2019年傳統(tǒng)文化作文小學二年級優(yōu)選5篇

1、2019年傳統(tǒng)文化作文小學二年級優(yōu)選5篇幾千年來，中國文化源遠流長，曾光彩奪目，登峰至極。下面就是小編給大家整理的傳統(tǒng)文化作文小學二年級優(yōu)選5篇，希望大家喜歡!傳統(tǒng)文化作文小學二年級1我國的傳統(tǒng)文化有很多，春節(jié)放鞭炮，清明節(jié)掃墓，元宵節(jié)看花燈，做陶泥和泥塑，剪紙和貼窗花，寫春聯(lián)……但我最喜歡的是皮影戲了。皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”。它始于戰(zhàn)國，興于漢朝，盛于宋代，到現(xiàn)在已經有兩千多年的歷史了。我之所以喜歡皮影戲是因為它雖然只需要一個人操作，但是要做好這看起來簡單做起來難的技術，是要下很大功夫的，真是“臺上一分鐘臺下十年功”呀!皮影戲的顏色絢麗多彩!有紅的，有黃

2、的，有綠的，有黑的……它被分為皮影人物和動物，動物更是活靈活現(xiàn)呢!有栩栩如生的大公雞，逼真的站在世界的東方;有兇猛的“森林之王”，一吼震天響;有威武的神龍，騰云駕霧……去年元宵節(jié)，我看了一場武松打虎。其中我最喜歡的是武松碰上了一只老虎，但他卻不畏懼，反而打了起來的情節(jié)。演得十分精彩，看的我目瞪口呆，心想：“這些操作者不但唱得好，而且都那么能干，各個都要文武雙全呀!”中國傳統(tǒng)文化真是博大精深啊!傳統(tǒng)文化作文小學二年級2中國的傳統(tǒng)文化有很多，有美麗的中國書法,有喜慶的中國結,有各種各樣的京劇臉譜,有精美的剪紙……其

3、中，我最喜歡剪紙了。每次看到一些大師的精美作品時，我就能感覺到這門藝術的美麗，他們剪得非常精細，哪怕是一個小小的空隙，都可以剪得完好無損。剪紙一般用的是紅色的紙，紅色在中國代表著吉祥，在薄薄的易碎的紙上竟然能剪出這么美麗的作品，真讓人羨慕不已啊!看著這么美麗的作品，我也想來試試，“我來剪個‘囍’字吧!”我心想。于是，拿來一張紅色的正方形紙，對折再對折;然后在紙上畫七個同樣大小的長方形;接著沿著畫好的印子剪了下來。我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽對我說：“這個‘囍’字不對稱，上窄下寬?！庇谑?，我又重新開工，剪好后，看著手中的作品，我的心跳加速了，再一次

4、迫不及待地打開了它，“嘩啦”——‘囍’字散架了。我垂頭喪氣地只好再次重新開始。第三次，我想到了一個好辦法，就是先用尺子量，接著分好‘囍’字的空格。經過一次次重新創(chuàng)作后，累得我滿頭大汗，‘囍’字終于在我手中誕生了。我興沖沖地展示給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。我真喜歡剪紙呀!這就是中國的傳統(tǒng)文化——剪紙。傳統(tǒng)文化作文小學二年級3中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有中秋節(jié)、端午節(jié)、冬至節(jié)、臘八節(jié)、春節(jié)……可我最喜歡的就是過春節(jié)了。因為過春節(jié)可以吃年糕，守歲達旦，貼春

5、聯(lián)……敲鑼打鼓，張燈結彩，舊迎親的活動熱鬧非凡.。另外，各地還有互相登門拜年，舞獅子，耍龍燈，演社火，逛花市，賞燈等習俗。每到除夕，家家戶戶闔家歡聚，一起吃年夜飯，然后一起守歲，敘舊話新，互相祝賀鼓勵。過春節(jié)時，每到一戶人家中拜年，就會有熱呼呼的飯菜等著我們。吃完了可口的美食，那屋里的主人就會把準備好的壓歲錢塞入我口袋里，讓我非常興奮，連忙對屋主人說：“謝謝!謝謝!”過春節(jié)了，孩子們可以盡情地玩耍。等回家，奶奶點燃了煙花，一眨眼，天上出現(xiàn)了一朵朵花兒，有紅的、黃的、綠的、灰的……漂亮極了!晚上，大家又熱熱鬧鬧地在一起吃年夜飯。過春節(jié)可太開

6、心了，我喜歡中國的這個傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。傳統(tǒng)文化作文小學二年級4面對這樣強的一股韓流，我不想多說什么，憤怒最終會歸于平靜，我只有無言地思考，炎黃子孫不應再執(zhí)迷了，一切的錯誤都是自已釀成的。——題記中國的歷史已經有五千年了，我作為一名中國人感到驕傲。我們的文化一樣淵遠流長，祖先留下的文化絕不允許外國人侵略。韓國人現(xiàn)在說，孔子是高麗人，李時珍也是韓國人，漢語也是韓國人的發(fā)明。聽到了這些我感到很可笑，很氣憤?？尚Φ氖撬麄冋f的話，氣憤的是因為我流的是中國人的血，不容許外來人的“侵略”。這些都是我們的，不許他們拿走。而現(xiàn)在的年輕人都會記得什么情人節(jié)，圣誕節(jié)

7、，都快忘卻了我們的七夕和春節(jié)。我們不可以坐視不理，不允許他們這樣的強盜行為。我們不能眼睜睜地看他們從我們家里拿走東西而不聞不問。我們不能再無動于衷了，否則，中國文化真的不知該何去何從了。傳統(tǒng)文化作文小學二年級5幾千年來，中國文化源遠流長，曾光彩奪目，登峰至極。中國人也在濃厚的文化氛圍的陶冶中不斷修養(yǎng)不斷塑造不斷創(chuàng)新。每個朝代都有其顛峰之作，漢賦同、唐詩、宋詞、元曲，到近代的白話作品、詩歌，無不有其無與倫比的地位。中國人也在不斷的奮進，求新，可是還有些什么吧。古代瑰麗的文化寶藏不斷地流出國界，不是交流而是販賣。如輝煌燦爛的敦煌文化。雖敦煌學仍在中國，可是中國學者要費多大的周折才能得到他們呢?蜷縮在微小的膠片上，眼睜睜地看國外某些學者發(fā)表評論講述中國的敦煌文化，國人憤慨的同時，也應