精編-工作計(jì)劃_1

1、 工作計(jì)劃 【推薦】工作計(jì)劃模板集錦9篇時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。工作計(jì)劃 篇1工作目標(biāo)：宣傳部的全體成員將以全面建設(shè)部門(mén)為主要目標(biāo)，一方面，我們做到及時(shí)準(zhǔn)確地完成上級(jí)分配下來(lái)的任務(wù)；另一方面，完成基本工作之余，我們將以提高部門(mén)工作質(zhì)量為宗旨，取分工明化，細(xì)化，具體化，力求加大我院在校報(bào)的發(fā)稿量，創(chuàng)造一個(gè)和諧活躍的學(xué)生工作氛圍。 工作之余進(jìn)行部門(mén)自我建設(shè)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，力求體現(xiàn)出我院和同學(xué)們作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上的精神風(fēng)貌，為學(xué)校和廣大同學(xué)

2、樹(shù)立良好的形象，展示軟件學(xué)院的獨(dú)有風(fēng)。工作重點(diǎn)：第一時(shí)間第一現(xiàn)場(chǎng)。擷精彩亮點(diǎn)，真實(shí)準(zhǔn)確地反映校園生活的， 多角度，全方面地為廣大同學(xué)報(bào)道最新最快的新聞資訊，感受不同的生活的片段。管理方法：對(duì)各成員的考察和評(píng)定，將統(tǒng)一按照擬定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，如每次例會(huì)的到會(huì)情況的，工作手冊(cè)的記錄情況的，工作態(tài)度(如是否積極肯干，是否在工作過(guò)程中積極思考，富于創(chuàng)新精神等)級(jí)工作水平的情況的，都將準(zhǔn)確地記錄在冊(cè)，在年終評(píng)優(yōu)時(shí)，遞交到研團(tuán)研會(huì)作為參考。具體工作安排：1、重點(diǎn)做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞報(bào)道。2、與每個(gè)部門(mén)保持聯(lián)系，快速，準(zhǔn)確地把握各部的活動(dòng)動(dòng)向，得到活動(dòng)的信息后，提前安排好人員，準(zhǔn)備好相關(guān)事務(wù)，把任務(wù)責(zé)任到人。3、

3、密切關(guān)注院里的獎(jiǎng)評(píng)事務(wù)，快速了解到被表彰的老師，同學(xué)的相關(guān)信息，然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間對(duì)他們進(jìn)行專(zhuān)訪，并寫(xiě)出專(zhuān)訪報(bào)道。4、做好研團(tuán)研會(huì)組織的常規(guī)性。體性活動(dòng)(迎新晚會(huì)，中秋活動(dòng)，男生節(jié)等)的宣傳報(bào)道工作。5、完善部門(mén)制度，各成員的考察和評(píng)定，將統(tǒng)一按擬定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，及時(shí)提交每周工作周報(bào)。6、與清華研究生報(bào)，新清華等紙版校級(jí)媒體及博學(xué)網(wǎng)保持溝通和聯(lián)系，積極發(fā)表我院優(yōu)秀作品。具體來(lái)說(shuō)：焦點(diǎn)新聞發(fā)表稿件15篇，院系新聞發(fā)表稿件25篇，并盡量爭(zhēng)取獲得加分項(xiàng)目。本學(xué)期的工作主要分為三個(gè)部分：海報(bào)展板部分；就業(yè)信息快報(bào)；電子期刊貝殼。7、海報(bào)展板部分：海報(bào)的主要功能是為各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)起到宣傳的作用，數(shù)量將由開(kāi)展

4、活動(dòng)的部門(mén)決定；展板的主要功能是院系成果展示，數(shù)量將由學(xué)校的要求決定。鑒于去年研團(tuán)和研會(huì)的工作量，今年將有30張左右的海報(bào)和10張左右的展板，80%的工作將在本學(xué)期完成，任務(wù)艱巨。8、就業(yè)信息快報(bào)：每?jī)芍芤黄?，為同學(xué)的的就業(yè)和實(shí)習(xí)提供信息。9、電子期刊貝殼：去年制作了兩期。一學(xué)期一期。本學(xué)期視宣傳部的工作量情況的可以適當(dāng)提高頻率，如一個(gè)月一期。鑒于每期的工作量較大，此計(jì)劃可能比較難于實(shí)現(xiàn)。這只是粗略的計(jì)劃，至于細(xì)節(jié)性的工作要逐步計(jì)劃，有句話說(shuō)：凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。我和三位副部長(zhǎng)一定會(huì)對(duì)每一步工作做好更周密的計(jì)劃與合理的安排。工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們低年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作，以學(xué)?？傮w

5、工作為依據(jù)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹?cái)?shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和理念，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任心，深化課程改革這一數(shù)學(xué)學(xué)科的中心工作，進(jìn)一步加大數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)和教材精神實(shí)質(zhì)。促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)水平的不斷提升，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧地發(fā)展，為學(xué)生的終身可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教師的教育觀念，運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理論展開(kāi)教學(xué)系列活動(dòng)。進(jìn)一步提

6、高教師的理論水平和教學(xué)水平。2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理。3、立足課堂，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。爭(zhēng)取在期末測(cè)試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。4、狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。5、積極撰寫(xiě)教改論文和案例分析，并參加各級(jí)的評(píng)比。6發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，凝聚集體的智慧和力量，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。7、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)教學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。三、具體工作措施（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。樹(shù)立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)

7、力。開(kāi)學(xué)初，組織教師認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握其精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，真正確立以為了每一個(gè)孩子的發(fā)展為軸心。以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課題研究，努力使各年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。（二）抓好課堂教學(xué)改革，努力體現(xiàn)新理念。狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中

8、要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立和諧的師生關(guān)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高課堂教學(xué)效率。（三）搞好教研組活動(dòng)，深化課題研究。1、根據(jù)校教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)放在課堂教學(xué)。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使全組教師有所收獲。集體備課要確保實(shí)效，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。在全組形成教研之

9、風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。2、認(rèn)真重視抓好教科研。全組教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐。積極開(kāi)展數(shù)學(xué)課題研討活動(dòng)。注重研討活動(dòng)的實(shí)效性。加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理。抓實(shí)研究的進(jìn)程，做到數(shù)學(xué)組研究課題要按研究計(jì)劃有序地開(kāi)展活動(dòng)。努力做到以課題研究帶動(dòng)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，把教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié)、交流和完善。平時(shí)的教學(xué)研究中，對(duì)取得一定的成功經(jīng)驗(yàn)，其中凡是能促進(jìn)每個(gè)學(xué)生發(fā)展的有效方法、策略和途徑，及時(shí)做到學(xué)習(xí)推廣和資源共享，并且結(jié)合當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的突出問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討和研究，切實(shí)地解決一些實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提

10、高。（四）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。保證新課程的有利實(shí)施嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。開(kāi)學(xué)初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃、進(jìn)度；每位教師要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；繼續(xù)關(guān)注如何有效地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平；嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性，切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理適度，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，力求輕負(fù)高效。作業(yè)要精心挑選，精心批改，做到發(fā)必收，收必批，批必評(píng)，錯(cuò)必糾。努力做到每節(jié)課成為每位學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的廣闊天地。抓實(shí)過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，并對(duì)照教師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)定，及時(shí)了解教師教學(xué)中貫徹常規(guī)的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地指導(dǎo)改

11、進(jìn)。大膽進(jìn)行教改實(shí)踐，積極撰寫(xiě)教改論文。鼓勵(lì)數(shù)學(xué)教師要根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。并在理論學(xué)習(xí)、教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。（五）開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)。通過(guò)數(shù)學(xué)游戲、制作使用數(shù)學(xué)學(xué)具等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，喚起學(xué)生的求知欲、動(dòng)手欲、創(chuàng)造欲，滿足部分學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好和要求，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，擴(kuò)大學(xué)生視野，拓寬知識(shí)面，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)數(shù)學(xué)才能。工作計(jì)劃 篇3會(huì)議上，該公司副總經(jīng)理趙武從經(jīng)營(yíng)指標(biāo)和主要工作兩個(gè)方面，客觀全面的總結(jié)了xx年供電所各項(xiàng)工作；同時(shí)指出供電所工作面臨的安全形勢(shì)嚴(yán)峻、電費(fèi)回收力度不夠、線損管理管理

12、不到位、波動(dòng)大、部分單位和個(gè)人爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)、責(zé)任感和使命感不強(qiáng)、供電所作業(yè)組織專(zhuān)業(yè)化流于形式等方面存在的問(wèn)題，并從安全意識(shí)、制度執(zhí)行力、管理意識(shí)等四個(gè)方面進(jìn)行了分析；對(duì)于xx年供電所的工作，該公司要求從九個(gè)方面進(jìn)行了要求：一是抓安全管理，要從新安規(guī)學(xué)習(xí)、施工現(xiàn)場(chǎng)的安全措施、抓反違章、總保和家保的管理方面著手；二是抓基礎(chǔ)管理，創(chuàng)建工作要有意識(shí)，要切實(shí)做好線損、電費(fèi)回收以及排澇機(jī)站的用電管理大呢感工作；三是供電所作業(yè)組織專(zhuān)業(yè)化工作要進(jìn)一步深化；四是要抓好職工隊(duì)伍建設(shè)；五是要抓好行風(fēng)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，提升服務(wù)品牌；六是要做好農(nóng)網(wǎng)完善工程工作；七是要抓好用電信息實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)等智能電網(wǎng)建設(shè)；八是要加強(qiáng)成本控制

13、，厲行節(jié)約，增收節(jié)支；九是要繼續(xù)做好雪災(zāi)理賠工作，供電所工作計(jì)劃。會(huì)議聽(tīng)取了該公司屬16個(gè)供電所的年度工作思路匯報(bào)。會(huì)議肯定了供電所負(fù)責(zé)人換屆后，進(jìn)入工作角色快，查找到了供電所存在的問(wèn)題，制訂的整改措施可行，工作思路清晰。并從四個(gè)方面對(duì)會(huì)議提出了要求：一是要統(tǒng)一思想，建立信心，整體推進(jìn)。公司各單位要將思想統(tǒng)一到省市公司會(huì)議精神上來(lái)，基礎(chǔ)管理薄弱的單位要建立信心，對(duì)存在的問(wèn)題不回避，從基礎(chǔ)扎實(shí)做起，作業(yè)組織專(zhuān)業(yè)化等中心工作要整體推進(jìn)。二是要積極思維，克服困難，一線操作。當(dāng)前公司面臨著電量小、電價(jià)結(jié)構(gòu)不合理等諸多困難，公司各單位要正視困難，各級(jí)干部要深入一線，了解實(shí)情，解決問(wèn)題。三是要統(tǒng)籌規(guī)劃，明

14、確責(zé)任，大膽作為。各單位要根據(jù)省市公司會(huì)議精神，對(duì)農(nóng)網(wǎng)改造工程、智能電網(wǎng)建設(shè)等工作早分析、早準(zhǔn)備。四是科學(xué)決策，陽(yáng)光操作，敢于創(chuàng)新。公司綜合調(diào)度大樓建設(shè)、國(guó)一流創(chuàng)建等工作要主動(dòng)作為，科學(xué)決策，推動(dòng)公司各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階一、我供電所對(duì)xx年度供電可靠性管理工作的要求1、健全以所長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由有關(guān)管理人員組成的供電可靠性管理體系。2、貫徹執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)管理部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)供電可靠性管理的政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、制度等。3、做好供電可靠性管理工作的統(tǒng)計(jì)、分析和總結(jié)工作，在主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，按要求及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地報(bào)出，對(duì)不能確定的事件責(zé)任原因，必須報(bào)主管部門(mén)裁定。4、加強(qiáng)對(duì)員工的供電可靠性業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和技術(shù)

15、交流工作，提高全體職工對(duì)可靠性管理工作的認(rèn)識(shí)程度。總結(jié)和推廣新技術(shù)、新成果和新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高供電可靠性管理水平。5、實(shí)行供電可靠性指標(biāo)的目標(biāo)管理。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的供電可靠性指標(biāo)，對(duì)本年度的供電可靠性指標(biāo)進(jìn)行測(cè)算并分解，制定出本單位的保障措施，并將指標(biāo)按月或季度合理分解至各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，崗位，進(jìn)行考核。6、建立供電可靠性分析制度。定期召開(kāi)供電可靠性分析會(huì)，及時(shí)掌握本企業(yè)供電可靠性指標(biāo)完成情況，提交詳細(xì)的分析報(bào)告，用于指導(dǎo)生產(chǎn)管理。二、xx年度為提高供電可靠率，計(jì)劃采取的方式、手段1、加強(qiáng)電網(wǎng)建設(shè)，改善電網(wǎng)結(jié)構(gòu)，為提高供電可靠性提供硬件支撐。2、強(qiáng)化運(yùn)行管理，大力提高農(nóng)網(wǎng)在裝設(shè)備的可用水平。（

16、1）、狠抓對(duì)運(yùn)行設(shè)備的巡視和預(yù)防性試驗(yàn)，提前發(fā)現(xiàn)缺陷并及時(shí)處理，避免和減少事故的發(fā)生；（2）、做好主變壓器和配電變壓器的負(fù)荷監(jiān)測(cè)工作，確保主干線路安全運(yùn)行；（3）、強(qiáng)化日常生產(chǎn)管理，督促基層單位堵塞安全生產(chǎn)管理上的漏洞，及時(shí)消除事故隱患；（4）、統(tǒng)籌安排設(shè)備計(jì)劃停運(yùn)，最大限度減少停運(yùn)時(shí)間。3、推廣使用新設(shè)備、新技術(shù)，提高農(nóng)網(wǎng)現(xiàn)代化管理水平。4、建章立制，健全網(wǎng)絡(luò)，使可靠性管理工作逐步走向規(guī)范化。三、xx年度主要工作計(jì)劃1、為了做到有章可循，具有可操作性，計(jì)劃于年初制定我局供電可靠性管理辦法，詳細(xì)規(guī)定各相關(guān)單位的責(zé)任、權(quán)限、獎(jiǎng)懲辦法及動(dòng)作方法。2、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃停電制度，壓縮停電次數(shù)和時(shí)間；3、嚴(yán)

17、格執(zhí)行供電可靠性評(píng)價(jià)規(guī)程，正確使用相關(guān)程序軟件。認(rèn)真開(kāi)展農(nóng)網(wǎng)的供電可靠性統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)工作計(jì)劃 篇4為了真正了解學(xué)生得學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)得效果，我們要搞好家訪得工作，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)得溝通，以更有利于學(xué)校得教育教學(xué)工作。老師進(jìn)行家訪，會(huì)讓學(xué)生感受到老師得關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離?，F(xiàn)將我進(jìn)行家訪得計(jì)劃如下：一、統(tǒng)一思想，明確家訪得主要任務(wù)（一）了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前，我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入得了解。因?yàn)椋彝デ闆r直接影響學(xué)生得思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對(duì)學(xué)生家庭得具體情況做全面

18、了解，才有助于提高教育工作得針對(duì)性。（二）向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校得表現(xiàn)，多報(bào)喜，少報(bào)憂。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開(kāi)展得主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。（三）與家長(zhǎng)共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在得問(wèn)題及原因，加深對(duì)學(xué)生得了解，在未來(lái)得教育中有得放矢。（四）向家長(zhǎng)提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)得基本知識(shí)，并共同商量出解決問(wèn)題得辦法。二、通過(guò)切實(shí)開(kāi)展工作，家訪成果顯著（一）通過(guò)本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來(lái)教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。（二）通過(guò)家訪，我們與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家

19、長(zhǎng)得想法，解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作得疑惑和不解。（三）以家訪為平臺(tái)，以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。（四）通過(guò)家訪，廣泛聽(tīng)取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)得意見(jiàn)和建議，并及時(shí)反饋。三、家訪意義（一）良好得家庭教育對(duì)青少年得健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。文化程度高得家長(zhǎng)對(duì)自己得子女都有一套行之有效得教育方法，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上得指導(dǎo)。這些家長(zhǎng)得孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好得行為習(xí)慣，有較強(qiáng)得自覺(jué)性。文化程度不高但為處世有原則得家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上得指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人得道理。這類(lèi)孩子通常為人不錯(cuò)，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會(huì)有較大得進(jìn)步。

20、還有少數(shù)家長(zhǎng)，本身文化程度低，對(duì)自己得子女又過(guò)于溺愛(ài)。隨著年齡得增長(zhǎng)，孩子得脾氣也越來(lái)越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管，管不了”得局面。其父母根本管不了，只是希望通過(guò)學(xué)校教育來(lái)改變孩子。（二）學(xué)生在校表現(xiàn)與在家得表現(xiàn)通常都有較大得差異。絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫(xiě)作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對(duì)國(guó)事天下事漠不關(guān)心，這對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力得培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺，動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差，必將影響其未來(lái)得發(fā)展。（三）家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高得期望和要求。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程

21、，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)得共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中得重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作得重要手段。通過(guò)一段時(shí)間得家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后得工作中繼續(xù)有目得、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校得跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己得一份力量！工作計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)思想 ：認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐反饋調(diào)整再實(shí)踐為

22、基本模式，深入常態(tài)課堂，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。二、主要工作思路：本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)。三、主要工作與措施：(一)、做好常規(guī)性的工

23、作。1、備課：教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等。2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要

24、正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄。5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。（二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)

25、劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。5、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。6、本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高

26、，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法四、具體安排九月份:1、積極準(zhǔn)備設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案上交.。2、組織教師進(jìn)行課堂的研討活動(dòng)。3、進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。4、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。5、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。6、布置教學(xué)設(shè)計(jì)分工。十月份：1、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。2、深入課堂聽(tīng)課。3、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和高校課堂的理論文章。4、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)。十一月份：1、組織同課異構(gòu)的活動(dòng)。2、組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。3、組織期中測(cè)查的卷面分析工作。十二月份：1、組織全組教師觀看錄象課。2、常規(guī)執(zhí)行情況檢查。一月份：做好期末復(fù)習(xí)工作二月份：1、繼續(xù)做好期

27、末的復(fù)習(xí)工作。2、迎接教學(xué)質(zhì)量測(cè)查。3、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。4、完成教研工作總結(jié)。5、認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè)。工作計(jì)劃 篇6一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，是很多原因共同作用的結(jié)果。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級(jí)繼續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我相信我有能力能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅(jiān)信，自己的班級(jí)可以進(jìn)步的更大，走的更遠(yuǎn)，發(fā)展的更好！時(shí)光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無(wú)悔。新的學(xué)期又將是一次新的挑戰(zhàn)，一次新的戰(zhàn)斗，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：一、幫助學(xué)

28、困生樹(shù)立信心隨著新課程改革的不斷地深入、深化，對(duì)班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是知識(shí)的傳播者，還是班級(jí)的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的耐心和愛(ài)心，我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛(ài)能融化冰雪，愛(ài)能打開(kāi)人們心靈，愛(ài)能縮短人的距離，愛(ài)能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛(ài)來(lái)縮短融化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。二、大膽放手培養(yǎng)小干部一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)

29、成績(jī)較好、大公無(wú)私的小干部很重要。開(kāi)學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒，同時(shí)符合公平公開(kāi)公正的原則。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來(lái)了。我告訴他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無(wú)條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們

30、。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。三、拿起表?yè)P(yáng)的武器。哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷?yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)

31、，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。四、允許學(xué)生犯錯(cuò)誤“人是不可能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確認(rèn)識(shí)它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳?duì)于自控能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)誤更是難以避免的了。所以我們做教師的.不要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開(kāi)

32、展教育。在平時(shí)我更重視包容他們的不足，上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì)，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評(píng)，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)生通常會(huì)愧疚似的低下頭。長(zhǎng)期下來(lái)，我和學(xué)生彼此理解，班里越來(lái)越和睦。愿用執(zhí)著的愛(ài)為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來(lái)就是祖國(guó)的將來(lái)，我們的祖國(guó)將來(lái)還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級(jí)繼續(xù)不斷的前進(jìn)！工作計(jì)劃 篇7xa電梯

33、機(jī)房安裝空調(diào)及墻面粉刷已納入創(chuàng)優(yōu)整改計(jì)劃，計(jì)劃整改完成時(shí)間為20xx年5月10日，預(yù)計(jì)從20xx年3月16日開(kāi)始動(dòng)工，以下是具體計(jì)劃安排：一、工程施工：1、電線、插座、空氣開(kāi)關(guān)的安裝由xa工程部完成。2、空調(diào)安裝由空調(diào)銷(xiāo)售方完成。3、墻面粉刷（包工包料）、開(kāi)空調(diào)孔（8個(gè)） 外包完成。二、所需材料：1、2匹空調(diào)共8臺(tái)。（3號(hào)樓b座已安裝）2、國(guó)標(biāo)4平方線纜59米。3、線槽59米。4、空調(diào)插座8個(gè)。5、32a空氣開(kāi)關(guān)8個(gè)。6、空調(diào)外機(jī)支架8個(gè)。7、空調(diào)加長(zhǎng)銅管約24米。8、空調(diào)排水管約50米。三、預(yù)算1、墻面粉刷，每個(gè)機(jī)房?jī)?nèi)墻面積約230平方米，單價(jià)5元/平方米總面積約20xx平方米，小計(jì)約：10

34、350元。2、2匹空調(diào)共8臺(tái)。（3號(hào)樓b座已安裝）2300元/臺(tái)，小計(jì)：18400元。3、國(guó)標(biāo)4平方線纜59米,約6.5元/米，小計(jì)：383.5元。4、線槽59米,3米/條/2.8元，20條，小計(jì)：56元。5、空調(diào)插座8個(gè)，6.5元/個(gè)，小計(jì)52元。6、32a空氣開(kāi)關(guān)8個(gè)，19元/個(gè)，小計(jì)152元。7、空調(diào)外機(jī)支架8個(gè)，50元/個(gè)，小計(jì)400元。8、空調(diào)加長(zhǎng)銅管24米，70元/米，小計(jì)：1680。9、空調(diào)排水管50米，約2元/米，小計(jì)100元。10、開(kāi)空調(diào)孔8個(gè)，40元/個(gè)，小計(jì)320元總預(yù)算：31893.5元。工作計(jì)劃 篇8為了認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)省市縣有關(guān)會(huì)議及文件精神和縣疾病

35、預(yù)防控制中心年初工作計(jì)劃，為更進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)計(jì)免各項(xiàng)工作，使我鎮(zhèn)計(jì)免工作逐步走向系統(tǒng)化、規(guī)范化、完整化，提高我鎮(zhèn)兒童整體免疫水平，更好地預(yù)防和控制乃至最終消滅相應(yīng)傳染病的發(fā)生，保護(hù)兒童身體健康成長(zhǎng)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特?cái)M定二0xx年計(jì)免工作計(jì)劃：一、計(jì)免工作的管理及指標(biāo)要求1、常規(guī)免疫：根據(jù)上級(jí)要求，專(zhuān)用乙肝，卡介苗，糖丸，百白破，麻疹疫苗，麻風(fēng)，麻腮，麻腮風(fēng)，乙腦，a群流腦，a+c群流腦，甲肝等疫苗在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為全部免費(fèi)疫苗，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃免疫工作計(jì)劃。我鎮(zhèn)每月的16至19日為接種時(shí)間，各村防疫員必須提前天到防保所轉(zhuǎn)抄當(dāng)月應(yīng)種兒童名單，以便進(jìn)行通知。2、乙肝疫苗的管理及接種實(shí)施：接種室要建立乙肝

36、疫苗、注射器的專(zhuān)帳登記和使用核銷(xiāo)制度，使用的數(shù)量與接種人次數(shù)相吻合，嚴(yán)格執(zhí)行安全注射管理制度，統(tǒng)一回收、處理使用過(guò)的注射器材，并做好相關(guān)記錄，及時(shí)轉(zhuǎn)錄其他單位轉(zhuǎn)移來(lái)的新生兒首針乙肝疫苗和卡介苗接種登記卡的接種信息;各村衛(wèi)生室防疫員要及時(shí)掌握本村新出生兒童信息，通知并動(dòng)員新出生兒童家長(zhǎng)在24小時(shí)內(nèi)到趙莊鎮(zhèn)預(yù)防接種門(mén)診接種乙肝疫苗，以提高首針接種及時(shí)率。3、主動(dòng)與教育部門(mén)協(xié)調(diào)搞好各小學(xué)新入學(xué)兒童查驗(yàn)接種證及補(bǔ)種、補(bǔ)證工作,首針補(bǔ)種、補(bǔ)證率100%;全程接種率95%。4、卡證管理：1歲以下兒童建卡率90%，(本地戶口兒童出生后1月內(nèi);居住滿個(gè)3月以上的流動(dòng)兒童完成建卡建證，卡證吻合率95%，逐月依次

37、填寫(xiě)登記，卡面保持清晰，項(xiàng)目填寫(xiě)完整，正卡由防保所統(tǒng)一保管，副卡由各行政村衛(wèi)生室登記保存，各村副卡、接種證必須與正卡吻合;接種證的發(fā)放作好發(fā)放登記。各行政村衛(wèi)生室防疫員要在月末上交本月本村兒童出生名單，及時(shí)上報(bào)月齡報(bào)表，并及時(shí)從正卡轉(zhuǎn)錄本村本月兒童接種信息到副卡上，工作計(jì)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃免疫工作計(jì)劃。5、加強(qiáng)流動(dòng)人口兒童、超生兒童的登記管理、上報(bào)和接種。3歲以下流動(dòng)兒童建卡率90%，五苗單苗接種率95%，各村衛(wèi)生室每年開(kāi)展2次流動(dòng)兒童調(diào)查及查漏補(bǔ)種活動(dòng)，開(kāi)展一次流動(dòng)人口集聚地兒童接種抽樣調(diào)查，做好外來(lái)流動(dòng)人口、超生兒童的登記管理、上報(bào)和接種工作。6、預(yù)防接種門(mén)診建設(shè)(1)繼續(xù)抓好和完善預(yù)防接種門(mén)診建

38、設(shè)，對(duì)一年來(lái)預(yù)防接種門(mén)診接種質(zhì)量、接種率進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估，對(duì)預(yù)防接種門(mén)診的設(shè)置是否合理進(jìn)行分析;(2)對(duì)預(yù)防接種門(mén)診設(shè)施的投入，配置好相應(yīng)物資;(3)加強(qiáng)對(duì)預(yù)防接種門(mén)診接種人員的培訓(xùn)，接種要嚴(yán)格按照預(yù)防接種工作規(guī)范進(jìn)行操作;(5)按預(yù)防接種門(mén)診接種的要求進(jìn)行規(guī)范操作，按時(shí)上報(bào)接種成果報(bào)表。7、計(jì)免資料管理：對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件、計(jì)劃、通知及各種資料做好收發(fā)登記。掌握如下資料：(1)以村為單位的總?cè)丝跀?shù)、性別構(gòu)成、零歲組月齡構(gòu)成，0-15歲年齡構(gòu)成;(2)行政區(qū)劃及托幼資料;(3)鎮(zhèn)村防保網(wǎng)絡(luò)人員分布;(4)接種器材帳目登記;(5)各種生物制品的領(lǐng)發(fā)登記;(6)每次冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)的接種成果報(bào)表;(7)疫情疫點(diǎn)

39、調(diào)查處理，計(jì)免針對(duì)疾病的個(gè)案登記資料;(8)計(jì)免工作計(jì)劃、文件、通知、總結(jié)、檢查記錄等資料;(9)重點(diǎn)生物制品接種資料;(10)指導(dǎo)完成村級(jí)衛(wèi)生室資料。搞好三種圖表(0-15歲組年齡構(gòu)成、防保網(wǎng)絡(luò)、全年接種成果報(bào)表)上墻，繼續(xù)完成其他各項(xiàng)資料并歸檔。8、計(jì)免工作的具體指標(biāo)要求：(1)建卡率、建證率、卡證吻合率100%;(2)二00九年出生兒童一月內(nèi)建卡建證率達(dá)100%;(3)“五苗”十二月齡接種率95%以上，歲組加強(qiáng)、歲組“三苗”復(fù)種率95%以上;(4)乙肝疫苗接種率達(dá)90%以上，其中首針及時(shí)接種率達(dá)80%以上;(5)資料上報(bào)：預(yù)防接種門(mén)診在接種完成后5天內(nèi)將接種成果報(bào)表上報(bào)縣疾控中心;月齡組

40、報(bào)表在每月的5日前上報(bào)上一月的新生兒童數(shù)。二、計(jì)免工作培訓(xùn)、宣傳1、計(jì)免培訓(xùn)：在每次運(yùn)轉(zhuǎn)前以會(huì)代訓(xùn)的方式培訓(xùn)村級(jí)衛(wèi)生人員2次以上，平時(shí)安排專(zhuān)題培訓(xùn)2次以上并作好運(yùn)轉(zhuǎn)例會(huì)記錄。2計(jì)免宣傳：利用各種宣傳工具廣泛開(kāi)展計(jì)免宣傳，重點(diǎn)宣傳乙肝疫苗接種，出墻報(bào)12期，計(jì)免宣傳日(4月25日)在街頭進(jìn)行計(jì)免宣傳咨詢、下發(fā)宣傳資料。三、計(jì)免督導(dǎo)1、按照分級(jí)督導(dǎo)的原則，鎮(zhèn)督導(dǎo)組對(duì)各村計(jì)免工作全年督導(dǎo)2次以上，并作好相應(yīng)的工作計(jì)劃，督導(dǎo)后作好督導(dǎo)記錄和總結(jié)。2、防保所在每次運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)束后對(duì)各村進(jìn)行督導(dǎo)，并隨機(jī)抽查24村接種情況，寫(xiě)好督導(dǎo)總結(jié);半年和年終對(duì)轄區(qū)內(nèi)計(jì)免工作進(jìn)行檢查，將檢查情況總結(jié)上報(bào)。四、計(jì)免監(jiān)測(cè)(一)、

41、溫度監(jiān)測(cè)：每天記錄冰箱溫度2次，2次之間間隔不少于6小時(shí)。(二)、計(jì)免相關(guān)疾病的監(jiān)測(cè)：1、afp：全鎮(zhèn)衛(wèi)生人員必須及時(shí)報(bào)告afp病例，并協(xié)助縣疾控中心采集合格標(biāo)本，收集病例資料。2、麻疹：工作計(jì)劃 篇9很高興今年有幸與各位老師合作。希望在新的學(xué)年里大家能真正的分擔(dān)、分享我中班組的各項(xiàng)工作。讓團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員，都能夠相互協(xié)作、不離不棄，更大限度的中班組這個(gè)大家庭中，擁有自信、展示自我20xx 年下半年中班年級(jí)一共開(kāi)設(shè)八個(gè)班級(jí)， 7 個(gè)多元智能實(shí)驗(yàn)班、 1 個(gè)普通班。孩子們升入中班對(duì)家長(zhǎng)和孩子來(lái)講，都步入了一個(gè)新的階段。面對(duì)家長(zhǎng)的種種疑問(wèn)和孩子們好奇的眼神，中班年級(jí)全體教師將樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)

42、任心，以親切的目光、溫和的語(yǔ)氣、和藹的態(tài)度，服務(wù)好每一位家長(zhǎng)和孩子，以超前的理念和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、愉悅的環(huán)境，做到教者有德，教者有意 ” 引導(dǎo)孩子們生活和情游戲中自然獲得、主動(dòng)探索，為孩子們順利步入大班奠定良好的基礎(chǔ)和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)藏。教師隊(duì)伍的管理中，本著忠義的態(tài)度，計(jì)劃實(shí)施中多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)、多換位思考、做好團(tuán)隊(duì)的帶頭兵和大家的情務(wù)兵。與大家共同營(yíng)造一個(gè)可靠實(shí)干、有生產(chǎn)力、樂(lè)于參與、追求生長(zhǎng)、追求貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。依照全園總目標(biāo)并結(jié)合中班孩子的年齡特點(diǎn)，特制定本學(xué)期詳細(xì)的中班年級(jí)工作計(jì)劃如下：一、設(shè)想：1 積極參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有聲有色的開(kāi)展大型活動(dòng)；2 抓教研促教

43、學(xué)，反思上周教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，明確下周教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容；周五主要以教研為主，研討中發(fā)揮教師們主動(dòng)性、參與性，解決教師們教學(xué)中的疑問(wèn)，力求實(shí)效，不時(shí)提升教師們業(yè)務(wù)水平和研討能力。每周教研兩次。其中集體教研一次，按課題教研一次、協(xié)助新老師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，大膽嘗試，樹(shù)立自信。重點(diǎn)指導(dǎo)的教師有：烏靜、呂娜、劉佳；3 每周督導(dǎo)年級(jí)的衛(wèi)生消毒工作；每月督導(dǎo)年級(jí)的主題環(huán)境；每月檢查年級(jí)教師自制學(xué)具投放后的幼兒使用狀況；4 每月第一周星期五下午，利用半小時(shí)召開(kāi)保育員會(huì)議?；ハ嘟梃b有關(guān)學(xué)具萌發(fā)、消毒工作、疾病預(yù)防、幼兒護(hù)理等最佳方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短；5 結(jié)合課題與老師們嘗試并探索體驗(yàn)式閱讀數(shù)學(xué)智能有效途徑和最佳方法

44、；6 英語(yǔ)教研觀摩每月一次，及時(shí)對(duì)優(yōu)秀活動(dòng)錄制收藏；7 每周四下午將教案發(fā)到網(wǎng)上；保育員月末交教學(xué)筆記兩篇（即：結(jié)合配課或?qū)W具研發(fā)一篇、結(jié)合幼兒護(hù)理一篇）8 加強(qiáng)戶外鍛煉，多帶孩子到戶外走走，組織孩子參與豐富多彩的活動(dòng)，規(guī)定的時(shí)間和場(chǎng)地，嚴(yán)格檢查保證戶外活動(dòng)的質(zhì)量，從而增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，達(dá)到鍛煉的目的9 每月底保育老師要清洗床單，被褥交家長(zhǎng)回去晾曬。二、計(jì)劃實(shí)施的時(shí)間和內(nèi)容：八月底：全體中班教師全身心投入，充分做好孩子們?nèi)氚嗲暗臏?zhǔn)備工作。1 8 月 27 28 日各班在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，搜集整體蒙氏學(xué)具；2 8 月 29 30 日全面整理班級(jí)衛(wèi)生、布置環(huán)境、各班召開(kāi)班務(wù)會(huì)并制定個(gè)人計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃和第

45、一周的工作計(jì)劃、進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生消毒和幼兒罕見(jiàn)病預(yù)防的培訓(xùn)；3 8 月 31 日上午針對(duì)班級(jí)中的個(gè)別問(wèn)題，繼續(xù)完善環(huán)境和衛(wèi)生工作，并進(jìn)行全面檢查：其中包括（室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、主題墻的安排、蒙氏區(qū)域劃分、匹配標(biāo)簽、學(xué)具擺放等。下午參與教研培訓(xùn)。九月：嚴(yán)格依照?qǐng)@里的要求和作息時(shí)間厲行各自的崗位職責(zé)、做好疾病的預(yù)防和消毒工作、加大慣例培養(yǎng)的力度、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、購(gòu)買(mǎi)幼兒閱讀刊 物、興趣班開(kāi)課、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放工作。1 第一周：a 班級(jí)教師及時(shí)做好家園溝通工作，孩子報(bào)名時(shí)老師親切、主動(dòng)的接待家長(zhǎng) ;b 各班制定出安全計(jì)劃、老師們明確各自的教研課題。做好幼兒和家長(zhǎng)接待工作；c 各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。主要事宜有：分析中班孩子的

46、年齡特征；向家長(zhǎng)公示班級(jí)服務(wù)許諾介紹開(kāi)放活（實(shí)驗(yàn)班每月兩次、慣例班每月一次）結(jié)合全園總目標(biāo)及課程況架向家長(zhǎng)介紹班務(wù)計(jì)劃、平安計(jì)劃、大型活動(dòng)、特色活動(dòng)、幼兒閱讀刊物的購(gòu)買(mǎi)、進(jìn)行興趣班幼兒的統(tǒng)計(jì)和登記（即：兒童畫(huà)、舞蹈、感統(tǒng)等）d 班級(jí)教師積極主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，結(jié)合主題搜集孩子們假期見(jiàn)聞、旅游照片等；e 全年級(jí)總動(dòng)員積極準(zhǔn)備教師節(jié)活動(dòng)教師風(fēng)采展示活動(dòng)總謀劃張智遠(yuǎn)、 xxxx 服裝道具： xxx xxxxf 周五下午召開(kāi)保育員會(huì)議。2 第二周：a 各班教師結(jié)合全園教研計(jì)劃制定課題計(jì)劃；b 本周興趣班正式開(kāi)課，時(shí)間為四個(gè)月。各班教師做好分工協(xié)作，確保興趣班順利拉開(kāi)序幕。c 本周五各班為家長(zhǎng)開(kāi)放半日教學(xué)活

47、動(dòng)；d 年級(jí)教師發(fā)揮特長(zhǎng)，積極參與全園教師風(fēng)采展示活動(dòng)；e 結(jié)合 8 月 15 中秋節(jié)，各班組織聊中秋、嘗月餅活動(dòng)，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄活動(dòng)。3 第三周：a 檢查各區(qū)域材料的填充情況及幼兒的使用情況（每月至少七件學(xué)具）學(xué)具要求：結(jié)合主題和教研課題投放；學(xué)具幼兒選擇頻率高有實(shí)用；學(xué)具美觀耐用幼兒喜歡；b 與老師們商討運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，并指導(dǎo)幼兒練習(xí)；c 年級(jí)分享體驗(yàn)式閱讀活動(dòng) 承擔(dān)班組（中 班、中 班）4 第四周：a 做好對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放工作b 本周進(jìn)行年級(jí)工作考核；c 組織幼兒觀賞軍營(yíng)（各班設(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄內(nèi)容）d 對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，并設(shè)計(jì)與節(jié)日有關(guān)的記錄內(nèi)容；e 更換第二主題的墻面。十月：分享表達(dá)活動(dòng)國(guó)慶見(jiàn)聞

48、召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織幼兒親子游、教學(xué)效果測(cè)試、年級(jí)分享體驗(yàn)1 第一周：a 分享表達(dá)活動(dòng)：國(guó)慶見(jiàn)聞b 召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)（競(jìng)賽項(xiàng)目、集體項(xiàng)目、親子項(xiàng)目）c 周五下午召開(kāi)保育員會(huì)議。2 第二周：a 組織幼兒親子游水果大豐收各班設(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄內(nèi)容；b 檢查各區(qū)域材料的填充情況及幼兒的使用情況；3 第三周：a 分課題教研觀摩、教學(xué)效果測(cè)試；b 年級(jí)分享體驗(yàn)式閱讀活動(dòng) 承擔(dān)班組（中 班、中 班）c 本周進(jìn)行年級(jí)工作考核；d 教師認(rèn)真填寫(xiě)幼兒評(píng)估手冊(cè)并反饋給家長(zhǎng)。e 更換第二主題的墻面。十一月：季節(jié)特征已非常明顯，班級(jí)結(jié)合季節(jié)和主題特征豐富幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)，如：樹(shù)葉粘貼畫(huà)、葉脈的駝?dòng)?、?shù)葉時(shí)裝秀等。1 第一

49、周：a 結(jié)合體驗(yàn)式閱讀活動(dòng)，開(kāi)展搜集樹(shù)葉的活動(dòng)，協(xié)助幼兒認(rèn)識(shí)多種樹(shù)葉；b 周五下午召開(kāi)保育員會(huì)議。2 第二周：a 對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放親子活動(dòng)樹(shù)葉時(shí)裝秀b 加強(qiáng)慣例培養(yǎng)，嘗試值日生工作；3 第三周a 本年級(jí)老師相互學(xué)習(xí)自制學(xué)具的研發(fā)；b 檢查各區(qū)域材料的填充情況及幼兒的使用情況；c 年級(jí)分享體驗(yàn)式閱讀活動(dòng) 承擔(dān)班組（中 班、中 班）4 第四周a 對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放親子活動(dòng)；b 教研活動(dòng)階段性展示（以課題組為單位進(jìn)行個(gè)別展示）c 更換第二主題的墻面。十二月：開(kāi)展快樂(lè)圣誕慶元旦活動(dòng)，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日氣氛。1 第一周a 引導(dǎo)幼兒探索冬天的秘密b 周五下午召開(kāi)保育員會(huì)議。2 第二周a 對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放親子活動(dòng)；b 英語(yǔ)教研活動(dòng)階段性展示（以課題組為單位進(jìn)行個(gè)別展示）3 第三周a 英語(yǔ)教師組織幼兒開(kāi)展快樂(lè)圣誕活動(dòng)；b 檢查各區(qū)域材料的填充情況及幼兒的使用情況；c 年級(jí)分享體驗(yàn)式閱讀活動(dòng) 承擔(dān)班組（中 班、中 班）4 第四周a 各班布置節(jié)日的氣氛，召開(kāi)慶元旦活動(dòng)。b 進(jìn)行效果測(cè)試元月：教師認(rèn)真填寫(xiě)幼兒評(píng)估手冊(cè)并反饋給家長(zhǎng)；各班整理班級(jí)物品做好放假前的準(zhǔn)備工作。1 第一周a 做好興趣班的收尾工作；b 教師認(rèn)真填寫(xiě)幼兒評(píng)估手冊(cè)并反饋給家長(zhǎng)。c 各班進(jìn)行班務(wù)總結(jié)2 第二周a 各班整理班級(jí)物品做好放假前的準(zhǔn)備工作。三、管理戰(zhàn)略：1 實(shí)實(shí)在關(guān)