教育局副局長在年教學(xué)工作會議上的講話

1、教育局副局長在年教學(xué)工作會議上的講話教育局副局長校長們，老師們：教育局已形成一個慣例，每年新春第一個大型會議，就是召開教學(xué)工作會，這突出體現(xiàn)了對教學(xué)中心地位的重視。今天的會議，準(zhǔn)備很充分，內(nèi)容很豐富，安排很緊促。會前我們觀摩了殷店鎮(zhèn)中心學(xué)校13個班級的“551”小組合作常態(tài)課堂教學(xué)，課間觀看了抖空竹和花樣跳繩特色校本課程，并大膽創(chuàng)新把課堂搬上舞臺，讓200余人的參會者同聽一節(jié)展示課，這還是第一次。剛才的會上還表彰了先進(jìn)，聽取了幾個學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流。下午還要到殷店鎮(zhèn)東坡中學(xué)觀摩“書法繪畫”校本課程成果。我們選中殷店鎮(zhèn)呈現(xiàn)那么多節(jié)目的目的，就是要讓大家感受一下，殷店鎮(zhèn)教育近幾年的探索和成果。殷店鎮(zhèn)三

2、所初中教學(xué)質(zhì)量并駕齊驅(qū)，連續(xù)多年名列市縣前列，各個學(xué)校不僅質(zhì)量高，特色也很鮮明，是一個良好教育生態(tài)的典型代表。估計大家聽了看了之后會和我一樣有許多的感受和感慨，我們下午將提供機(jī)會讓各位分享交流。根據(jù)會議安排，我將作教學(xué)工作主題報告。為節(jié)約時間，主題報告已印發(fā)給各位手中，我不再念了，會后各位再學(xué)習(xí)參考。下面我只歸納式講兩個方面：一是2014年度主要成績的回顧總結(jié)；二是年幾項(xiàng)重點(diǎn)工作布署。講的不準(zhǔn)確的，一切以張書記、楊局長講的為準(zhǔn)。一、成績總結(jié)2014年可以說是教學(xué)教研成果豐碩的一年，課堂教學(xué)改革跑步前進(jìn)的一年，教育人都很有成就感、自豪感。去年書記、局長在教學(xué)工作會上明確提出2014年是“教育質(zhì)量

3、年”和“課堂改革年”，我們圍繞這兩點(diǎn)，做了很多努力。綜合提煉一下，主要成績有三方面：一是初中、高中教學(xué)質(zhì)量全面豐收。無論是初中還是高中，在全市受到各方肯定和好評。2014年是全市首次進(jìn)行初中教學(xué)質(zhì)量綜合評價。全市有73所初中，我縣25所初中參評，位列全市綜合評價前10名的學(xué)校獨(dú)占7所，前20名的學(xué)校14所，前30名的學(xué)校有21所，都占到了70%。單就中考成績（學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平部分）評價中，位列全市前10名的學(xué)校，我縣仍有7所（洪山鎮(zhèn)一中、環(huán)潭鎮(zhèn)中心學(xué)校、殷店鎮(zhèn)天河口中學(xué)、殷店鎮(zhèn)中心學(xué)校、小林鎮(zhèn)中心學(xué)校、尚市鎮(zhèn)二中、厲山鎮(zhèn)三中），其中洪山鎮(zhèn)一中、環(huán)潭鎮(zhèn)中心學(xué)校穩(wěn)居全市第1名和第2名。這個成績確實(shí)

4、來之不易，這是在與城市學(xué)校相比而言，農(nóng)村學(xué)校留守生居多、教師結(jié)構(gòu)性缺失、教育經(jīng)費(fèi)投入相對不足的條件下取得的巨大成績。應(yīng)該為我們的學(xué)校、我們的老師點(diǎn)贊！謝謝校長和老師們！縣一中在當(dāng)年招錄全市前1500名學(xué)生中僅有89人的生源情況下，2014年高考，文理科上一類重點(diǎn)大學(xué)線108人，優(yōu)生上線率全市第一?？h一中是全市唯一一所超額完成了市教育局下達(dá)上一類重點(diǎn)線目標(biāo)任務(wù)的高中?？h二中上一類重點(diǎn)線5人，比2013年多3人。在如此生源情況下，有如此不一般的成績，說明我們高中的教學(xué)質(zhì)量是很有后勁的。二是課堂教學(xué)改革步子更大，效果更明顯。課堂教學(xué)改革，我們已堅守了多年。在2014年有了大踏步的進(jìn)展，先是集群眾智慧

5、制訂印發(fā)了深化區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革的意見，作為縣局這個層次專門為課改發(fā)文，這在全省是很少見的。這使我們各個學(xué)校的課堂教學(xué)改革有了指導(dǎo)依據(jù)，方向感更強(qiáng)，路徑更明晰。接著我們邀請了省教研室領(lǐng)導(dǎo)和專家、大冶市還地橋省課改先進(jìn)校長等來縣作報告，還有北師大教授、上海等地教育知名專家來作報告，為我們課堂教學(xué)改革提供了有益的理論支撐和可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。我們又通過年初一輪督導(dǎo)，年終一次全面評估，最終評選出了“十大課堂教學(xué)改革模式”的學(xué)校典型（環(huán)潭鎮(zhèn)中心學(xué)校 “三階六步導(dǎo)學(xué)”模式、尚市鎮(zhèn)中心小學(xué)“361”本真課堂模式、草店鎮(zhèn)中心小學(xué)“四步嘗試”快樂課堂模式、厲山鎮(zhèn)第三初級中學(xué)“立體合作”課堂模式、三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校

6、“一三五”健康課堂模式、小林鎮(zhèn)中心學(xué)?！?236”高效課堂模式、殷店鎮(zhèn)中心學(xué)校“551”小組合作高效課堂模式、厲山鎮(zhèn)中心學(xué)?！叭?62理想課堂”模式、萬和鎮(zhèn)中心小學(xué)“三味一秀”星星課堂模式、安居鎮(zhèn)第三小學(xué)“四步導(dǎo)學(xué)”課堂模式）。將在近期召開的教育工作會上予以授牌獎勵。這為我們深化推進(jìn)課堂教學(xué)改革樹立了標(biāo)桿，提供了示范。過去我們只知道厲山三中的“立體合作”，現(xiàn)在是百花爭艷、生態(tài)昂然。正因?yàn)槿绱耍铱h多數(shù)學(xué)校教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有較大改變，“教而倦、學(xué)而厭”的狀況有了較多改善。雖說我縣過去有初中優(yōu)秀教師流失、部分優(yōu)生流失、外出打工及城鎮(zhèn)化帶來的學(xué)生減少、留守生增多等諸多不利因素，但我們

7、的中考成績?nèi)阅苓B續(xù)多年在全市保持領(lǐng)先水平這就是課改的成果。第三個成績是教學(xué)競賽和教研成果更豐碩，獲大獎更多，層次更高。這些獲獎和成果已統(tǒng)計匯總印發(fā)在這期“教研”雜志上，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校對照比較。主要亮點(diǎn)：一是省市教學(xué)教研專題會主動來舉辦。如省教研室牽頭的全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部鄂北片開題論證會于去年6月份在我縣召開，來自襄陽、十堰、隨州市各教研機(jī)構(gòu)和學(xué)校代表100余人參會。今年中國教師報“中國好課堂”準(zhǔn)備在我縣舉辦。隨州市教學(xué)工作會也于去年3月在我縣三里崗中心學(xué)校舉行。二是我縣學(xué)生教師參加競賽成績多，層次高。我縣學(xué)生參加學(xué)科競賽，獲省一等獎267人，獲全國一等獎51人，均比往年有較大上升

8、。教師在省市各科優(yōu)質(zhì)課（說課）大賽中，獲省獎15人次，其中一等獎5人，二等獎9人。獲市級獎57人，其中一等獎20人。教學(xué)論文、案例評選獲省一、二等獎達(dá)60余件。例如：在全省第四屆中小學(xué)青年教師競賽隨州選拔賽中，小學(xué)和初中的第一名均被我縣教師獲得。小學(xué)是安居三小饒婷婷、初中是安居鎮(zhèn)中心學(xué)校王春英。這次比賽有12人獲得“隨州市教學(xué)能手”，初中與小學(xué)人數(shù)在全市遙遙領(lǐng)先。王春英還代表隨州市參加全省決賽，奪得全省初中語文競賽第3名。全省大賽，全省100多個縣市區(qū)，眾多城市優(yōu)質(zhì)初中，高手如云。別看是第3，含金量卻很高。省文件明確規(guī)定獲第一名將直接授予“省勞動模范”，規(guī)格之高，可見一斑。這是隨州市連續(xù)參加四

9、屆競賽的最好記錄。2014年教學(xué)教研工作還有許多成績和亮點(diǎn)，在印發(fā)的教學(xué)工作主題報告中對過去一年的成績做法總結(jié)很全面，很具體，各學(xué)校可對號入座，有亮點(diǎn)成績的要傳達(dá)到教師中，傳遞正能量；有不足的、有差距的，要對照反思，以利于今年改進(jìn)。以往的成績只能代表過去，只有站的高看的遠(yuǎn)，時刻心懷憂患意識，方能有新突破、新跨越、新發(fā)展。二、年教學(xué)工作楊局長在去年暑假校長培訓(xùn)班上，首次提出了“生態(tài)教育”理念，這一理念是在近幾年全縣推進(jìn)課堂教學(xué)改革和新教育實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)提煉出來的，有標(biāo)識的教育理念體系。具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。年教學(xué)教研工作總思路是：以“生態(tài)教育”理念為指導(dǎo)，以課程建設(shè)和課題研究為重點(diǎn)，以課堂教

10、學(xué)改革為突破口，以“一師一優(yōu)課、一課一名師、校校有精品”活動為抓手，以全面提高教學(xué)質(zhì)量（小學(xué)、初中、高中），學(xué)生有特長，學(xué)校有特色為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，使之與生態(tài)教育理念及教學(xué)工作實(shí)際深度融合，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，打造名師，全力抓教學(xué)，全面樹形象。對教學(xué)教研工作，縣教育局工作要點(diǎn)和教研室工作計劃中已很明確，下面我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)具體工作：一是迎接中考、高考新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)再次雙豐收。（內(nèi)容略）二是整體推動課堂教學(xué)改革勁頭不減，力度加大。教育的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的核心是課堂，好的課堂、理想的課堂是我們追尋的方向。所以我們今天的教學(xué)工作會就圍繞課堂觀摩開始。我們已初步評定了“十大課堂”教學(xué)改革

11、模式，但不能說就是課改步伐的終結(jié)，課改永遠(yuǎn)在路上。我們將對已評上的“十大課堂”教學(xué)改革模式進(jìn)行跟蹤管理。對全縣各鎮(zhèn)情況仍然實(shí)行年初一輪督導(dǎo)，年底一輪評估，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。我們的推進(jìn)策略和設(shè)想，都在教育局印發(fā)的深化區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革的意見中體現(xiàn)，請各位校長組織重新學(xué)習(xí)，在今年的教學(xué)工作計劃中，把“課堂改革”作為重點(diǎn)，拿出單獨(dú)的方案，深入推進(jìn)。三是強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)，堅決杜絕無案上課、堅決落實(shí)集體備課之下的個人二次備課。我把這兩層意思作標(biāo)題提出來，以提示各位校長要把“一杜絕一落實(shí)”作為今年教學(xué)常規(guī)管理的硬性任務(wù)，必須堅決解決。我們?nèi)ツ杲虒W(xué)工作會上就指出了校本教研和集體備課是多數(shù)學(xué)校教學(xué)管理的薄弱環(huán)

12、節(jié)。一所學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理狀況，就是一所學(xué)校管理水平的縮影（備、講、批、輔、考），只有常規(guī)抓落實(shí)了，才能抓好課改工作；只有基礎(chǔ)抓牢了，才能改革，才有創(chuàng)新。課改絕不能丟掉好的常規(guī)，更不能打著課改的旗幟，不要常規(guī)。如有的老師說：“學(xué)校發(fā)了電子導(dǎo)學(xué)案，我沒有帶教案或?qū)W案”等等。（表揚(yáng)柳林鎮(zhèn)中心學(xué)校二次備課）今年我們常規(guī)教學(xué)管理除了一般性常規(guī)要求外，重點(diǎn)抓這兩項(xiàng)：一是無案上課問題；二是集體備課之下的教師個人二次備課問題。意思是三層：必有案上課、必集體備課、必個人二次備課。四是借力“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，真正打造名師團(tuán)隊(duì)?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動是全國性的教育大行動，提供了強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)平臺支撐

13、，范圍更廣、舞臺更大，更有利于我們縣內(nèi)練兵，縣外交流。各位校長要有大視野，抓住如此大好機(jī)遇，在扎實(shí)地“曬課”、“評優(yōu)課”活動中，廣泛動員教師、激勵教師“人人曬優(yōu)課、校校有精品、鎮(zhèn)鎮(zhèn)出名師”。此項(xiàng)工作的基本安排分三步走：曬課練兵、優(yōu)課打磨、優(yōu)課推選。3月20日前，重在教師注冊登錄，曬課練兵。鼓勵學(xué)校按教師總數(shù)的30%以上注冊登錄，鼓勵教師“曬”多堂課（常態(tài)課、研討課、優(yōu)質(zhì)課），鼓勵有條件的學(xué)校上傳教師課堂實(shí)錄視頻，鼓勵各學(xué)校學(xué)科帶頭人和骨干教師在國家平臺開設(shè)個人（或團(tuán)隊(duì)）網(wǎng)絡(luò)教研工作室（要有真正的課例點(diǎn)評、主題研討活動等）。說是鼓勵，實(shí)際也是基本要求，月底要評價公布。4月15日前，各學(xué)校進(jìn)行優(yōu)課

14、打磨（研討活動），曬優(yōu)課、評選課。各鎮(zhèn)自行組織“優(yōu)課”評選，并將評選結(jié)果推薦到縣級。推薦參加縣級以上“優(yōu)課”評選的教師，必須上傳課堂實(shí)錄視頻和專家點(diǎn)評（正在籌建錄播教室）。4月30日前，縣級組織評選優(yōu)課并向市級推薦優(yōu)課，5月底完成市級評選并向省級推薦優(yōu)課?？h級組建了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動各學(xué)科“1+9”專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，已印發(fā)在資料匯編中。這個團(tuán)隊(duì)匯集了全縣各鎮(zhèn)各學(xué)段各學(xué)科的有一定影響力又有培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀教師，這個團(tuán)隊(duì)既作為“一師一優(yōu)課”活動的學(xué)科指導(dǎo)、優(yōu)課評選團(tuán)隊(duì)，其成員又將作為名師培養(yǎng)對象，予以重點(diǎn)扶持培養(yǎng)。爭取在今年，培養(yǎng)推出更多在省市有影響的“名師”。請各校對選定在團(tuán)隊(duì)名單中的本校

15、老師要給予多方面支持。他們的工作要求和任務(wù)，在下午的專題座談會上將重點(diǎn)安排?！耙粠熞粌?yōu)課”活動我想應(yīng)該實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)：國家平臺上參與曬課教師數(shù)和曬課節(jié)數(shù)在全市領(lǐng)先；優(yōu)課評選在全市靠前，在全省有一定的競爭力，推到國家級“優(yōu)課”有一定數(shù)量；全縣教師利用信息技術(shù)和數(shù)字教學(xué)資源創(chuàng)新教學(xué)方法，深化課堂改革成果。真正形成名師團(tuán)隊(duì)，推出市級和省級名師。五、推動校園閱讀，打造書香校園。前不久，省政府令（第376號）公布了湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法，國家層面也更加重視校園文化經(jīng)典閱讀，這就是一種大勢。新教育“十大行動”之首是“營造書香校園”，朱永新教授說這是新教育實(shí)驗(yàn)的靈魂。張書記、楊局長也多次強(qiáng)調(diào)書香校園建設(shè)的重要

16、性，指示我們在今年要做好營造“書香校園”這篇大文章。我們理解的書香校園就是通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開展豐富多彩的閱讀活動，讓閱讀成為校園師生最日常的生活方式，成為校園最亮麗的文化風(fēng)景。近幾年，為推動校園閱讀，我們動員了很多力量，采取了很多措施。通過結(jié)識南京的一個愛心團(tuán)體，先后為我縣農(nóng)村學(xué)校捐建了49個愛心圖書室，價值近150萬元（還會有后續(xù)的補(bǔ)充圖書）。新教育研究院為唐鎮(zhèn)小學(xué)和環(huán)潭鎮(zhèn)小分別捐助各10萬元的兒童讀物。年前我們還評選了“十大書香校園”。今年怎么推動校園閱讀？印發(fā)的教學(xué)工作主題報告中有一些要求，楊局長講話也會提出明確指示。我的發(fā)言只點(diǎn)個題，希望各位校長能引起高度重

17、視，各顯其能，強(qiáng)力推動。六、深入新教育實(shí)驗(yàn)，助推“三情”教育，消解職業(yè)倦怠。教育局提出在年深入開展三情教育，消解教師職業(yè)倦怠，這是新常態(tài)下對干部教師的新要求、新舉措。如何調(diào)動激發(fā)教師的工作激情，如何增進(jìn)師生之間的親情，如何營造教師之間干部之間的同事友情？是擺在各位校長面前的重大新課題?？空f教、強(qiáng)制行不行？突破口在哪里？我認(rèn)為，新教育實(shí)驗(yàn)是經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的最佳路徑。因?yàn)樾陆逃暮诵淖非笫恰白寧熒^一種幸福完整的教育生活”，倡導(dǎo)“師生共讀共寫共同生活”、“家校合作共建”、“締造完美教室”等十大行動，從而改變教師、改變學(xué)生。有多位專家學(xué)者評價，新教育就是“點(diǎn)燃和喚醒”。點(diǎn)燃教師、喚醒生命。被點(diǎn)燃了“激情

18、”的人他就不會冷漠，就會更關(guān)注學(xué)生的成長，與學(xué)生自然就會增進(jìn)“親情”，與同事自然就會增進(jìn)友情?！坝H情”就是良好的師生關(guān)系，良好的師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量?！坝H其師，信其道”。像環(huán)潭涢水小學(xué)的新教育榜樣教師、全省優(yōu)秀班主任王從倫老師，56歲的老教師，滿腔激情，與班上的孩子形同父子，堅持每天書寫教育敘事，孩子們愛戴，家長們尊敬。他所教的班級成績也總是在全鎮(zhèn)同年級排名第一。他就是“三情教育”的典型代表，是值得大家尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。消解職業(yè)倦怠這是大課題，需要在座校長們的大智慧。我的筆記本首頁上，一直習(xí)慣抄錄論語中的一句話：“子路問政，子曰先之，勞之。請益。曰：無倦?！贝笾乱馑际钦f子路向老師孔子請教當(dāng)好干部的原則，孔子先說了兩條：“先