少先隊(duì)工作情況調(diào)查匯報(bào)

1、少先隊(duì)工作情況調(diào)查匯報(bào) 按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，共青團(tuán)縣委在大王莊中心小學(xué)針對(duì)農(nóng)村少先隊(duì)工作的實(shí)際情況進(jìn)行了調(diào)研。本次調(diào)研就農(nóng)村少先隊(duì)工作的現(xiàn)狀、面臨的主要問題；農(nóng)村少先隊(duì)工作專職輔導(dǎo)員配備及待遇問題；如何有效地促進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)和隊(duì)員組織、管理等方面的有機(jī)統(tǒng)一；少先隊(duì)活動(dòng)怎樣設(shè)計(jì)、開展才能激發(fā)他們參與的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、教育問題；少先隊(duì)工作的資源整合問題（活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問題）等六個(gè)方面展開。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。 一、當(dāng)前農(nóng)村少先隊(duì)工作的狀況 1、大力加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè) 認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，通過一系列的活動(dòng)幫助廣大少先隊(duì)員知榮明辱，樹立社會(huì)主義榮辱觀，建設(shè)好、管

2、理好青少年活動(dòng)場(chǎng)所和網(wǎng)絡(luò)陣地，充分發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地、知心家庭學(xué)校的作用，協(xié)調(diào)公、檢、法、司等部門為學(xué)校配齊了法制副校長(zhǎng)，定期對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行交流、溝通。組織動(dòng)員更多的人士加入到社會(huì)志愿輔導(dǎo)員和青年志愿者隊(duì)伍中來，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同做好青少年思想道德教育工作。由于工作思路創(chuàng)新，成績(jī)突出。 2、深入開展主題教育活動(dòng) 通過開展“民族精神代代傳”、“節(jié)約型社會(huì)我先行”、“四個(gè)一”節(jié)約資源等活動(dòng)。大力弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，通過圖片展、報(bào)告會(huì)等形式在廣大少先隊(duì)員中廣泛開展團(tuán)隊(duì)教育，深入開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，加深他們對(duì)

3、、團(tuán)史和隊(duì)史的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。引導(dǎo)青少年增強(qiáng)資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)形成愛護(hù)環(huán)境、厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚。 3、切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益 通過織組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法，組織“青少年模擬法庭大賽”等活動(dòng)用社會(huì)主義民主和法制精神教育少先隊(duì)員，用中小學(xué)生日常行為規(guī)范和少先隊(duì)隊(duì)章約束少先隊(duì)員，幫助他們養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守秩序的行為習(xí)慣，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識(shí)。 二、農(nóng)村少先隊(duì)工作所面臨的主要問題 1、農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。 少先隊(duì)工作對(duì)輔導(dǎo)員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，開

4、放的思維、飽滿的熱情、開朗的個(gè)性、見多識(shí)廣、年輕活潑也是其必備條件。而當(dāng)前的農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員大多由小學(xué)教師兼職，并且年齡偏大，在師資力量本來就薄弱的農(nóng)村小學(xué)，教師的授課任務(wù)非常繁重，這就導(dǎo)致了農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少先隊(duì)工作上的時(shí)間和精力投入不足。再者農(nóng)村小學(xué)教師外出進(jìn)行“主業(yè)”培訓(xùn)時(shí)間都少有，更何況是“從業(yè)”的少先隊(duì)工作學(xué)習(xí)，教師自我學(xué)習(xí)又缺少資料導(dǎo)致輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)專業(yè)知識(shí)不熟悉、不了解。加之，兼職輔導(dǎo)員往往還是學(xué)校的骨干力量，身?yè)?dān)數(shù)職，工作重、壓力大，簡(jiǎn)直無法顧及少先隊(duì)工作。這些都導(dǎo)致了農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員有其名無其實(shí)。 2、部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)村少先隊(duì)工作認(rèn)識(shí)不夠。 由于教學(xué)壓力的原因，有些農(nóng)村小學(xué)

5、校長(zhǎng)沒有從建設(shè)和諧社會(huì)、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的高度來認(rèn)識(shí)少先隊(duì)工作的重要性，認(rèn)為少先隊(duì)工作開不開展無所謂，只要在學(xué)校工作計(jì)劃和工作總結(jié)中有一筆即可，只要教育教學(xué)質(zhì)量上去了，就可以“一駿遮百丑”。在實(shí)際工作中，往往流于形式，少先隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)所不能可靠的保證，輔導(dǎo)員工作得不到相應(yīng)的支持，致使輔導(dǎo)員工作積極性受到打擊。 3、少先隊(duì)工作開展的經(jīng)費(fèi)難以保證。 由于現(xiàn)教育部門財(cái)務(wù)管理制度的改革，禁止收取少先隊(duì)活動(dòng)基金，少先隊(duì)工作又沒有相應(yīng)的撥款項(xiàng)目，農(nóng)村小學(xué)規(guī)模小，經(jīng)費(fèi)緊張，沒有資金投入到其中，致使少先隊(duì)工作沒有資金保障。少先隊(duì)活動(dòng)器材普遍陳舊落后，已不適應(yīng)現(xiàn)代少先隊(duì)工作的需要，不能滿足某些活動(dòng)的

6、開展。如鼓號(hào)隊(duì)，樂器年久失修、損壞嚴(yán)重，鼓號(hào)隊(duì)少先隊(duì)員隊(duì)服陳舊破損，已不適應(yīng)當(dāng)前少先隊(duì)活動(dòng)的需要，學(xué)校又沒有資金購(gòu)買配置相關(guān)樂器、服裝，不能為少先隊(duì)活動(dòng)營(yíng)造氣氛和開展鼓號(hào)比賽。由于資金、教練等問題的存在，有的農(nóng)村小學(xué)甚至從來沒有組建過鼓號(hào)隊(duì)。相對(duì)影響了少先隊(duì)工作的開展，最終使少先隊(duì)活動(dòng)無場(chǎng)所、無資金、無設(shè)備。 4、部分學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)開展少、創(chuàng)新不夠 通過調(diào)查問卷體現(xiàn)出有相當(dāng)數(shù)量的少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)的一些基本知識(shí)了解不足，無法明確的描述少先隊(duì)的標(biāo)志，很少有接觸少先隊(duì)的網(wǎng)站刊物等等，不認(rèn)識(shí)相關(guān)的輔導(dǎo)員，參加少先隊(duì)的活動(dòng)少。農(nóng)村少先隊(duì)對(duì)少先員的教育不到位，活動(dòng)開展少、內(nèi)容單一，缺乏創(chuàng)新。 三、開展農(nóng)村

7、農(nóng)村少先隊(duì)工作的幾點(diǎn)建議 1、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè) 要根據(jù)農(nóng)村少先隊(duì)工作對(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求，適應(yīng)當(dāng)前教師隊(duì)伍人事管理制度的特點(diǎn)，把好“入口關(guān)”，改進(jìn)輔導(dǎo)員聘任制度，將那些熱愛少年兒童、熱愛少先隊(duì)工作、作風(fēng)正派、年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀青年選拔到少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上來。各學(xué)校應(yīng)把大隊(duì)輔導(dǎo)員作為教育工作的管理者，按照學(xué)校中層副職以上干部管理，并享受相應(yīng)待遇、津貼，參加學(xué)校校務(wù)會(huì)議。 加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)要以輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化為目標(biāo)，以加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身修養(yǎng)，提高進(jìn)行少先隊(duì)素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，其內(nèi)容主要包括政治理論、思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、少先隊(duì)工作基礎(chǔ)理論和基

8、本技能、少先隊(duì)中心工作、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代技術(shù)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等方面。培訓(xùn)具體內(nèi)容應(yīng)視農(nóng)村少先隊(duì)實(shí)際需求有所側(cè)重。 加強(qiáng)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)員建設(shè)，形成少先隊(duì)工作社會(huì)化新機(jī)制。要在鞏固學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，不斷壯大志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界有識(shí)人士的積極性，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校每個(gè)大隊(duì)至少有一名志愿輔導(dǎo)員。有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也可在團(tuán)委、關(guān)工委、教育行政部門、少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立志愿輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)，整合教育力量，形成龐大的少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，優(yōu)化少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境。 2、加大少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入力度 有時(shí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員都有一些非常好的少先隊(duì)活動(dòng)，但由于活動(dòng)資金、活動(dòng)用品等等因素制約，而無法進(jìn)行。因此要爭(zhēng)

9、取各方面的資金支持。 政府的資金支持。建議少工委、縣教育局一起爭(zhēng)取政府的政策支持或上級(jí)撥款，確保農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)資金到位，以便農(nóng)村少先隊(duì)工作的開展。 社會(huì)的資金支持。我們的社會(huì)上有許多關(guān)心少年成長(zhǎng)，熱愛青少年事業(yè)的好心人，要通過少工委、教委、學(xué)校開展的少先隊(duì)關(guān)愛行動(dòng)，為社會(huì)上廣大的熱心青少年事業(yè)的人提供資助少先隊(duì)的機(jī)會(huì)，為農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)解決資金問題。 開展“廢物回收，變廢為寶”活動(dòng)。當(dāng)今社會(huì)被人們忽視和遺棄的廢物隨處可見，只要我們稍加留心，把它收集起來，便可使資源回收，變廢為寶了?？梢园l(fā)動(dòng)廣大少先隊(duì)員們利用活動(dòng)時(shí)間、節(jié)假日或上學(xué)路上，把見到的飲料瓶、廢舊金屬、紙張等廢品收集起來，然后送到廢品回收站，這樣既能有助于少先隊(duì)員養(yǎng)成愛惜資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，又能得到一定的經(jīng)濟(jì)效益，一舉兩得。 3、加大農(nóng)村少先隊(duì)工作的宣傳力度 在開展農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)中特別是青少年思想道德教育中，農(nóng)村少先隊(duì)組織要注意突出特色，注重實(shí)效；要積極做好各類典型的選樹工作，將宣傳工作與典型的選樹和培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮好典型的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)農(nóng)村少先隊(duì)工作的開展。通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)廣泛的宣傳農(nóng)村少先隊(duì)工作，引起社會(huì)各界對(duì)農(nóng)村少先隊(duì)工作的關(guān)注和支持。加大對(duì)農(nóng)村少先隊(duì)工作者和少先隊(duì)員的表彰力度，不斷提升農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，使農(nóng)村少先隊(duì)工作可以穩(wěn)步推進(jìn)。 4、搞好農(nóng)村少先隊(duì)工作的創(chuàng)新 要結(jié)合時(shí)