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1、小學生我身邊的好老師征文范文:我身邊的好老師6 我身邊的好老師 在我成長的道路上,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學生,教育學生的鏡頭,就像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的陶老師就是其中的一個。 還是三年級的一天,舒緩的going home樂聲響起,操場上頓時喧鬧了起來,放學了!可我卻不能回家。我呆呆地獨自坐在教室的座位上,手里攥著那張數(shù)學測驗卷,卷子上鮮紅的“67”分直刺我的眼簾。 “放學后你留一下,等你媽媽來接你,我想和她好好談一談?!被叵胩绽蠋熣f話的語氣并不嚴厲,卻好像一聲悶雷在我的耳邊炸響。怎么辦?是責罵,還是一頓痛打? “志偉?!边@一聲打斷了我的胡思亂想。我抬頭看到媽媽正
2、站在教室門口?!澳阍趺催€待在教室里?趕緊回家??!”*眼神有些疑惑。我慌忙低下頭:“是數(shù)學陶老師陶老師讓我留的。他找你?!薄笆裁词??”“我不知道?!蔽颐摽诙??!澳悄愀乙黄饋?。” 到了辦公室門口,媽媽叫我等在門口,轉(zhuǎn)身走了進去。 我忐忑不安地站著,腦中閃現(xiàn)出媽媽怒氣沖沖的樣子。陶老師一定會向媽媽告狀,說我學習不認真的。我該怎么辦呢?我仔細地聽著,努力想分辨出他們說話的聲音,可只隱約聽到媽媽“嗯嗯”的答應聲。 過了一會,不,是好久,媽媽和陶老師一起走了出來。奇怪的是,陶老師并沒有很生氣的樣子,只是摸了摸我的頭,語重心長地說:“你呀,可得努力才行啊!” 回到家,媽媽拉我坐下,說:“剛才,陶老師把你
3、考67分的事告訴我了?!蔽业拖骂^,心里一沉,看樣子,一場“暴風雨”要來臨了??蓩寢層终f:“我真想打你一頓,可陶老師不讓。他說這樣解決不了任何問題,又把你的失分原因分析給我聽。我想,你這次沒發(fā)揮好,應該是基礎(chǔ)的口算、計算不過關(guān)?!眿寢尣淮蛭伊?,我的眼淚反而“簌簌”地掉了下來。我真后悔自己平時對作業(yè)的馬虎態(tài)度啊?!疤绽蠋熯€說,明天開始,你早一點到學校,到了就去辦公室,他會幫你練習口算、計算,知道了嗎?”我用力點點頭。 從那天開始,我每天早上都早十幾分鐘去辦公室,每次,陶老師都早早在那里等我了。只要我在計算上有了進步,他就會微笑著鼓勵我,或者輕輕地撫摩我的頭。 又一次單元測驗,我考了92分!下課,陶老師帶我到辦公室,笑吟吟地塞給我一塊巧克力,說:“看到你進步了,我真高興。明天早上,你還來嗎?”“來!”我興沖沖地脫口而出。 現(xiàn)在,我已經(jīng)讀四年級了,幸運的是,教我們數(shù)學的還是陶老師。只要看到他站在講臺前講課,我就會想起那件事。他就是我的數(shù)學老師陶茂清老師。 陶茂清老師,謝謝您,現(xiàn)在我一點都不怕數(shù)學了
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