中學第二課堂活動方案

1、刀郎雙語中學雙語部2013-2014年度第二學期第二課堂活動方案刀郎雙語中學雙語部2014年2月14日刀郎雙語中學雙語部第二課堂活動方案第二課堂是第一課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分。第二課堂的課程不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。第二課堂是學生施展才華、張揚個性的平臺，結合我校實際，決定在學校全面開展第二課堂活動。一、指導思想：進一步體現(xiàn)德育為首、教學為主、育人為本的辦學理念，豐富和發(fā)展對學生的素質教育，豐富學校校園文化內涵，營造濃厚的校園文化和創(chuàng)建學校特色，進一步強化發(fā)揮學生的個性特長，努力實現(xiàn)

2、學校、教師與學生共同發(fā)展。二、遵循原則：1、特色性和校本性相結合的原則。注重教學科研、傳統(tǒng)項目校等陣地的拓展。努力挖掘刀郎文化底蘊，拓展課程體系，增設特長生訓練班、興趣班、選修課等，拓展教學與活動形式，進一步豐富學校內涵。2、實踐性和創(chuàng)造性相結合的原則。第二課堂活動重在培養(yǎng)學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。3、自立性和導向性相結合的原則。學生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動內容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。4、趣味性和實效性相結合的原則

3、。第二課堂活動就是要讓學生感興趣，重視開發(fā)學生的智力，提高學生的能力、素質。培養(yǎng)學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣。5、參與和競爭意識相結合的原則?；顒诱n上，力求學生要有積極參與的競爭意識，這就要求教師把活動內容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學生學起來感到善思、有趣、樂學、有益。6、全員參與和責任到人的原則。每一位教師都力爭承擔指導一項活動，倡導每一位學生都參加一項活動。指導教師做到精心組織，認真落實訓練計劃，保證效果，力爭每個學期推出至少一次的成果展示、或表演賽。三、活動設置與安排依據(jù)學生興趣廣泛、特長明顯、可塑性強等生理和心理特征，結合實際，立足校情，學校全面推出音樂舞蹈類、美術繪畫類、體

4、育運動類、信息技術類、文學類、實驗類、勞動技術類等七大類21個項目：1.（校）鼓號隊2.（校）健美操隊3.（校）合唱藝術團隊4.（校）舞蹈藝術團隊5.足球隊6.（校）男籃球隊7.（校）男女排球隊8.（校）體育訓練隊9.（校）男女乒乓球隊10.（校）美術特長班 11.（校）校園文學社12.毽球13.跳繩14.語文寫作訓練15.“雙語”興趣班16.英語興趣班17.掃盲班18.電腦興趣班19.書法訓練班20.讀書小組21.小制作興趣班.四、活動要求1、指導教師要樹立技能意識，注重發(fā)展，著眼未來，重視素質教育。2、指導教師對學生的特長輔導要做到長計劃，短安排，在新學年初要寫出本年度的輔導計劃，使輔導活

5、動有計劃、有目的、有步驟地進行。3、指導教師要切實做好對學生興趣的培養(yǎng)，使學生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本著學中有樂、樂中求學、學有特長的思想，講求輔導實效。4、指導教師要堅持因材施教、分類指導的原則，對成績突出的學生要做好重點培養(yǎng)，組織他們積極參加校內外各種競賽，對取得優(yōu)異成績的學生要給予表彰獎勵。5、指導教師要堅持育人與輔導相結合，課內與課外相結合，普及與提高相結合，通過第二課堂活動，使學生的實踐技能，從低到高，循序漸進，逐步提高。6、第二課堂活動要不斷豐富和創(chuàng)新，每個學年要有銜接，不能半途而廢。7、以興趣班（隊）為形式開展第二課堂活動，各指導教師負責本班（隊）的活動內容及輔導安排，負

6、責資料的填寫、整理與收集，逐步完成校本教材的編寫。8、各組認真按計劃備好輔導資料，開展好每一次活動，填寫好活動情況記錄表。9、每學期至少進行一次活動成果展示。五、管理辦法為了增強輔導效果，切實提高第二課堂活動的質量，使學生的個性特長得到充分、協(xié)調、健康地發(fā)展，進一步強化我校的素質教育，加強藝術教育，為學生的成長奠定基礎。為此，學校對第二課堂活動實行“六定”的管理辦法。定內容：各組要按照學校的統(tǒng)一安排，結合學部實際，依據(jù)教師特長與學生特點在規(guī)定范圍內確定活動小組的名稱及內容。定學生：各組在班主任的指導下學生可自己選擇參加一項活動，組織報名，確定人員，落實人數(shù)。定時間：全部各個活動小組建立以后，每

7、周二、四下午第七、八節(jié)課要組織學生按時參加活動，輔導教師要保證充分的輔導時間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。定地點：各處室要負責協(xié)調好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學習與輔導環(huán)境。定指導教師：每個教師要結合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔導好一個小組的課外活動，每個輔導教師輔導的活動小組在一個學年里(除其它特殊原因被調整工作以外)不變化，要充分作好年度的輔導計劃和安排，保證輔導質量。定目標：輔導教師要認真分析學生實情，根據(jù)輔導項目及特點，確定本組輔導目標，學期結束，輔導教師要匯報輔導成果，在學年終了按此目標進行評估。六、課程設置活 動 學 科指 導 教 師活 動

8、時 間活 動 地 點美術繪畫 美術老師周二、四下午美術室音樂舞蹈音樂老師周二、四下午音樂室體 育體育老師周二、四下午操 場文 學語文老師周二、四下午閱覽室理 化 生理化生老師周二、四下午實驗室信息技術信息技術老師周二、四下午微機室勞動技術綜合勞技老師周二、四下午綠化帶注：以上活動時間均是周二、四下午第七、八節(jié)課。七、其他、成立第二課堂領導小組和考核小組，全面負責對第二課堂活動的組織安排和具體實施。第二課堂活動的開展納入工作量考核范疇中。第二課堂活動領導小組：組 長：艾斯卡爾依薩米丁副組長：努爾買買提肉孜、帕提古麗阿西木。成 員：阿依古麗白克日、左日古麗玉素因、阿依努爾艾買提、木太力普吐爾遜、艾買提買買提、吾布力卡斯木依斯拉木。第二課活動考核小組組長：艾斯卡爾依薩米丁 常務副組長：努爾買買提肉孜、帕提古麗阿西木。成員：努爾買買提肉孜、帕提古麗阿西木、買合木提買買提、買買提江吐爾遜、木開代司吐爾洪、薩地克買買提明、左日古麗熱合曼（婦女工作）、克里木司馬衣、阿地力白克力、阿依古麗白克日。2、各科組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā)，不斷拓展新的項目，并努力形成我們的辦學優(yōu)勢。3、任何活動未經(jīng)學校允許，不得收取培訓費用，不得擅自組織學生外出。4、如確部活動需要，經(jīng)校長同意，可與校外單位聯(lián)系，組織學生外出活動。指導教師各學部按要求確定。5、安全穩(wěn)定原則各項目的指導老