淺談如何利用基層圖書館做好群眾文化工作

1、淺談如何利用基層圖書館做好群眾文化工作 摘要：大力推進(jìn)群眾文化生活、豐富基層群眾的業(yè)余活動(dòng)是基層公共圖書館的主要職能之一，也是國家對于國民素質(zhì)提升的一個(gè)重要渠道。本文通過對基層公共圖書館與群眾文化宣傳的關(guān)系進(jìn)行簡單的探討，再論述基層公共圖書館的群眾文化宣傳作用，最后對加強(qiáng)基層公共圖書館群眾文化宣傳工作提出一些自己的見解，旨在為基層圖書館更好的做好群眾文化工作提供一份可參考的依據(jù)。 關(guān)鍵詞：基層圖書館 群眾文化 宣傳 策略 當(dāng)前時(shí)期，我國群眾文化宣傳思想是發(fā)展和諧文化，群眾文化宣傳理念與管理工作的關(guān)系是：群眾文化宣傳理念是動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)，管理工作是實(shí)施過程，是具體體現(xiàn)，群眾文化宣傳理念通過管理工作

2、得以落實(shí)。而圖書館中的群眾文化宣傳不僅要常規(guī)地對文化資源進(jìn)行采集、加工、存儲(chǔ)、整合、開發(fā)利用與資源共享，而且要對這文化資源進(jìn)行積極的信息交流，提高文化資源的知名度與廣泛流傳性，這對提升圖書館地方文化資源乃至圖書館的深層次開發(fā)與研究有重要作用，更好地為圖書館提供地方文化資源服務(wù)，促進(jìn)圖書館的可持續(xù)發(fā)展。本文為此具體探討了基層公共圖書館在群眾文化宣傳中的作用。 一、基層公共圖書館與群眾文化宣傳的關(guān)系 基層公共圖書館以提供閱讀服務(wù)、開發(fā)信息資源等方式提高公民素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。因此衡量圖書館工作的標(biāo)準(zhǔn)不是經(jīng)濟(jì)收益的多少，而是它在傳承人類群眾文化與文明的同時(shí)，對公眾整體素質(zhì)和社會(huì)整體效益的提高起了多大

3、的作用。所以，圖書館不能完全走向市場，參與市場競爭。但這并不能說基層公共圖書館對群眾文化宣傳無所作為，它對于社會(huì)精神群眾文化的傳播、普及和發(fā)揚(yáng)有著不可替代的作用。對于群眾文化宣傳，基層公共圖書館理應(yīng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)的歷史的責(zé)任，充分發(fā)揮其社會(huì)職能，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)群眾文化事業(yè)的發(fā)展方向。鼓勵(lì)有利于提高人民思想道德、科學(xué)群眾文化素質(zhì)、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀群眾文化、反映時(shí)代主旋律的優(yōu)秀群眾文化產(chǎn)品，積極引導(dǎo)讀者開展積極向上、有益健康、陶冶情操的活動(dòng)，為我國群眾文化宣傳的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。 二、基層公共圖書館的群眾文化宣傳作用 首先，有利于群眾精神文明的建設(shè)：基層公共圖書館是電影、光碟等電子音像資料及紙

4、質(zhì)圖書的儲(chǔ)存和集散地?；鶎庸矆D書館可通過法制教育片或法制宣傳小冊子，加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)普法宣傳，增強(qiáng)法制觀念，使群眾知法、懂法、守法，增強(qiáng)群眾依法維護(hù)權(quán)益能力和履行義務(wù)的自覺性。 其次，有利于群眾現(xiàn)代知識(shí)信息的傳播：基層公共圖書館是獨(dú)立于學(xué)校之外的群眾文化教育機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著提高全民族素質(zhì)的重要使命，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來提醒我們，未來的世界是知識(shí)的競爭、人才的較量，群眾必須學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐?；鶎庸矆D書館是知識(shí)的寶庫，積極地拓展其群眾文化功能，可以更充分地發(fā)揮其群眾文化職能，更好地把知漢向社會(huì)傳播，將社會(huì)的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶動(dòng)起來 再次，有利于群眾文化導(dǎo)向的開展：新的時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入信息社會(huì)，加之近

5、年來，隨著計(jì)算機(jī)、通訊、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的互相滲透融合，信息載體已由文本形式向多媒體形式發(fā)展，數(shù)字化信息資源通過網(wǎng)絡(luò)直接面向廣大讀者，為社會(huì)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇?；鶎庸矆D書館是群眾主要的吸收群眾文化信息的集聚場所，理所當(dāng)然是社會(huì)群眾文化的源料供給地、加工地乃至貯存地。它最大限度縮短了文化與讀者閱讀需求之間的差距，節(jié)約了讀者時(shí)間和精力。在這里可以教會(huì)讀者檢索利用文化，掌握科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)風(fēng)，從而開闊讀者眼界，增強(qiáng)他們更新知識(shí)的能力和速度。 三、加強(qiáng)基層公共圖書館群眾文化宣傳的措施 1、首先要堅(jiān)持以群眾為主的圖書館價(jià)值觀 堅(jiān)持以群眾為主方向是確立圖書館價(jià)值觀的政治前提，根據(jù)這種價(jià)值

6、觀的要求，每個(gè)圖書館都應(yīng)自覺地堅(jiān)持對圖書館負(fù)責(zé)同對群眾負(fù)責(zé)的一致性，嚴(yán)格根據(jù)群眾的需求出發(fā)。當(dāng)圖書館利益同群眾的利益發(fā)生矛盾時(shí)，就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)做出必要的調(diào)節(jié)與自我犧牲。這種集體主義、愛國主義和社會(huì)主義原則應(yīng)當(dāng)成為一切圖書館必須遵循的原則，否則就要受到道義的譴責(zé)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)條件下，群眾文化競爭異常突出，我們更應(yīng)注重服務(wù)內(nèi)容和提高服務(wù)質(zhì)量，把握好群眾的方向，堅(jiān)守好群眾文化陣地。 2、其次要統(tǒng)籌建設(shè)圖書館的群眾文化資源 信息環(huán)境下圖書館地方文化信息交流統(tǒng)籌全局就是完善圖書館文化資源保障體系，提高地方文化征集質(zhì)量，保證文化資源利用率與利用有效率。具體措施是能夠保障文化資源從采集、加工、存儲(chǔ)、整合

7、、開發(fā)利用與資源共享等活動(dòng)在進(jìn)行中有合理的制度與規(guī)則。地方文化研究學(xué)會(huì)主要從事兩大方面的研究，一方面是開展地方文化理論和實(shí)踐的研究工作：另一方面借助地方文化學(xué)會(huì)中專家、學(xué)者所研究的課題，對文化資源的某一方面進(jìn)行深入的研究，將文化資源的內(nèi)容充分的揭示出來，編制某一方面的二、三次文化，這些新的成果不僅可以服務(wù)于用戶，還為地方文化研究提供新鮮的素材，制作成數(shù)據(jù)庫，為地方文化網(wǎng)站提供素材。 3、再次要積極開展群眾文化娛樂活動(dòng) 未來的圖書館也將是群眾文化娛樂的中心?；鶎庸矆D書館除了可以提供適合各類讀者群的報(bào)紙、期刊、圖書等休閑讀物，還可以提供聲像影視廳，電子閱覽室，甚至可以成立用于休閑的多功能廳。此外

8、，還可以和其它單位聯(lián)辦群眾文化節(jié)、演講會(huì)等活動(dòng)，這些活動(dòng)在內(nèi)在外都對圖書館形象的塑造起到很好的宣傳作用，有利于增強(qiáng)圖書館對公眾的吸引力。 4、另外也要加強(qiáng)公共的圖書館人才建設(shè) 基層公共圖書館的形象一定意義上代表著其所在城市的形象，而圖書館員的形象則代表著圖書館的形象。為此在文化資源建設(shè)中，我們要建立競爭機(jī)制，培訓(xùn)和培養(yǎng)從事地方文化服務(wù)方面的圖書館專門人才。但是文化資源建設(shè)的人才是稀少與經(jīng)驗(yàn)性的，需要長時(shí)期的積累和摸索。比如對于地方古籍的保護(hù)，就需要非常專業(yè)的技術(shù)。為此政府與相關(guān)部門可以邀請專家講授地方古籍保護(hù)知識(shí)和技術(shù)，從而提高相關(guān)人員古籍知識(shí)、保護(hù)意識(shí)和古籍修復(fù)與復(fù)制技術(shù)；同時(shí)在信息環(huán)境下，對于文化資源的采集、加工、存儲(chǔ)、整合、開發(fā)