廣西區(qū)高級中學(xué)11月階段性檢測卷高三語文講評答案金太陽題(20171123月考)N課件

1、20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 20172018年度廣西區(qū)高年度廣西區(qū)高 級中學(xué)級中學(xué)11月階段性檢測卷月階段性檢測卷 高三語文卷高三語文卷 20172017年年1111月月2323日月考日月考 參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 1、答案：、答案：D A項(xiàng)項(xiàng)，人們對怪力亂神的想象則產(chǎn)生了負(fù)面影響人們對怪力亂神的想象則產(chǎn)生了負(fù)面影響”錯(cuò)錯(cuò), 人們對怪力亂神的負(fù)面想象，約束了人類，避免了對自人們對怪力亂神的負(fù)面想

2、象，約束了人類，避免了對自 然的嚴(yán)重破壞，這是正面的影響然的嚴(yán)重破壞，這是正面的影響; B項(xiàng)項(xiàng),“代表人類生活空間的內(nèi)部世界和外部世界代表人類生活空間的內(nèi)部世界和外部世界”錯(cuò)，錯(cuò)， 內(nèi)部世界指人類的生活空間內(nèi)部世界指人類的生活空間,外部世界與之相對外部世界與之相對; C項(xiàng)項(xiàng)，其科學(xué)方面的貢獻(xiàn)值得肯定其科學(xué)方面的貢獻(xiàn)值得肯定”不合文意不合文意,原文沒原文沒 有提到風(fēng)水的科學(xué)貢獻(xiàn)有提到風(fēng)水的科學(xué)貢獻(xiàn) 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 2答案：答案：C。 文章第四、五段重點(diǎn)論述民眾對文章第四、五段重點(diǎn)論述民眾對 生活環(huán)境的選擇

3、，以及民眾爭取和自生活環(huán)境的選擇，以及民眾爭取和自 然世界、生活環(huán)境相互融合，即對自然世界、生活環(huán)境相互融合，即對自 然山水的能動和悅納然山水的能動和悅納 。 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 3、答案：、答案：D “這說明鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境已遭到破這說明鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境已遭到破 壞壞”這一說法不當(dāng)，依據(jù)原文最后一這一說法不當(dāng)，依據(jù)原文最后一 段的內(nèi)容段的內(nèi)容,應(yīng)是應(yīng)是“這說明生態(tài)環(huán)境在人這說明生態(tài)環(huán)境在人 們精神世界中的分量們精神世界中的分量” 。 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題

4、(20171123月考)N 4答案：答案：A。 【解題思路解題思路】 “題眼是一個(gè)題眼是一個(gè)老老字字”錯(cuò)，錯(cuò)， 題眼應(yīng)是題眼應(yīng)是“有故事有故事”,后面的分析后面的分析 也不恰當(dāng)也不恰當(dāng) 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 5文章三處畫線部分對護(hù)士們眼睛的描寫，文章三處畫線部分對護(hù)士們眼睛的描寫， 分別表現(xiàn)了她們怎樣的內(nèi)心世界？請簡要回分別表現(xiàn)了她們怎樣的內(nèi)心世界？請簡要回 答。（答。（5分）分） 答：答： 表現(xiàn)了護(hù)士

5、們的激動、興奮；表現(xiàn)了護(hù)士們的激動、興奮； （1分）分） 表現(xiàn)了護(hù)士們想照一張當(dāng)醫(yī)生表現(xiàn)了護(hù)士們想照一張當(dāng)醫(yī)生 的相的強(qiáng)烈愿望；的相的強(qiáng)烈愿望；（2分）分） 表現(xiàn)了護(hù)士們表面上推辭，而表現(xiàn)了護(hù)士們表面上推辭，而 內(nèi)心想照一張當(dāng)醫(yī)生的相的愿望內(nèi)心想照一張當(dāng)醫(yī)生的相的愿望 更強(qiáng)烈了的心情。更強(qiáng)烈了的心情。（2分）分） 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 6.文章倒數(shù)第二段運(yùn)用第三人稱進(jìn)行描寫，這樣寫文章倒數(shù)第二段運(yùn)用第三人稱進(jìn)行描寫，這樣寫 有什么好處？請結(jié)合全文簡要分析。有什么好處？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）分） 答：答：

6、 使用第三人稱可以更好地對使用第三人稱可以更好地對“我我”的的 表情、笑容進(jìn)行描寫表情、笑容進(jìn)行描寫; 在第一人稱在第一人稱(或有限視角）的描寫中插人或有限視角）的描寫中插人 一段第一段第三三人稱人稱 (或全知視角或全知視角)的描寫，能打的描寫，能打 破一種敘述角度到底的單一、呆板狀況，破一種敘述角度到底的單一、呆板狀況， 呈現(xiàn)出描敘手段的靈活多變，顯示出構(gòu)思呈現(xiàn)出描敘手段的靈活多變，顯示出構(gòu)思 的新穎。的新穎。 （共（共6分，每點(diǎn)分，每點(diǎn)3分，意思對即可分，意思對即可 ） 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 7下列理解和

7、分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） （3分）分） 【分析分析】 “是指他在科研領(lǐng)域取得了豐碩的成果是指他在科研領(lǐng)域取得了豐碩的成果” 錯(cuò)，錯(cuò)，“一片漣漪一片漣漪”是指黃大年在科研領(lǐng)是指黃大年在科研領(lǐng) 域打破常規(guī)的做法。域打破常規(guī)的做法。 A 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 8以下對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的 兩項(xiàng)是（ ） （ ）（）（5分）分） 【分析分析】 (答對一項(xiàng)給答對一項(xiàng)給2分分,兩項(xiàng)給兩項(xiàng)給5分）分） A、“他考人英國的大學(xué)他考人英國的大學(xué)”錯(cuò)，應(yīng)是錯(cuò)，應(yīng)是 被選

8、派赴英留學(xué)被選派赴英留學(xué); C、強(qiáng)加因果關(guān)系；強(qiáng)加因果關(guān)系； D、“鼓勵(lì)他們建立戀愛關(guān)系鼓勵(lì)他們建立戀愛關(guān)系”于文于文 無據(jù)。無據(jù)。 B E 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 9黃大年經(jīng)過痛苦的選擇，毅然回國，其中有哪黃大年經(jīng)過痛苦的選擇，毅然回國，其中有哪 些原因？請結(jié)合全文，簡要回答。些原因？請結(jié)合全文，簡要回答。 （4分分） 答：答： 他讀大學(xué)時(shí)就立下他讀大學(xué)時(shí)就立下“振興中華振興中華,乃乃 我輩之責(zé)我輩之責(zé)”的遠(yuǎn)大志向；的遠(yuǎn)大志向；（1分）分） 他牢記父母臨終前的教誨，明白祖他牢記父母臨終前的教誨，明白祖 國高于

9、一切；國高于一切；（1分）分） 中國通過發(fā)展，變得強(qiáng)大中國通過發(fā)展，變得強(qiáng)大,給他實(shí)給他實(shí) 現(xiàn)自己的夢想以堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；現(xiàn)自己的夢想以堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；（1分）分） 對生他養(yǎng)他的祖國的深深眷戀的情對生他養(yǎng)他的祖國的深深眷戀的情 結(jié)。結(jié)。（1分）分） 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 10、 ( ) （3分）分） 斷句的前提是疏通文意，根據(jù)翻譯后的句子推斷斷句的前提是疏通文意，根據(jù)翻譯后的句子推斷 其停頓之處其停頓之處,最后與選項(xiàng)比對，確認(rèn)正確選項(xiàng)。最后與選項(xiàng)比對，確認(rèn)正確選項(xiàng)。 正確標(biāo)點(diǎn)為：正確標(biāo)點(diǎn)為：至是韡（至是韡（wi）起家判本

10、郡，）起家判本郡， 懷私逞忿，無復(fù)交承之禮，即日劾奏懷私逞忿，無復(fù)交承之禮，即日劾奏 通判，語侵經(jīng)孫，謂席卷府庫而去，通判，語侵經(jīng)孫，謂席卷府庫而去， 于是罷通判，削其秩。于是罷通判，削其秩。 D 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 11、 ( ) （3分）分）A “一甲稱狀元，二甲稱榜眼，一甲稱狀元，二甲稱榜眼， 三甲稱探花三甲稱探花”錯(cuò)，錯(cuò)，一甲前三名分別一甲前三名分別 稱為狀元、榜眼、探花稱為狀元、榜眼、探花 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N

11、12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一 項(xiàng)是項(xiàng)是( ) （3分）分） 【分析分析】 B、“他的門生得罪了陳韡他的門生得罪了陳韡”錯(cuò)，錯(cuò)， 應(yīng)是陳韡門生舊部有違法的人不能應(yīng)是陳韡門生舊部有違法的人不能 得逞得逞 B 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 13翻譯下列句子（共翻譯下列句子（共10分）分） （1）吾）吾納納會而私取其錢，外欺其民，內(nèi)欺會而私取其錢，外欺其民，內(nèi)欺其其心，心，奚奚可哉？可哉？ （5分）分） 譯文：譯文： （2）請之不）請之不置置，俾俾韡自乞閑，明通

12、判無罪，識者韡自乞閑，明通判無罪，識者韙韙（wi） 之。之。（5分）分） 譯文：譯文： 我我上交上交會子卻私自拿這些錢，對外欺騙那些會子卻私自拿這些錢，對外欺騙那些 百姓，對內(nèi)欺騙百姓，對內(nèi)欺騙自己自己，怎么怎么可以呢？可以呢？ （得分點(diǎn)：納、第三個(gè)（得分點(diǎn)：納、第三個(gè) “其其”、奚，各、奚，各1分，句分，句 意意2分）分） 徐經(jīng)孫不徐經(jīng)孫不停停地請求，地請求，讓讓陳韡自己申請退陳韡自己申請退 休，表明通判沒有罪休，表明通判沒有罪,有見識的人認(rèn)為這樣有見識的人認(rèn)為這樣是是 對對的。的。 （得分點(diǎn)（得分點(diǎn):置置（放、棄）（放、棄）、 俾、涯，各俾、涯，各1分，句意分，句意2分）分） 201720

13、18年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N (二二)閱讀下面一首詩，完成閱讀下面一首詩，完成14.15題。（題。（11分）分） 東都送鄭處誨校書歸上都東都送鄭處誨校書歸上都 （唐）杜牧（唐）杜牧 悠悠渠水清，悠悠渠水清，雨霽洛陽城。槿雨霽洛陽城。槿墮初開艷，蟬聞第一聲。墮初開艷，蟬聞第一聲。 故人容易去，白發(fā)等閑故人容易去，白發(fā)等閑生。此別無多語，期君晦盛名。生。此別無多語，期君晦盛名。 【注】太和九年，杜牧被授予監(jiān)察御史，分司東都，八太和九年，杜牧被授予監(jiān)察御史，分司東都，八 月赴東都洛陽上任。因此逃過了十一月的甘露之變的險(xiǎn)惡月赴東都洛陽上

14、任。因此逃過了十一月的甘露之變的險(xiǎn)惡 風(fēng)波。此詩作于他在洛陽上任后的第二年。風(fēng)波。此詩作于他在洛陽上任后的第二年。鄭處誨：鄭處誨：太和太和 八年登進(jìn)士第。上都：今陜西西安。八年登進(jìn)士第。上都：今陜西西安。 【補(bǔ)注】 槿槿:木槿。其花五月始開，朝開夕落。木槿。其花五月始開，朝開夕落。 等閑等閑:隨便，容易。隨便，容易。 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 【補(bǔ)注】 “甘露之變甘露之變” 公元公元835年（唐大和九年），年（唐大和九年），27歲唐文宗不甘為宦官歲唐文宗不甘為宦官 控制，和李訓(xùn)、鄭注策劃誅殺宦官。奪回皇帝喪失的權(quán)

15、力?？刂疲屠钣?xùn)、鄭注策劃誅殺宦官。奪回皇帝喪失的權(quán)力。 11月月21日，唐文宗以觀露為名，將宦官頭目仇士良騙至日，唐文宗以觀露為名，將宦官頭目仇士良騙至 禁衛(wèi)軍的后院欲斬殺，被仇士良發(fā)覺，雙方激烈戰(zhàn)斗，結(jié)禁衛(wèi)軍的后院欲斬殺，被仇士良發(fā)覺，雙方激烈戰(zhàn)斗，結(jié) 果李訓(xùn)、王涯、賈餗、舒元輿、王璠、郭行余、羅立言、果李訓(xùn)、王涯、賈餗、舒元輿、王璠、郭行余、羅立言、 李孝本、韓約等朝廷重要官員被宦官殺死，其家人也受到李孝本、韓約等朝廷重要官員被宦官殺死，其家人也受到 牽連而滅門，在這次事變后受株連被殺的一千多人。史稱牽連而滅門，在這次事變后受株連被殺的一千多人。史稱 “甘露之變甘露之變”。 “甘露之變甘

16、露之變”最后的結(jié)果還是宦官獲勝，唐文宗在最后的結(jié)果還是宦官獲勝，唐文宗在 后來，由于深受宦官的壓制，郁郁而終。后來，由于深受宦官的壓制，郁郁而終。 至此，唐朝的統(tǒng)治更加黑暗，直到最后一位皇帝唐昭至此，唐朝的統(tǒng)治更加黑暗，直到最后一位皇帝唐昭 宗時(shí)期，內(nèi)廷與外藩合力才最終鏟除宦官實(shí)力，不過，這宗時(shí)期，內(nèi)廷與外藩合力才最終鏟除宦官實(shí)力，不過，這 時(shí)的唐朝已經(jīng)離最后的分崩離析不遠(yuǎn)了。時(shí)的唐朝已經(jīng)離最后的分崩離析不遠(yuǎn)了。 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 14下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不恰當(dāng)下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，

17、不恰當(dāng) 的兩項(xiàng)是（的兩項(xiàng)是（ ）（）（ ）（）（5分）分）C. E 【分析分析】(答對一項(xiàng)給答對一項(xiàng)給2分分,兩項(xiàng)給兩項(xiàng)給5分）分） C、“表達(dá)了詩人歸隱之念想表達(dá)了詩人歸隱之念想”這這 一分析牽強(qiáng)附會，脫離詩歌的內(nèi)容一分析牽強(qiáng)附會，脫離詩歌的內(nèi)容 實(shí)際。實(shí)際。 E 、“寫景虛實(shí)結(jié)合寫景虛實(shí)結(jié)合”這一分析與這一分析與 詩歌不符合）詩歌不符合） 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 15詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)分別表達(dá)了怎樣的思想情感？詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)分別表達(dá)了怎樣的思想情感？ 請簡要回答。（請簡要回答。（6分）分） 答：答： 頸聯(lián)抒發(fā)了

18、朋友難長守、人生易頸聯(lián)抒發(fā)了朋友難長守、人生易 老的感慨；老的感慨；（3分，意思對即可）分，意思對即可） 尾聯(lián)表達(dá)了對友人的勸勉之情。尾聯(lián)表達(dá)了對友人的勸勉之情。 詩人希望友人隱匿盛名，韜光養(yǎng)詩人希望友人隱匿盛名，韜光養(yǎng) 晦，抱樸守拙以全身遠(yuǎn)禍?；蓿闶刈疽匀磉h(yuǎn)禍。 （3分，意思對即可）分，意思對即可） 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 來，一起看默寫題了！來，一起看默寫題了！ 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 入則無法家拂士入則無法家拂士 出

19、則無敵國外患者出則無敵國外患者 (2)劍閣崢嶸而崔嵬劍閣崢嶸而崔嵬 一夫當(dāng)關(guān)一夫當(dāng)關(guān) 萬夫莫開萬夫莫開 16補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分分) 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 提示提示:（每空（每空1分。有錯(cuò)、別、漏、分。有錯(cuò)、別、漏、 添字的，該空不得分；答案串位添字的，該空不得分；答案串位 的該空不得分；書寫潦草、字跡的該空不得分；書寫潦草、字跡 模糊的，當(dāng)錯(cuò)別字處理模糊的，當(dāng)錯(cuò)別字處理。）。） 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題

20、(20171123月考)N 大家對了多少？大家對了多少？ 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 17依次填入下列各句加點(diǎn)成語的使用，全部依次填入下列各句加點(diǎn)成語的使用，全部不正確不正確的的 一組是一組是()（3分）分）B 下里巴人：下里巴人：泛指通俗的文藝作品。泛指通俗的文藝作品。 愛惜羽毛：愛惜羽毛：比喻潔身自好，愛惜自己的聲譽(yù)。比喻潔身自好，愛惜自己的聲譽(yù)。 感情色彩不當(dāng)，也不合句意。感情色彩不當(dāng)，也不合句意。 擲地有聲擲地有聲 ：形容文辭優(yōu)美，聲韻鏗鏘。也形容形容文辭優(yōu)美，聲韻鏗鏘。也形容 人的文章或話語氣勢豪邁，堅(jiān)定

21、有力。人的文章或話語氣勢豪邁，堅(jiān)定有力。 間不容間不容 發(fā)發(fā):形容事物之間距離極小，也形容災(zāi)禍形容事物之間距離極小，也形容災(zāi)禍 相距極近相距極近,情勢極其危急。不符合句意?？汕閯輼O其危急。不符合句意。可改為改為 “迫在眉睫迫在眉睫”。 可可 歌可泣：歌可泣：值得歌頌、贊美值得歌頌、贊美,使人感動流淚。用使人感動流淚。用 于形容英勇悲壯的感人事跡。不合句意。可于形容英勇悲壯的感人事跡。不合句意?？筛臑楦臑?“如泣如訴如泣如訴”。 名噪一時(shí)：名噪一時(shí)：在一個(gè)時(shí)期內(nèi)名聲在一個(gè)時(shí)期內(nèi)名聲 很響，廣為人知。很響，廣為人知。 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題

22、(20171123月考)N 18下列各句下列各句沒有沒有語病的一句是語病的一句是()（3分）分） B 【試題分析】 A、搭配不當(dāng)。搭配不當(dāng)?！皠?chuàng)新活動創(chuàng)新活動”與與“提提 升升”不搭配。不搭配。 C、不合邏輯。不合邏輯?！跋陆狄槐断陆狄槐丁辈缓鲜虏缓鲜?理。理。 D、句式雜糅。把句式雜糅。把“擴(kuò)大了擴(kuò)大了”改為改為 “使使”或刪去或刪去“得以增強(qiáng)得以增強(qiáng)” 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 19下列各句中，表達(dá)下列各句中，表達(dá)得體得體的一項(xiàng)是的一項(xiàng)是()（3 分）分） 【分析分析】A、“蓬蓽生輝蓬蓽生輝”是謙辭，是說是謙

23、辭，是說 別人的光臨或別人的東西給自己的居室?guī)e人的光臨或別人的東西給自己的居室?guī)?來光彩，多用于他人來訪或?qū)λ祟}贈詩來光彩，多用于他人來訪或?qū)λ祟}贈詩 歌字畫等表示感謝。歌字畫等表示感謝。 B、“信筆涂鴉信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫形容書法拙劣或胡亂寫 作，含貶義作，含貶義,也常用作自謙，不能用來夸贊也常用作自謙，不能用來夸贊 別人。別人。 C、“垂詢垂詢”是敬辭是敬辭,稱別人（多指長輩或稱別人（多指長輩或 上級）對自己的詢問上級）對自己的詢問 。 D 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 20在下面一段文字橫線處補(bǔ)

24、寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文 字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15 個(gè)字。（個(gè)字。（6分）分） 是什么外在因素促使早期靈長類進(jìn)化出了帶手指的前是什么外在因素促使早期靈長類進(jìn)化出了帶手指的前 肢?？茖W(xué)家給出了一個(gè)出其不意的答案肢。科學(xué)家給出了一個(gè)出其不意的答案:_ _。開花植物開花植物進(jìn)化出更大、更新鮮的果進(jìn)化出更大、更新鮮的果 實(shí)，實(shí)， _ _;而作為回報(bào)，這而作為回報(bào)，這 些靈長類動物頻繁地為植物傳花授粉些靈長類動物頻繁地為植物傳花授粉它們吞食植物果它們吞食植物果 實(shí)后，將種子四處播撒，使得這些

25、植物非但沒有滅絕，實(shí)后，將種子四處播撒，使得這些植物非但沒有滅絕， _ _，甚至衍生出了新種。就這樣，甚至衍生出了新種。就這樣， 靈長類動物進(jìn)化出了可以抓握的手。靈長類動物進(jìn)化出了可以抓握的手。 。 與開花植物有關(guān)與開花植物有關(guān) 反而大量繁殖反而大量繁殖 吸引靈長類動物來吃吸引靈長類動物來吃 【答案】. 與開花植物有關(guān)與開花植物有關(guān) 吸引靈長類動物來吃吸引靈長類動物來吃 反而大量繁殖反而大量繁殖 （每處（每處2分分;意思對即可，如有其他答案意思對即可，如有其他答案,只要言之成理，只要言之成理， 可酌情給分）可酌情給分） 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金

26、太陽題(20171123月考)N 21為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，神州晚報(bào)神州晚報(bào)擬舉擬舉 辦以辦以“追憶緬懷追憶緬懷”為主題的清明節(jié)征文活動。請為主題的清明節(jié)征文活動。請 擬寫一則征文啟事。要求：擬寫一則征文啟事。要求：只寫只寫正文，內(nèi)容得當(dāng)，正文，內(nèi)容得當(dāng)， 語言連貫，不超過語言連貫，不超過100字。字。（5分）分） 【示例】 清明節(jié)是我們懷念親人、憑吊先輩清明節(jié)是我們懷念親人、憑吊先輩 的的“感恩節(jié)感恩節(jié)”。對逝者的感恩與懷念，最。對逝者的感恩與懷念，最 終凝聚成生者追求幸福的動力。在這個(gè)特終凝聚成生者追求幸福的動力。在這個(gè)特 殊的日子里，殊的日子里，神州晚報(bào)神州晚報(bào)舉辦

27、清明節(jié)征舉辦清明節(jié)征 文活動，為讀者們搭建一個(gè)追憶緬懷的平文活動，為讀者們搭建一個(gè)追憶緬懷的平 臺，歡迎踴躍投稿。臺，歡迎踴躍投稿。 （寫明清明節(jié)的背景，緊扣（寫明清明節(jié)的背景，緊扣“追憶緬懷追憶緬懷”的主題，內(nèi)的主題，內(nèi) 容、語言、字?jǐn)?shù)不符合要求酌情扣分）容、語言、字?jǐn)?shù)不符合要求酌情扣分） 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 作文，就看你們的了！作文，就看你們的了！ 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 2222閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀

28、下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的文章。字的文章。（6060分分) ) 阿里巴巴開發(fā)出無人超市亮相杭州街頭，這一新型的阿里巴巴開發(fā)出無人超市亮相杭州街頭，這一新型的 售賣模式很快出現(xiàn)在其他城市。沒有了導(dǎo)購員，售賣模式很快出現(xiàn)在其他城市。沒有了導(dǎo)購員，沒有了收沒有了收 銀員，傳統(tǒng)模式的超市的這些崗位將逐漸。風(fēng)靡全球的銀員，傳統(tǒng)模式的超市的這些崗位將逐漸。風(fēng)靡全球的 人類簡史人類簡史的作者尤瓦爾的作者尤瓦爾赫拉利在上海的一次演講中赫拉利在上海的一次演講中 指出，隨著人工智能不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)和機(jī)器人將會取代指出，隨著人工智能不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)和機(jī)器人將會取代 人類大部分工作，絕大部分的人

29、因此而變得無所事事，淪人類大部分工作，絕大部分的人因此而變得無所事事，淪 為一個(gè)龐大的為一個(gè)龐大的“無用群體無用群體”。 你如何看待人工智能與人自身面臨你如何看待人工智能與人自身面臨“無用（下崗）無用（下崗）” 之間的關(guān)系？請寫一篇文章之間的關(guān)系？請寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；要求選好角度，確定立意； 明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800800 字。字。 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講評答案 金太陽題(20171123月考)N 【參考立意參考立意】 （1）人工智能日新月異是必然趨勢，人必須學(xué)

30、會）人工智能日新月異是必然趨勢，人必須學(xué)會 適應(yīng)；適應(yīng)； （2）人工智能盡管發(fā)展迅）人工智能盡管發(fā)展迅 速，但它無法完全取代速，但它無法完全取代 人類，人類依然有廣闊的用武之地；人類，人類依然有廣闊的用武之地； （3）淘汰人類的不是科技的發(fā)展，而是人類對于）淘汰人類的不是科技的發(fā)展，而是人類對于 科技發(fā)展的態(tài)度；科技發(fā)展的態(tài)度； （4）面對蓬勃發(fā)展的人工智能）面對蓬勃發(fā)展的人工智能,人更應(yīng)該有直面挑人更應(yīng)該有直面挑 戰(zhàn)的勇氣，要不斷學(xué)習(xí)，自我更新知識與技能；戰(zhàn)的勇氣，要不斷學(xué)習(xí)，自我更新知識與技能； （5）人工智能帶來的更多的是）人工智能帶來的更多的是“休閑過剩休閑過?！?，而，而 非非“人力過剩人力過?！?（6）人類必須掌控與操縱人工智能）人類必須掌控與操縱人工智能,才能避免人工才能避免人工 智能威脅人類生存；等等。智能威脅人類生存；等等。 20172018年度廣西區(qū)高級中學(xué)11 月階段性檢測卷高三語文講