小學(xué)少先隊(duì)—度第一學(xué)期寒假活動(dòng)計(jì)劃

1、am 工 * mr*“小學(xué)少先隊(duì)一學(xué)年度第一學(xué)期寒假活動(dòng)計(jì)劃【最新版】小學(xué)少先隊(duì)x xx學(xué)年度第一學(xué)期寒假活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在“踐行北京精神，續(xù)寫北京精神”中的積 極作用，圍繞區(qū)少工委主題“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”，積極引領(lǐng)少先隊(duì) 員在假期中深入社區(qū)，開(kāi)展有愉快、意義的活動(dòng)，并組織開(kāi)展一系列 豐富多彩的教育活動(dòng)，使隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、有意義 的假期。二、活動(dòng)主題：美麗校園 魅力少年 與夢(mèng)同行三、活動(dòng)內(nèi)容（一）踐行北京精神假期期間，積極關(guān)注社會(huì)新聞、了解“北京精神”，并能與自己 的生活實(shí)踐相結(jié)合，做自己力所能及的事，通過(guò)以下活動(dòng)積極踐行弘 揚(yáng)北京精神，爭(zhēng)做首都文明有禮的

2、小主人。1 .紅領(lǐng)巾的環(huán)保行動(dòng)低碳生活，從我做起，我能帶動(dòng)家人從身邊小事做起，節(jié)約一滴 水、一度電、一張紙等節(jié)約行為，并認(rèn)真繪制一幅“環(huán)保主題的海 報(bào)”，紙張規(guī)格a4,手繪、電腦繪皆可。開(kāi)學(xué)后以班級(jí)、中隊(duì)為單位 上交，以實(shí)際行動(dòng)和家人共同創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，過(guò)一個(gè)節(jié)約型的春 節(jié)。2 .紅領(lǐng)巾與平安同行我能自覺(jué)執(zhí)行x x市關(guān)于燃放煙花爆竹的相關(guān)要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)安 全知識(shí)，熟練掌握危機(jī)事件的預(yù)防方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。請(qǐng)結(jié)合安全 知識(shí)和自己的感想，自己創(chuàng)編一首童謠吧?。〞鴮憙?nèi)容詳見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容）3 .黨團(tuán)隊(duì)新春送溫暖團(tuán)隊(duì)結(jié)合，攜手社區(qū)，走進(jìn)敬老院、孤寡老人、軍烈屬家庭，送 去新春的問(wèn)候與祝福，倡導(dǎo)有條件

3、的隊(duì)員為需要幫助的和有困難的學(xué) 生送去關(guān)懷和溫暖，互相學(xué)習(xí)、互相激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。（二）紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)1 .紅領(lǐng)巾與博物館之約走進(jìn)博物館，我們可以獲取知識(shí)，了解歷史，豐富課余生活，更 有助于實(shí)現(xiàn)我們美麗的夢(mèng)想。這個(gè)假期讓我們攜手再一次走進(jìn)博物 館，透過(guò)我們的視角看到不一樣的世界，請(qǐng)你認(rèn)真的完成下面的表 格。讓我們出發(fā)吧（書寫內(nèi)容詳見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容）2 .紅領(lǐng)巾過(guò)年啦春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常你都會(huì)做些什么呢？穿新衣 服、放鞭炮、拜年今年我們要過(guò)不一樣的傳統(tǒng)佳節(jié)，你準(zhǔn)備好了 嗎？請(qǐng)結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”寫一副對(duì)聯(lián)吧！下面給你準(zhǔn)備好了上 聯(lián)、下聯(lián)和橫批，比比看誰(shuí)最有文采吧?。〞鴮憙?nèi)容詳見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站相關(guān) 內(nèi)容）3 .放假回“家”時(shí)間xx年1月19日xx年2月16日地點(diǎn)居住地所在社區(qū)辦公室尋人一六年級(jí)所有在校生事 件 我們來(lái)自于不同的社區(qū)，放假了，讓我們一起回到社區(qū)（回老家的同學(xué)可以到當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)報(bào)道），看看社區(qū)的老師為我們準(zhǔn) 備了哪些豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)。希望在假期里，每人都有不同的 社會(huì)實(shí)踐收獲，快去社區(qū)報(bào)到吧！必選動(dòng)作 完成社區(qū)的實(shí)踐教育活動(dòng)過(guò)后，請(qǐng)將右側(cè)的“回社區(qū)報(bào) 到”表格，請(qǐng)社區(qū)工作人員幫忙蓋章、填寫。