初一年級如何打好數(shù)學基礎(chǔ)

1、初一年級如何打好數(shù)學基礎(chǔ)？重慶市九龍坡區(qū)白市一中 龔衛(wèi)由小學升入初中，這對每個初一新生來說，是一個新的質(zhì)變。表 面看來，學生都是積極向上的：成績好的躊躇滿志，欲在中學大顯身 手；基礎(chǔ)差的也滿懷希望，暗下決心，想在中學重新崛起。這些美好 愿望的實現(xiàn)取決于打好初一的基礎(chǔ)。那么，怎樣才能打好初一數(shù)學的 基礎(chǔ)呢？我認為應(yīng)從以下幾個方面來做：一、細心地發(fā)掘概念和公式很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：1 .對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視 不夠。例如，在代數(shù)式的概念（用字母或數(shù)字表示的式子）中，很多 同學忽略了 單個字母或數(shù)字也是代數(shù)式。2 .對概念和公式一味的死記

2、硬背，缺乏與實際題目的聯(lián)系。這 樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯(lián)系起來。3 .一部分同學不重視對數(shù)學公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。 如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢？我的建議是：更細心一點，觀察特例；更深入一點，了解它在題 目中的常見考點；更熟練一點，無論它以什么面目出現(xiàn)，我們都能夠 應(yīng)用自如。二、總，結(jié)相似的類型題目這個工作，不僅僅是老師的事，我們的同學要學會自己做。當你 會總結(jié)題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌 握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，你才真正的掌 握了這門學科的竅門，才能真正的做到任它千變?nèi)f化，我自啟然不 動。我的建議是

3、：總結(jié)歸納是將題目越做越少的最好辦法。三、收集自己的典型錯誤和不會的題目同學們最難面對的，就是自己的錯誤和困難。但這恰恰又是最需 要解決的問題。同學們做題目，有兩個重要的目的：一是將所學的知 識點和技巧，在實際的題目中演練。另外一個就是找出自己的不足， 然后彌補它。這個不足，也包括兩個方面，容易犯的錯誤和完全不會 的內(nèi)容。但現(xiàn)實情況是，同學們只追求做題的數(shù)量，草草的應(yīng)付作業(yè) 了事，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯誤。我們之所以建議大家收集自己的典型錯誤和不會的題目，是因 為，一旦你做了這件事，你就會發(fā)現(xiàn)，過去你認為自己有很多的小毛 病，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就是這一個反復(fù)在出現(xiàn)；過去你認為自己有很

4、多問 題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就這幾個關(guān)鍵點沒有解決。我的建議是：做題就像挖金礦，每一道錯題都是一塊金礦，只有 發(fā)掘、冶煉，才會有收獲。四、就不懂的問題，積極提問、討論發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請教。閉門造車只會讓你的 問題越來越多。知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學到后 面時，會更難理解。這些問題積累到一定程度，就會造成你對該學科 慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。討論是一種非常好的學習方法。一個比較難的題目，經(jīng)過與同學 討論，你可能就會獲得很好的靈感，從對方那里學到好的方法和技巧。 需要注意的是，討論的對象最好是與自己水平相當?shù)耐瑢W，這樣有利 于大家相互學習。我的建議是：勤學是基礎(chǔ)，好問是關(guān)鍵。五、注重實戰(zhàn)（考試）經(jīng)驗的培養(yǎng)考試本身就是一門學問。有些同學平時成績很好，上課老師一提 問，什么都會。課下做題也都會?？梢坏娇荚?，成績就不理想。怎樣避免這樣的情況呢？我的建議是：把做作業(yè)當成考試，把考試當成做作業(yè)。以上，是我就初一數(shù)學經(jīng)常出現(xiàn)的問題給出的一點建議，但要強 調(diào)的是，任何方法最重要的是有效，同學們在學習中千萬要避免形式 化，一定要追求實效。作者簡介：龔衛(wèi)，重慶市九龍坡區(qū)白市一中數(shù)學一級教師，區(qū)級骨干教師, 區(qū)優(yōu)秀教師，任初中數(shù)學教學多年，教學經(jīng)驗豐富、有特色，教學過 程邏輯性強，善于對學生進行學法指導(dǎo)，教學方法靈活多樣。（本文轉(zhuǎn)載自九龍坡區(qū)教