電教工作匯報總結(jié)_第1頁
電教工作匯報總結(jié)_第2頁
電教工作匯報總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、編號:時間:2021年3月19日電教工作匯報總結(jié) 電教工作匯報總結(jié) 20xx年,我們xx鎮(zhèn)按照縣電教站20xx年工作計劃要點,制定了xx鎮(zhèn)實驗教學(xué)和電教工作計劃,依據(jù)計劃安排,嚴(yán)格落實,周密安排,使得電教工作和實驗教學(xué)取得了顯著的成績。 一、校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用: 隨著信息科學(xué)的發(fā)展,信息技術(shù)對社會生活產(chǎn)生了巨大的影響,對我們的教育教學(xué)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響:轉(zhuǎn)變了教師的教育理念,豐富了教師的知識面,課堂模式得到了創(chuàng)新,教學(xué)效率更加高效。我鎮(zhèn)在啟明小學(xué)安裝了光纜,中心校上了寬帶,方便了教師們上網(wǎng)查閱資料,搜索最佳的教學(xué)方式方法。 二、遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用: 遠(yuǎn)程教育在我鎮(zhèn)共有啟明小學(xué)、法古小學(xué)、前凡小學(xué)、希

2、望小學(xué)、中心校5個接收點。今年由于夏季雨水多的原因,前凡、希望兩處信號接收系統(tǒng)出現(xiàn)了故障,我們立即聘請技術(shù)人員進(jìn)行了維修,使得農(nóng)遠(yuǎn)工程的教育信息沒有中斷。中心校把農(nóng)遠(yuǎn)工程的信號接入到了每位教師的電腦上,使得教育信息得到最大效率的利用。另外,鎮(zhèn)教辦出臺制定了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理辦法,規(guī)范了農(nóng)遠(yuǎn)工程的使用和維護(hù),做到接收有記錄,分類要明晰,查閱更方便,應(yīng)用要充分。要求教師每周不少于兩節(jié)的農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用課,做到優(yōu)質(zhì)資源的充分利用。 三、教師計算機、多媒體的電教手段應(yīng)用: 教師計算機已經(jīng)全部上網(wǎng),最大限度的滿足教師查閱資料,搜集教案,搞好學(xué)校及學(xué)生管理的需求。另外,每臺計算機的管理應(yīng)用安排到人,負(fù)責(zé)計算機的

3、防塵、維護(hù);并要求上網(wǎng)記錄保留一個月,以便查閱監(jiān)督教師的上網(wǎng)情況。鼓勵教師電子備課,并通過網(wǎng)上鄰居互相修改教案,達(dá)到集體備課的效果。 我鎮(zhèn)共有3個多媒體教室,不可能滿足堂堂都運用多媒體教學(xué)手段,但我們首先得目標(biāo)是啟明小學(xué)、中心校的教師都會制作多媒體課件,運用多媒體手段上課。為達(dá)到這一目標(biāo),我們在這兩個學(xué)校都開展多媒體課大賽,收到了預(yù)期的效果,基本上達(dá)到人人會做多媒體課件,能熟練操作多媒體。現(xiàn)在,每位教師基本上每周都上一節(jié)多媒體課,已經(jīng)形成了習(xí)慣。 四、實驗教學(xué): 實驗教學(xué)方面我們主要落實了實驗課按教材實施及實驗儀器的嚴(yán)格管理兩方面的工作。今學(xué)期初我們組織優(yōu)秀的科學(xué)課教師對36年級的科學(xué)教材進(jìn)行了認(rèn)真的研究,把每一冊的實驗?zāi)夸浫?zhèn)進(jìn)行了統(tǒng)一,分清演示實驗與分組實驗,并下發(fā)至每一位科學(xué)課教師,要求嚴(yán)格按實驗?zāi)夸浬虾脤嶒炚n,不得缺課。為此我們隨時進(jìn)行抽查與督促,檢查實驗課的各項記錄等。每個學(xué)校有專門的教學(xué)儀器管理人員,負(fù)責(zé)藥品缺失的統(tǒng)計與采購,教學(xué)儀器的整理與維護(hù),借用與歸還記錄等。鎮(zhèn)教辦每學(xué)期都檢查督促一次。 以上就是我鎮(zhèn)在電教及實驗教學(xué)方面的點滴做法,與上級的要求距離還很

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論