學習雷鋒社會實踐報告

1、學習雷鋒社會實踐報告 雨后的空氣還有些潮濕，卻抵擋不住我們參加學習雷鋒精神的熱情。 在幾次午會論壇宣揚雷鋒精神的鼓舞下，我們高一（4）班團支部的全體團員自主策劃了本次學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神的社會實踐活動。本次活動我們將地點選在了離學校較近的蓬萊公園，計劃進行一次護綠小衛(wèi)士，我為公園添光彩的活動。 本著學習雷鋒精神的積極心態(tài)，同學們還未走出校門口便積極主動地將活動宗旨落實到了行動中。看！同學們遠遠看到散落在操場上無人問津的垃圾便快速跑過去將其揀起，負責地扔進了就近的垃圾桶中。 迎著微涼的寒風，同學們有序地結(jié)伴而行，有組織有紀律地向本次活動的目的地蓬萊公園進發(fā)。通過幾分鐘的短暫步行，我們到達了目的

2、地。 首先我們明確了本次活動的任務：即展開公園護綠活動，在半個小時的活動時間內(nèi)，大家分組行動，將散落在公園地上的垃圾揀起扔進垃圾桶，還公園一個干凈整潔的公共娛樂場所形象。時間到后在指定地點集合進行活動小結(jié)，分享總結(jié)活動中的收獲與感悟。 隨著活動開始的一聲令下，同學們紛紛開始了護綠活動。 雨后的道路還未干透有些潮濕與泥濘，卻完全無法使興致勃勃的同學們卻步。反而更加促進了他們參與的熱情與積極性。眼見眼前有垃圾同學們立刻先下手為強般地爭相揀起，以自身的積極行動體現(xiàn)了當代中學生同樣不怕臟，不怕苦，不怕累的頑強奮斗精神。 我們的行動也吸引了在場路人們的目光。他們紛紛為我們的行動表示了支持與鼓勵，并表示也

3、會學習雷鋒舍己為人的崇高精神，努力為自己生活著，熱愛著的城市出自己的一份力所能及的綿薄之力。為迎接_而努力提高自身素養(yǎng)，為上海的精彩世博出謀劃策，為使_更美麗而努力。 我們積極在揀起地上的垃圾的同時也積極勸阻正打算隨手亂扔垃圾的路人。盡管有些人不聽勸阻，一意孤行，將垃圾扔在地上一走了之，但絲毫沒有打擊我們的積極性。同學們在揀起垃圾后，繼續(xù)活動，并在再次見到有手亂扔垃圾的人時繼續(xù)勸說。在我們的勸阻下，他們也主動將垃圾的最后落腳地選為了垃圾桶，并表示今后也不會隨手亂扔垃圾了。我們在達成共識后微笑著分別。 同學們不僅學習雷鋒樂于助人的奉獻精神，也將他做好事不留名的謙遜作風發(fā)揚了起來。在筆者的照相機前，他們紛紛不肯留下自己的身影，并表示他們學習雷鋒精神并不是為了得到表揚和形式化地象征一下，只是真切地希望能為公共環(huán)境的清潔出一份力所能及之力。將雷鋒精神落實到實處而不是紙上談兵。 在最后的活動總結(jié)中同學們紛紛要求日后要經(jīng)常積極開展這樣有意義的活動。他們在活動中真切地體會到了勞動與助人為樂的快樂，并表示通過本次活動的學習與參與，他們要將雷鋒精神永駐心中。在平日的學習生活中也要發(fā)揚雷鋒的精神為同學、班級、學校盡一份自己的綿薄之力，讓和諧與快樂真正融入我們的生活之中。 最后是大家在三十分鐘的活動后略顯疲憊卻無限愜意的沉默而低調(diào)的背影。 學雷鋒日下雨了，沒關系，我們可以再好好充實一下自己，在