成了質(zhì)量月的各項(xiàng)任務(wù)。三、全員參與，成績(jī)顯著（一）我們按年齡劃分成兩個(gè)大組：46歲一下的老師為青年及教師組，46歲以上的老師為中老年教師組。青年組教師上媒體展示課，老

3、教師特別是高級(jí)教師上示范課，激活了老教師特別是高級(jí)教師參與教研活動(dòng)的意識(shí)。另外以教研組為單位進(jìn)行觀課議課，從不同的角度來(lái)看一節(jié)課，使每一個(gè)老師都能積極參與其中 ，觀課議課的面擴(kuò)大了，觀課議課的質(zhì)量提高了。（二）提高了各教研組的積極性。提高課堂質(zhì)量，更要強(qiáng)化整體作戰(zhàn)意識(shí)，每個(gè)教研組都根據(jù)自己組的實(shí)際情況，開(kāi)展了一些激活活動(dòng)，例如：英語(yǔ)組初一年級(jí)開(kāi)展了英語(yǔ)書法比賽；初三年級(jí)開(kāi)展了默寫英語(yǔ)單詞比賽；初二年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)對(duì)話表演；語(yǔ)文組三個(gè)年級(jí)都進(jìn)行了作文比賽；化學(xué)組將進(jìn)行化學(xué)元素記憶大比拼等等，并把成績(jī)?cè)谛麄鳈淮斑M(jìn)行了展示，展示了學(xué)生的才華，活躍了校園的氣氛，激活了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（三）由于這個(gè)學(xué)期部分

4、老師的課程有所調(diào)整，另外從二中又調(diào)進(jìn)了十幾個(gè)老師。為了了解這些教師的教學(xué)情況，教務(wù)處借教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們進(jìn)行了課堂教學(xué)展示和課后反思，這些教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，使他們的媒體教學(xué)能力有了很大提高。教研組和備課組利用集體備課的機(jī)會(huì)幫助新教師，指出他們課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，從教材分析、學(xué)生分析到教材的處理到教案的設(shè)計(jì)，從教法的實(shí)施到教學(xué)理念的滲透，從中考動(dòng)向到每個(gè)環(huán)節(jié)都精心地指導(dǎo)。在這次活動(dòng)中年輕教師和新來(lái)的教師可以說(shuō)是受益匪淺，他們現(xiàn)在完全適應(yīng)了新環(huán)境，可以說(shuō)能勝任自己的教學(xué)工作了。（四）按照質(zhì)量月活動(dòng)方案，學(xué)校迎來(lái)了區(qū)教育局教研室的教學(xué)專家來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué)工作，用一周的時(shí)間對(duì)初三畢

5、業(yè)年級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行了全方位的視導(dǎo)，還用一天的時(shí)間專門檢查初三教師的備課，并用教研組活動(dòng)的時(shí)間與大家面對(duì)面的采取拉家常的形式進(jìn)行交流和反饋，這種形式的指導(dǎo)使老師們收獲頗多，教師們領(lǐng)悟到了教育局和教研室的用心良苦，所以我們老師要和孩子們一起共同努力和成長(zhǎng)。（五）撰寫教學(xué)反思，提高教學(xué)質(zhì)量是個(gè)系統(tǒng)工程，教學(xué)條件、教師專業(yè)水平、教學(xué)技巧都是重要組成部分。要求每位教師根據(jù)自己的教學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真分析并寫一篇教學(xué)反思：反思要求老師們認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)，為課堂教學(xué)的有效性提供依據(jù)，尋找教學(xué)規(guī)律。也針對(duì)自己存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋并提出整改方案以指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。要求每個(gè)備課組推薦兩至三篇優(yōu)秀教學(xué)反思在

6、全校進(jìn)行評(píng)比并結(jié)成集子，供全校教師閱覽。四、活動(dòng)中存在的問(wèn)題1、個(gè)別教師對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)的真正意義理解不夠深刻，參加活動(dòng)不夠積極，有敷衍之嫌疑。2、集體備課活動(dòng)的一貫性不夠，個(gè)別備課組以教師少、時(shí)間緊為由沒(méi)有按時(shí)舉行，也有個(gè)別備課組集體備課走形式，沒(méi)有真正落到實(shí)處。3、在備課的過(guò)程中就教學(xué)反思的撰寫一項(xiàng)少數(shù)教師沒(méi)有認(rèn)真反思和總結(jié)，致使教學(xué)反思的質(zhì)量不高?？傊@次教學(xué)質(zhì)量月創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)校教育教學(xué)工作注入了新的活力。特別是觸動(dòng)了老教師特別是高級(jí)教師們的靈魂，激活了全體教師的教學(xué)思想，使全校教師的課堂教學(xué)水平得到了一次洗禮和提升，達(dá)到了活動(dòng)的真正目的。 范文二： 為了提高機(jī)械廠產(chǎn)品質(zhì)量，提高員工

7、的工作質(zhì)量和積極性，提高部門人員責(zé)任心，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，2021年8月我廠開(kāi)展了以全員行動(dòng)，提高質(zhì)量為主題的質(zhì)量月活動(dòng)，在公司事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)下，機(jī)械廠各車間高度重視、精心組織、嚴(yán)格要求，各車間的質(zhì)量水平取得了顯著的成效，產(chǎn)品質(zhì)量有了大幅度的提升?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：1. 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織為了更好開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)，2021年8月3日下午機(jī)械廠召開(kāi)全廠員工會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，羅廠長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)的目的和要求進(jìn)行了簡(jiǎn)單的敘述，并宣布質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)始。封廠長(zhǎng)對(duì)質(zhì)量月活動(dòng)的具體實(shí)施，活動(dòng)安排等問(wèn)題做了簡(jiǎn)明扼要的評(píng)述。蘇總對(duì)各車間的改善情況做了具體的要求，質(zhì)量月活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。要求要以質(zhì)量月活動(dòng)為契機(jī)

8、，營(yíng)造人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量的氛圍。2.開(kāi)展各種宣傳，提高質(zhì)量意識(shí)在質(zhì)量月活動(dòng)中開(kāi)展了形式多樣內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。利用宣傳欄進(jìn)行宣傳質(zhì)量月活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容，普及質(zhì)量知識(shí)，加大宣傳力度，以提高員工的質(zhì)量意識(shí)，宣傳標(biāo)語(yǔ)的形式開(kāi)展質(zhì)量宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人關(guān)心質(zhì)量，人人重視質(zhì)量的良好氛圍。3.加強(qiáng)培訓(xùn)力度在本質(zhì)量月活動(dòng)中掀起了學(xué)習(xí)的高潮，使員工樹(shù)立了質(zhì)量觀念，提高了員工的質(zhì)量意識(shí)。各車間通過(guò)各種形式，開(kāi)展對(duì)員工的質(zhì)量培訓(xùn)。機(jī)加車間：對(duì)操作工進(jìn)行言傳身教方式的操作培訓(xùn)，要求工人加強(qiáng)自檢，嚴(yán)格控制零件質(zhì)量；對(duì)全車間員工進(jìn)行了量具使用的培訓(xùn)。結(jié)構(gòu)車間：堅(jiān)持定期會(huì)議，提高員工的質(zhì)量意識(shí)，每天生產(chǎn)結(jié)束后，

9、質(zhì)檢員對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)和質(zhì)量情況進(jìn)行總結(jié)，并定期在車間以予公示；使車間的質(zhì)量整體有了一定的改觀。輕鋼車間：加強(qiáng)了職工的圖紙識(shí)別培訓(xùn)，逐步開(kāi)展員工圖紙識(shí)別能力的培訓(xùn)。4. 嚴(yán)格控制生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量為了有效的實(shí)現(xiàn)過(guò)程質(zhì)量控制，各車間員工提高自檢能力，生產(chǎn)過(guò)程中加強(qiáng)了自檢。車間檢驗(yàn)人員提高了檢驗(yàn)的力度和頻率，所有尺寸按照公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，并詳細(xì)做好記錄。各車間主任嚴(yán)格管理各車間的質(zhì)量，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高。5.召開(kāi)質(zhì)量月座談會(huì)2021年8月28日，公司開(kāi)展了管理人員的質(zhì)量月座談會(huì)，對(duì)于質(zhì)量月活動(dòng)，全體管理人員都深有感觸，達(dá)成共識(shí)：質(zhì)量月使公司的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的提高，加強(qiáng)了員工的管理，提高了質(zhì)量意

10、識(shí)和員工素質(zhì)，但必須堅(jiān)持，常抓不懈。部分管理人發(fā)言，也指出了質(zhì)量月活動(dòng)中很多需要解決的問(wèn)題，還沒(méi)有完全徹底的解決，需要不斷地努力。蘇總最后總結(jié)發(fā)言，指出質(zhì)量月的開(kāi)展，提高了員工的質(zhì)量意識(shí)，收到一定效果，并且要堅(jiān)持；通過(guò)質(zhì)量月活動(dòng)，產(chǎn)品返修率明顯下降，但也不可回避的出現(xiàn)了一定的質(zhì)量問(wèn)題，需要管理人員和員工繼續(xù)改善，進(jìn)一步提高了質(zhì)量意識(shí)。6.質(zhì)量月中出現(xiàn)的問(wèn)題仍然比較多雖然8月份質(zhì)量月，我公司的產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯的改善，但依然存在很多問(wèn)題，外觀質(zhì)量尚有待提高，產(chǎn)品打磨不夠仔細(xì)，部分細(xì)節(jié)亟待改進(jìn)，噴漆存在較多質(zhì)量問(wèn)題，其中最多的是流痕嚴(yán)重，質(zhì)量量月后期已有大量改善，但仍存有不足。8月31日本次質(zhì)量月活

11、動(dòng)經(jīng)過(guò)全廠人員共同努力圓滿結(jié)束，通過(guò)本次質(zhì)理月活動(dòng)大大提高了質(zhì)量意識(shí)，提高了人員的技能水平和管理水平，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，并取得了良好的社會(huì)效益。質(zhì)量月使我公司的質(zhì)量有了很大的提高，希望各車間保持目前的良好形勢(shì)，對(duì)質(zhì)量常抓不懈，形成月月是質(zhì)量月，日日抓質(zhì)量的良好氛圍，使我公司的質(zhì)量不斷的上新臺(tái)階，樹(shù)立我公司的質(zhì)量信譽(yù)，創(chuàng)立品牌，在市場(chǎng)中立于不敗之地。 范文三： 我校4月1日至五月上旬，按照縣教研室統(tǒng)一安排，圍繞質(zhì)量立校，打造高效課堂的活動(dòng)主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。這次教學(xué)月活動(dòng)，在行政領(lǐng)導(dǎo)的督促下，教導(dǎo)處組織教師積極參與各種活動(dòng)，使得本次活動(dòng)取得了較好的效果，現(xiàn)將本校教學(xué)質(zhì)量月開(kāi)展情況綜述如下：一、

12、群策群力、精心組織，為了組織好教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，教務(wù)處將3月19日至3月28日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段，召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議、教研組會(huì)議，結(jié)合校情、群策群力制定好切實(shí)可行的活動(dòng)方案。二、責(zé)任到人、落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容為了有效實(shí)施教學(xué)質(zhì)量月的活動(dòng)方案，真正把活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，我校在制定的工作計(jì)劃中，注重層層落實(shí)，責(zé)任到人，并規(guī)定完成工作的內(nèi)容、質(zhì)量和任務(wù)的期限。在整個(gè)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中，我們具體做了以下工作：1、學(xué)理論、抓常規(guī)，有效規(guī)范教學(xué)為了落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，教導(dǎo)室在四月上旬對(duì)全鄉(xiāng)教師的備課、教學(xué)反思、博文、班主任手冊(cè)記錄情況及作業(yè)批改情況做細(xì)致全面的檢查記載工作。加強(qiáng)了教學(xué)巡堂檢查，查看教師有無(wú)遲到、誤課、

13、脫崗、拖課等現(xiàn)象，有無(wú)違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象等等常規(guī)工作檢查，并進(jìn)行現(xiàn)狀分析，了解存在的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題各教研組組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，進(jìn)一步開(kāi)展研討，提升認(rèn)知水平，并做好了課程學(xué)習(xí)的相關(guān)理論學(xué)習(xí)筆記。2、推門聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短；同課異構(gòu)建高效課堂由于本學(xué)期時(shí)間緊、教學(xué)任務(wù)重，沒(méi)有組織大規(guī)模的教學(xué)比武活動(dòng)，但全鄉(xiāng)教師實(shí)行了推門聽(tīng)課，同年級(jí)組內(nèi)參與同課異構(gòu)的常態(tài)課，達(dá)到擇其善者而從之，其不善者而改之，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了常態(tài)課的教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量！另外教務(wù)處通過(guò)行政領(lǐng)導(dǎo)分科參與推門聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，有效地提升了常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)規(guī)范化的監(jiān)測(cè)力度。3、教學(xué)展示促提高在推門聽(tīng)課過(guò)程的基礎(chǔ)上，

14、語(yǔ)、數(shù)各推薦四名教師，外語(yǔ)組推薦兩名教師，綜合組推薦兩名教師（美術(shù)和音樂(lè)），參加了全鄉(xiāng)示范課活動(dòng)。此次活動(dòng)各教研組長(zhǎng)在組織教師安排班級(jí)上課的時(shí)候，在上課前三十分鐘抽簽定好上課的班次，課前十分鐘之內(nèi)教師才和學(xué)生進(jìn)行課前交流，摒棄虛假，還課堂本來(lái)面貌，切實(shí)有效地探討和研究教師如何有效組織教學(xué)。并積極組織上課、聽(tīng)課教師及時(shí)寫反思，拓展延伸到怎樣打造高效課堂這一活動(dòng)主題，有的放矢地實(shí)施教研教改。4、評(píng)課議課掀高潮評(píng)課議課活動(dòng)一改先前書面議論的方式而采用當(dāng)堂面對(duì)面評(píng)課，各上課老師先對(duì)本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)、預(yù)期目標(biāo)等先做簡(jiǎn)要的介紹，然后各聽(tīng)課老師針對(duì)上課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、預(yù)期目標(biāo)及課堂表現(xiàn)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，如果

15、沒(méi)達(dá)到，怎樣的教學(xué)設(shè)計(jì)能更高效等暢所欲言，各抒己見(jiàn)，這樣避免了評(píng)課的泛泛而談，改變了以往要么戴高帽要么開(kāi)批判會(huì)的局面。5、學(xué)習(xí)名師、拉近距離教研組長(zhǎng)分組組織教師觀看了名師示范課的視頻，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找差距，理性地結(jié)合本校校情和學(xué)生的學(xué)情辯證地學(xué)習(xí)，討論，以期走出一條適合本校校情的課改之路。三、總結(jié)問(wèn)題，反思整改在全校師生的共同努力下，井然有序地開(kāi)展了教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，本次活動(dòng)使學(xué)校教學(xué)工作呈現(xiàn)一派忙碌又愉悅的氛圍。激發(fā)了教師的工作熱情，強(qiáng)化了教師質(zhì)量強(qiáng)校的意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)，活動(dòng)月也暴露了一些問(wèn)題：少數(shù)教師工作散漫，對(duì)自己的本職工作缺乏熱情；參加學(xué)校組織的活動(dòng)積極性不高；常規(guī)工作流于應(yīng)

16、付，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。針對(duì)上述常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題，今后的教研教改工作應(yīng)從這些方面抓起：（一）更新教育觀念，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)古詩(shī)云：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。只有不斷更新教育觀念，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高教師質(zhì)量強(qiáng)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)，大力推進(jìn)、不斷深化課程改革，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，才能讓教育教學(xué)常教常新，為打造高效課堂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，讓常規(guī)管理科學(xué)化學(xué)校組織教研組長(zhǎng)形成核心組，進(jìn)一步研討和修改教學(xué)常規(guī)管理制度及相應(yīng)的考核與獎(jiǎng)懲制度。通過(guò)制度來(lái)規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng)，使學(xué)校教研活動(dòng)正?；⒁?guī)范化、有效化。對(duì)老師的教學(xué)工作進(jìn)行綜合考核并進(jìn)行適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)懲，以激勵(lì)教師規(guī)范高效地完成教學(xué)常規(guī)工作。（三）、強(qiáng)化教師基本功培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展1、要求教師通讀一至六年級(jí)的全套教材，把握住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，更好地落實(shí)學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)，深入理解教材。采用豐富多彩的形式，使課堂教學(xué)更具有實(shí)效性。2、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，要求老師們充分利用教育