2020四年級學期總結作文10篇

1、2020四年級學期總結作文10篇時光飛逝，不知不覺又過了一個學期，我來總結一下我的情況。下面是小編為大家精心整理的關于學期總結四年級作文，希望能夠幫助到你們。作文學期總結四年級1時間過得真快，轉眼間這個學期已結束了?；仡櫼幌逻^去，總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。一、老師給了我很大的鼓勵，膽小如鼠的我，讓我有了勇敢的勇氣，積極發(fā)言二、我的習慣，愛翹起二然腿、握筆姿勢不正確、坐姿不端正、頭很低這些都是我們班班主任嚴格的要求，讓我感覺到了嚴師出高徒的道理。這個學期過得很充實，各個方面都有很大的收獲，我會再接再厲，努力向著新的目標邁進!作文學期總結四年級2這里不開老師的幫助。下

2、面我先總結這學期的優(yōu)點和不足：1、這學期，我在語文方面取得了很大的進步。尤其是在閱讀方面，今年的閱讀專項驗收我取得了全班第二的好績。而且這屆巨人杯聽說讀寫大賽我榮獲了三等獎的好成績。2、這學期，我合理安排時間。利用空余時間做一些有用的事。3、我每天都認認真真的寫作業(yè)，踏踏實實的考試。4、我積極參加學?；顒樱@學期我參加了四十五周年校慶七彩?實驗攜手同行愛心植樹活動，英國圣?彼得小學交流活動5、這學期的期末考試我取得了數(shù)學100英語99語文94的好成績。我還被評為區(qū)級三好。6、下一個學期，我要改正馬虎的小毛病，認認真真的做作業(yè)，考試。作文學期總結四年級3時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學

3、習生活已經(jīng)過去了。總結現(xiàn)在有以下幾點：第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學講話，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量。第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復

4、習。第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但考試時，我的成績卻不很理想。我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績。作文學期總結四年級4光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績，總結和改正不足

5、，現(xiàn)對本學期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我勇攀高峰。在德育方面：我以小學生日常行為規(guī)范的標準要求自己，尊敬老師，團結同學。三(五)班有個同學得白血病，我和我的同學都踴躍捐款，希望他能早點治好病，早點回到校園中;在學習方面：我這學期進步的不大，有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神，會開小差，不積極舉手發(fā)言，字寫的不太好，作業(yè)質量也不太好。在體育方面：我積極、自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務活。此外，我在課余時間學習上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資

6、料，學到了許多課外知識。以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自己長大，我一定會發(fā)揚成績、改正不足，老師、同學們請相信我!作文學期總結四年級5光陰似箭，日月如梭，轉眼一下子一個學期差不多過去了，在朋友和老師的幫助下，我上課認真聽講，堅持不懈的努力下，當然我的學習也進步了特別多。以前，我的字寫的不好，爸爸說：“只要讓別人看一秒，就不想往下接著看。”星期五，老師說要讓我參加聽寫文字的大比拼，我知道我寫的字寫的不好，只能羞愧地點一點頭。當我回到家時，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我擔心，那可怎么辦呀，萬一輸了那可怎么辦?爸爸媽媽也為我的字寫不好想了很多辦法。準確說是因為我的

7、姿勢可能有一點不對勁，或者握筆姿勢不對。第二天，我全天休息，正在我打開電視的那一瞬間，媽媽大叫，一有時間就看電視，沒有一點兒自覺性，你現(xiàn)在沒事，怎么不去多練練字呢?我走進了我的房間，媽媽對我說：“如果把字寫好，先要把姿勢坐對，坐端，眼睛離桌子30公分距離，只要把姿勢坐對，哈哈，我相信你一定能把字寫的特別好?！蔽野凑諎寢尩恼f法，一步一步地練起了字，要把字寫好，要先從名字開始練，一天就這樣結束了，雖然這一天結束了，我覺得還是特別有價值，因為我的字進步了許多。到了星期一，啊!我最不想等到這一天，可是該來的還是來了，我的心就像一團兔子一樣亂蹦，緊張極了。到了最后，我還是獲得了最終勝利，得到了許多人的掌

8、聲和同學的夸獎。一份耕耘，一份收獲，只要一直朝著目標方向去加油努力，堅持不屑，就沒有完不成的事，我還知道了失敗是成功之母，只有不斷總結經(jīng)驗教訓，才能向成功邁出一大步!作文學期總結四年級6一個學期很快,一眨眼又到了期末。這個學期對我來說特別閑,又特別忙。說特別閑呢,是因為我骨折那段時間很多課不能上,很多事也不能做,整天呆在教室里,顯得特別空虛,一點也不充實。說特別忙呢,主要是因為三件大事。第一件是春游拍照;第二是六一節(jié)的大拇指卡;第三件就是中少作家班的比賽。這三件事意義都非常大,都很重要,不管少了哪一件,我的小學經(jīng)歷都會少了一種色彩。五年級和四年級是壓力最大,任務最重的一個時段。媽媽告訴我：“這

9、幾年是分水嶺,成績好的,會一路攀升;成績差的,會一落千丈。所以你一定要頂住啊!上好的初中就靠這兩年了?！逼鋵嵨铱陬^上總是應著媽媽,可實際并沒有什么不同。剛剛感覺到要鼓點勁了,可是五年級已經(jīng)過完了。這個學期我總感覺我變懶了,總覺得我有好多事情來不及完成?？苫仡^一望,該干的我都干了,作業(yè)也交齊了,課外作業(yè)也做了,到底還有什么事?我想這應該就是我們小學生必須學會承受的壓力吧!這種感覺真得很微妙,不知不覺,懵懂的一年級小朋友已經(jīng)成為大哥哥大姐姐了,我還真有點適應不了“成長”這個詞。日月如梭,光陰似箭,過去的,就讓它過去吧!還是希望畢業(yè)后,愛山可以以我為榮!作文學期總結四年級7在學習方面，這個學期還算可

10、以，相對上學期，表現(xiàn)最突出的地方，就是不懂就問，“同學”可是一種寶貴的資源。當然，我的作業(yè)仍然認真完成，保質保量，杜絕抄襲作業(yè)的惡習，上課認真聽講，認真復習。除此之外，我仍然保持著我以往的作風：寬容、樂觀、積極向上。在學校里，我團結同學，樂于助人，畢竟，與同學們相處的時間不長了，要好好去珍惜它。我認為，在積極回答問題這方面，我還需要繼續(xù)努力，其實，這不光是對知識的考驗，更是一種對語言表達能力的鍛煉方式?？偅汗怅幩萍赵氯缢?，回首這三年，我發(fā)現(xiàn)我突然長大了，學習更用功了，更勤奮了，處理一些事情更加的細心、從容了。學習成績有了較大的進步，課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)，課前做好預習，課后認真復習

11、。在人際關系上，我做的也不錯，交的朋友也多了。更關心集體，關注國家大事，遵規(guī)守紀，勤儉節(jié)約。更值得驕傲的是，我把彈鋼琴堅持了下來，現(xiàn)在已經(jīng)過了十級，彈得曲子更加好聽了，曲子中學會傾注了自己的情感。在課余時間，我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，打打小說，鍛煉鍛煉身體，彈彈琴，畫些畫。我的身體素質也有了很大的提高，每天膳食營養(yǎng)搭配很好，感冒的次數(shù)也少了?？梢哉f，我在德、智、體、美等方面取得了較大的進步。充分發(fā)揮自己的個人潛能，克服種.種困難，去抵達成功的彼岸。作文學期總結四年級8新開始了，我也要開始努力地讀書了。上學期，我語文和英語的成績有了進步，上了90分。但數(shù)學不理想，只有70多分。通過思考，我的成

12、績不好主要是我經(jīng)常生病，即使數(shù)學課缺了許多節(jié)，造成有許多的知識不能完全掌握，還有就是我做完作業(yè)沒有認認真真地檢查，自覺地復習和多做練習題，有思考題就放棄不做不思考。所有才跟不上。最后，我還發(fā)現(xiàn)自己有粗心大意的毛病。經(jīng)過上學期的總結，這個學期是五年級了，我準備要考初中試。我決定數(shù)學要上90分以上，語文的成績要排到20名以上，英語要上95分以上才過關。要做以上成績一定要做到：1、要經(jīng)常鍛煉好身體，才不會常常生病。2、上課時要做到不開小猜、說話、認真上好每一節(jié)課和認真舉手發(fā)言。3、回到家，要立刻做作業(yè)、復習、做練習題。不可以看電視、玩電腦、聽音樂。從今以后，我要轉心聽課、認真完成各科作業(yè)、多做練習題

13、、多看課外書。希望在這個學期里能取得更好的成績。作文學期總結四年級9我這學期的成績中等，語文屬于中等，在8090分排還，數(shù)學在8595排還，我英語最差，在7990分排還，這就是我的成績。我的課堂表現(xiàn)時好時壞，好的時候上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。但要是不好，那有時會走神，會說費話。這就是我的課堂表現(xiàn)。我的成績雖然不好，但要努力，所以我要把期末考試考好(馬上就是期末考試!)。爭取語文考在90以上，數(shù)學考在95以上，英語考在90分以上。這就是我的目標。排批評這就是我這學期的總結。作文學期總結四年級10光陰似箭，日月如梭，轉眼間迎來了五年級下學期，開始了五年級下學期的生涯，又一眨眼的工夫，已經(jīng)上了半個

14、學期了，也許在上半個學期里我有許多的不足，我會改正，也會有些優(yōu)點，我也會發(fā)揚它，讓下半個學期的我比上半學期更好，所以我決定寫這份總結。在這半學期我有優(yōu)點：我樂于助人，幫助同學。有一次，某某同學沒有帶橡皮，我拿起自己的橡皮遞給了他;還有一次，某某同學忘記帶膠帶紙了，我以迅雷不及掩耳之勢，將我的膠帶紙遞給了他。我愛勞動，在家里，每當掃地時我都會“搶”走媽媽的任務。我從不亂扔垃圾，每當爸爸將口水吐到地上時，我都會對爸爸說，生命第一，健康第二，學習第三，衛(wèi)生第四，爸爸就會一臉歉意的對我說：“不再這樣了”。世界上沒有最完美的人。我也有許多的缺點：做眼保健操不認真，檢查人員不在時，我便會將眼睛稍稍睜開，確認檢查人員不在，就將眼睛大膽的睜了下來。坐不住，每次上課我的屁股總是在凳子上扭來扭去，像椅子上長著針子一樣。字寫得馬虎，每次老師要求練字，我都是馬虎地寫完，從不認真，要不就是字寫得太大