學(xué)季學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃

1、2012-2013學(xué)年度秋季學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃本學(xué)期高二教育教學(xué)工作將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為工作中心，以全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)過(guò)程管理，引導(dǎo)教師進(jìn)一步明晰以“教案學(xué)案一體化”為載體的課堂教學(xué)改革的發(fā)展思路。二、工作目標(biāo)：1、整合年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力量，發(fā)揮級(jí)部的作用，細(xì)化管理。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全年級(jí)教師綜合素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍。3、加強(qiáng)備課組管理力度，以“教案學(xué)案一體化”為載體推進(jìn)課堂教學(xué)改革。4、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。5、強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任管理水平，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)。6、抓好音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。7、做好高三第一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作。三

2、、工作要點(diǎn)及措施：（一）加強(qiáng)級(jí)部管理整合年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作力量，充分發(fā)揮兩個(gè)級(jí)部的作用，進(jìn)一步細(xì)化年級(jí)管理。本著既合作又競(jìng)爭(zhēng)的原則，充分發(fā)揮年級(jí)、級(jí)部、備課組集體智慧，優(yōu)化整合資源，同時(shí)調(diào)動(dòng)兩級(jí)部的積極性，比工作熱情，比工作干勁，比工作投入，比工作實(shí)效，從而達(dá)到兩個(gè)級(jí)部共同提高的目的，進(jìn)而提高高二年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。具體而言：年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好級(jí)部工作的指導(dǎo)，同時(shí)在工作上協(xié)調(diào)好兩個(gè)級(jí)部的關(guān)系，促進(jìn)兩個(gè)級(jí)部公平、和諧的競(jìng)爭(zhēng)。級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)必須立足于本職工作，在管好自己的班，帶好自己備課組的基礎(chǔ)上，全面做好級(jí)部的各項(xiàng)常規(guī)工作。級(jí)部在學(xué)校和年級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本級(jí)部自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性

3、的開(kāi)展工作，促進(jìn)本級(jí)部的學(xué)生管理工作和教學(xué)工作，提高本級(jí)部整體成績(jī)。級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)責(zé)任感，對(duì)本級(jí)部的教育教學(xué)工作負(fù)責(zé)任，工作上要講原則，工作中要率先垂范。（二）繼續(xù)采取多種措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)配合學(xué)校組織全年級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)“師德建設(shè)實(shí)施方案”，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，倡導(dǎo)廣大教師“爭(zhēng)做師德的表率、育人的模范、教育的專(zhuān)家”，以此調(diào)動(dòng)和提高廣大教師的工作投入熱情，提高廣大教師精心育人的主人翁意識(shí)。配合學(xué)校組織觀看師德教育光盤(pán)。教育教師處理好與學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系，處理好與同事、與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，體現(xiàn)高尚師德。做好師德優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的評(píng)

4、選工作。2、加強(qiáng)教師的各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師自身的內(nèi)在功力和外在形象。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，按照學(xué)校的要求，年級(jí)將有計(jì)劃地組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)我校教學(xué)和管理的一些文件，要求從實(shí)際工作中進(jìn)行改進(jìn)；同時(shí)要求教師要自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)的教學(xué)理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提高自己的教學(xué)技能。學(xué)習(xí)要有讀書(shū)筆記，年級(jí)將不定期進(jìn)行抽查。本學(xué)期每位教師做完近5年的各省市高考題，一定要認(rèn)真研究，從中把握近幾年高考命題的方向，同時(shí)注意研究高考考試大綱和考試說(shuō)明，同時(shí)要注意關(guān)注新課程改革思想在高考題中的體現(xiàn)，為高三第一輪復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。年級(jí)將在第二次考試后進(jìn)行各科高考試題的教師考試工作。3、規(guī)范教師的教學(xué)行為。每位教師都要有強(qiáng)烈的組織

5、紀(jì)律觀念和配合意識(shí)。對(duì)學(xué)校、年級(jí)布置的工作任務(wù)要不折不扣地落實(shí)，不能有怨言。備課組、備課組成員要積極配合級(jí)部、備課組長(zhǎng)的工作，科任教師配合班主任的工作，時(shí)時(shí)以工作為重，以學(xué)生和學(xué)校的利益為重。教師要認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，有事要按要求履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)。教師要衣著打扮得體，符合教師身份，要注意自己的一言一行，塑造良好的師德形象，給學(xué)生做好表率。教師要按課表上課，教師個(gè)人不得擅自停課、調(diào)課和代課，對(duì)已排定的課表一般不再更改。教師因病、事不能上課，要提前請(qǐng)假，由級(jí)部負(fù)責(zé)安排調(diào)課。4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)執(zhí)行“拜師結(jié)對(duì)”，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。由有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行具體的業(yè)務(wù)

6、指導(dǎo)，要求青年教師先聽(tīng)課后上課，注重從聽(tīng)課中學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的課堂的把握、教材的處理、教學(xué)方法的運(yùn)用等，老教師也要對(duì)青年教師的教學(xué)負(fù)責(zé)，主動(dòng)幫助青年教師解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)性聽(tīng)課，每周至少一節(jié)，全學(xué)期不少于20節(jié)，講實(shí)效、不應(yīng)付。年級(jí)將適時(shí)抽查每位教師的聽(tīng)課記錄。要求青年教師認(rèn)真貫徹落實(shí)聽(tīng)課、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)等諸方面的規(guī)范化要求。年級(jí)將從各個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)青年教師的檢查和督促。組織骨干教師上好研究課和觀摩課，為青年教師課堂教學(xué)引路子，做示范。同時(shí)帶動(dòng)所有教師做好“教案學(xué)案一體化”的研究和實(shí)施。（三）加強(qiáng)備課組建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)備課組長(zhǎng)職責(zé)。1、明確備課

7、組長(zhǎng)職責(zé)，年級(jí)和級(jí)部要協(xié)調(diào)好不同級(jí)部、同一學(xué)科備課組的工作。備課組長(zhǎng)是備課活動(dòng)的組織者，策劃者，應(yīng)顧全大局，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，切實(shí)發(fā)揮率先垂范作用。備課組長(zhǎng)要善于集中大家的智慧，加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓教學(xué)落實(shí)，在具體落實(shí)中，兩級(jí)部備課組長(zhǎng)要互相協(xié)調(diào)，站在年級(jí)的高度整合教學(xué)資源，不能單打獨(dú)斗。為提高高二年級(jí)備課組長(zhǎng)的素質(zhì)，年級(jí)、級(jí)部將加大對(duì)備課組長(zhǎng)的培訓(xùn)，同時(shí)加大對(duì)備課組長(zhǎng)工作開(kāi)展情況的監(jiān)督與檢查。2、認(rèn)真制定備課組工作計(jì)劃，不同級(jí)部、同一學(xué)科備課組的工作計(jì)劃的方向要必須一致，尤其是教學(xué)進(jìn)度。備課組仍堅(jiān)持以說(shuō)課為主要形式的集體備課活動(dòng)。本學(xué)期年級(jí)堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)中心發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備，同時(shí)要求其他

8、教師寫(xiě)出初備提綱。集體備課一定要充分研究“教學(xué)案”，把握好教學(xué)案的編制和使用，不能流于形式，一定要保證質(zhì)量。年級(jí)將加大對(duì)集體備課的監(jiān)督檢查力度，重點(diǎn)檢查說(shuō)課的質(zhì)量和教學(xué)案的質(zhì)量，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體分工，要按時(shí)到位，及時(shí)參與集體備課并做好記錄。3、加強(qiáng)備課組自身建設(shè)，尤其是教師間的工作關(guān)系、備課組坐班等。備課組長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。首先，要保證備課組有一個(gè)良好的備課環(huán)境，對(duì)違反坐班紀(jì)律的行為要敢說(shuō)、敢管。其次，在進(jìn)行每一單元的教學(xué)之前，備課組長(zhǎng)要對(duì)這一單元有一個(gè)整體的概述，講清本部分的重要知識(shí)點(diǎn)，教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，以及本單元要補(bǔ)充的知識(shí)，指出教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題，解決的措施，然后，將每一部分說(shuō)課任務(wù)下發(fā)給組內(nèi)成

9、員。任務(wù)不均分，組長(zhǎng)和骨干教師承擔(dān)主要的說(shuō)課任務(wù)。一旦組長(zhǎng)將任務(wù)分下來(lái)，每一個(gè)成員都要認(rèn)真完成，不拖拉，不應(yīng)付。為了增強(qiáng)備課組工作的計(jì)劃性和有效性，本學(xué)期各備課組要精心設(shè)計(jì)說(shuō)課安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃，制成表格上墻，同時(shí)每周末要列出下一周每天的工作安排表。年級(jí)和級(jí)部將加強(qiáng)坐班紀(jì)律的檢查，對(duì)檢查出現(xiàn)的問(wèn)題將在全年級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。 版權(quán)歸屬原作者謝謝合作。4、各備課組要抓好集體聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)、培優(yōu)補(bǔ)差等工作。各備課組也要把集體聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、研討作為備課組活動(dòng)的主要內(nèi)容。備課組長(zhǎng)要根據(jù)課表統(tǒng)一安排集體聽(tīng)課的時(shí)間、地點(diǎn)、授課人等，每周布置1次，每周交流一次聽(tīng)課感受，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。各組還要安排集體學(xué)

10、習(xí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是由各成員從報(bào)紙、雜志上摘選與教學(xué)實(shí)際結(jié)合緊密的優(yōu)秀文章進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并不斷用于教學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)后要注意保存好學(xué)習(xí)材料。培優(yōu)工作分兩步，第一步，年級(jí)責(zé)成各備課組每周精選合適的研究材料于周一下發(fā)給文科前30名、理科前50名的學(xué)生，由學(xué)生在課下研究學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的能力，第二步，將培優(yōu)工作貫徹到平常的教學(xué)工作中去，年級(jí)要求全體班主任教師和科任教師關(guān)注年級(jí)定位的培優(yōu)對(duì)象，從思想、生活、學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們，及時(shí)對(duì)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)；補(bǔ)差工作分三步，第一步，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)備課組根據(jù)本周的教學(xué)內(nèi)容精心組題，利用周日的時(shí)間根據(jù)年級(jí)的要求對(duì)年級(jí)規(guī)定的補(bǔ)差學(xué)生進(jìn)行

11、教學(xué)補(bǔ)課，第二步，年級(jí)要求全體班主任教師和科任教師關(guān)注年級(jí)定位的補(bǔ)差對(duì)象，尤其在課堂提問(wèn)及作業(yè)批改上要優(yōu)先于這些學(xué)生，目的在于及時(shí)彌補(bǔ)這些學(xué)生的缺腿科。第三步，在全年級(jí)推行“教師伴我成長(zhǎng)”，以此來(lái)解決補(bǔ)差中遺留的一些問(wèn)題，更好的完成補(bǔ)差工作。5、有會(huì)考任務(wù)的學(xué)科，備課組長(zhǎng)要安排好教學(xué)進(jìn)度，做好會(huì)考前的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)使學(xué)生能順利通過(guò)會(huì)考。（四）落實(shí)好教學(xué)常規(guī)管理工作1、集體備課：在級(jí)部體制下，兩級(jí)部各備課組要統(tǒng)一工作計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，決不能各搞一套。要堅(jiān)持大組教研活動(dòng)和小組集體備課相結(jié)合的原則，大組教研活動(dòng)能更好的整合資源，要確定好教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，集眾人之長(zhǎng)，大家智慧，資源共享，促進(jìn)

12、教學(xué)的整體提高。小組集體備課要在大組教研活動(dòng)基礎(chǔ)之上，深入鉆研，積極挖掘教材，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，精益求精，優(yōu)化課堂，向課堂要實(shí)效。年級(jí)明確要求各備課組大組集體備課按照年級(jí)的要求的時(shí)間進(jìn)行，小組教研活動(dòng)每天都要進(jìn)行。2、教案：（加大教案的檢查力度）。在說(shuō)課和集體備課后，要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫(xiě)好教案。教案要嚴(yán)格按照我校認(rèn)真落實(shí)“三備”寫(xiě)好教案的基本要求去寫(xiě)。內(nèi)容必須包括以下環(huán)節(jié)：教學(xué)時(shí)間、課題、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、教學(xué)過(guò)程，其中教學(xué)過(guò)程應(yīng)有復(fù)習(xí)回顧、導(dǎo)入設(shè)計(jì)、師生活動(dòng)設(shè)計(jì)、小結(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì)等。要求每位教師認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)后的反思。年級(jí)每月檢查一次教案，不僅要查教案的數(shù)量，還要重點(diǎn)查教案的質(zhì)量，并及時(shí)公布檢

13、查結(jié)果。一次不合格年級(jí)通報(bào)，兩次不合格學(xué)校通報(bào)，并取消年度評(píng)優(yōu)、評(píng)模資格。另外，對(duì)不合格教案還將不定期抽查。3、上課：（年級(jí)和級(jí)部重點(diǎn)檢查教師的候課）。教師要率先遵守課堂常規(guī)，上課不遲到，不早退，不拖堂，不空堂。做到不認(rèn)真?zhèn)湔n不進(jìn)課堂，語(yǔ)言板書(shū)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，克服教學(xué)的隨意性，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。年級(jí)將根據(jù)學(xué)生填寫(xiě)的教師日志、日常檢查、推門(mén)課等形式加強(qiáng)對(duì)教師上課的檢查，凡是出現(xiàn)不認(rèn)真上課的教師師德考核一律為不合格。4、聽(tīng)課：（集體和個(gè)人聽(tīng)課相結(jié)合）。年級(jí)聽(tīng)推門(mén)課貫穿于本學(xué)期的始終。聽(tīng)課，一聽(tīng)授課老師把課準(zhǔn)備的是否充分，二看老師組織學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生的能力，三查授課老師的教案。通過(guò)

14、聽(tīng)課了解掌握授課教師課堂教學(xué)情況的第一手材料。5、作業(yè)：（提高布置作業(yè)質(zhì)量，加強(qiáng)作業(yè)批改的檢查）。每位教師必須嚴(yán)格執(zhí)行年級(jí)制訂的作業(yè)批改要求。年級(jí)建立作業(yè)布置與批改的檢查和抽查制度。每學(xué)期檢查4次，時(shí)間為每月月假之前。根據(jù)月檢查結(jié)果不定期進(jìn)行檢查，每月至少進(jìn)行一次抽查。檢查內(nèi)容：學(xué)生作業(yè)本保存是否完好，作業(yè)書(shū)寫(xiě)是否工整；教師是否按要求進(jìn)行批改，批改次數(shù)的多少，批改方式是否合理；教師批改是否認(rèn)真，是否出現(xiàn)批閱錯(cuò)誤；各備課組成員的作業(yè)布置是否基本一致。年級(jí)將根據(jù)每次月檢查結(jié)果及抽查結(jié)果及時(shí)召開(kāi)年級(jí)總結(jié)會(huì)，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。對(duì)不按規(guī)定要求布置批改作業(yè)的教師，按教學(xué)事故處理，

15、根據(jù)教師月量化獎(jiǎng)金的規(guī)定扣除部分獎(jiǎng)金，嚴(yán)重者將根據(jù)師德考核辦法進(jìn)行處理，不得評(píng)優(yōu)評(píng)模。另外，應(yīng)引起理、化、生老師注意的是：平時(shí)要注重實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，不論是演示實(shí)驗(yàn)，還是分組實(shí)驗(yàn)，都要按要求做好，不能省去這一環(huán)節(jié)。6、輔導(dǎo)：教師要及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的目標(biāo)是在教師的監(jiān)管下完成授課后留下的任務(wù)，而不是教師繼續(xù)講課，所以教師在輔導(dǎo)時(shí)一定要控制好講話的時(shí)間，管理好學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，本學(xué)期年級(jí)將對(duì)教師輔導(dǎo)中學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題實(shí)行問(wèn)責(zé)制，在年級(jí)進(jìn)行通報(bào)。7、“教案學(xué)案一體化”：各備課組在上學(xué)期研究和試行的基礎(chǔ)上，要對(duì)“教案學(xué)案一體化” 進(jìn)一步完善，本學(xué)期所有備課組開(kāi)始實(shí)施，要注意檢驗(yàn)效果，發(fā)現(xiàn)不足要及時(shí)改進(jìn)，力爭(zhēng)構(gòu)建出適

16、合我校學(xué)生實(shí)際的行之有效的模式，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。各備課組要超周備課，及時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備“教學(xué)案”，并在集體備課上認(rèn)真研究；“教學(xué)案”要注重質(zhì)量，不能追求形式，要較好地設(shè)計(jì)教師和學(xué)生在課堂上的活動(dòng)；“教學(xué)案”的量一定要合適，滿(mǎn)足課堂和作業(yè)的需要，不要設(shè)計(jì)量過(guò)大，以免影響效果。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)參加相關(guān)備課組的集體備課，認(rèn)真檢查備課組的“教學(xué)案”，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理和解決，不能讓不合格的“教學(xué)案”進(jìn)入課堂。各備課組針對(duì)“教學(xué)案”，組織“研究課”，探究“教學(xué)案”在課堂教學(xué)中如何更合理的使用，使之達(dá)到更好的效果，并在觀摩和探究過(guò)程中逐漸完善。（五）抓好音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作1

17、、加強(qiáng)音、體、美特長(zhǎng)生的管理：專(zhuān)業(yè)教師要建立特長(zhǎng)生成長(zhǎng)檔案，詳細(xì)記錄和分析特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)和文化的變化，為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提供足夠的數(shù)據(jù)。 班主任要加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)教師的相互溝通，在學(xué)生日常行為規(guī)范、考勤等方面共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。年級(jí)和級(jí)部加強(qiáng)對(duì)他們的檢查和管理，關(guān)注學(xué)生專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋給班主任。2、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)：本學(xué)期年級(jí)將組織美術(shù)生利用周六、周日的時(shí)間及大型考試結(jié)束后的時(shí)間專(zhuān)業(yè)補(bǔ)課，邀請(qǐng)師大的專(zhuān)業(yè)教師來(lái)校講學(xué)。體育生的訓(xùn)練也要克服一切困難，開(kāi)始全面訓(xùn)練，把握學(xué)生在四項(xiàng)素質(zhì)上的缺腿，逐步彌補(bǔ)學(xué)生的弱項(xiàng)，提升訓(xùn)練水平，提高訓(xùn)練成績(jī)。音樂(lè)生要在完成素質(zhì)課的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)的訓(xùn)練。（六）做好高三第一輪復(fù)

18、習(xí)的準(zhǔn)備工作。1、各備課組要調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度，在本學(xué)期及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，但不能因?yàn)橼s進(jìn)度而出現(xiàn)夾生飯。2、備課組要充分研究xx年高考試題和學(xué)生的高考成績(jī)，對(duì)比分析自己的學(xué)生，找到學(xué)生存在的諸多問(wèn)題。3、各備課組要認(rèn)真研究本屆學(xué)生兩年學(xué)習(xí)中知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力方面存在的問(wèn)題，方法上存在的疏漏。4、各備課組加強(qiáng)復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課的研究，為高三上好復(fù)習(xí)課做好準(zhǔn)備。5、各備課組在做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，在借鑒原高三和其他兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定出符合本屆學(xué)生實(shí)際情況的高三第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。（七）加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)生管理工作。1、做好班主任隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)工作。本學(xué)期年級(jí)準(zhǔn)備定期召開(kāi)班主任會(huì)，一方面及時(shí)進(jìn)行階段性工作

19、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；另一方面，進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流，互相促進(jìn)，互相提高；再有，帶領(lǐng)班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班主任的管理標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。要求班主任要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。由于本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，所以更要認(rèn)真研究學(xué)生，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，為進(jìn)入高三奠定良好的基礎(chǔ)。2、開(kāi)好每周的班會(huì)和不定期的主題班會(huì)。班主任對(duì)日常工作要做好記錄，根據(jù)年級(jí)和級(jí)部制定好的班會(huì)計(jì)劃備好班會(huì)課，形式上一定要有創(chuàng)新，一定要達(dá)到班會(huì)的目的。3、開(kāi)好協(xié)作組會(huì)。同一協(xié)作組教師的團(tuán)結(jié)、和諧關(guān)系會(huì)保證本組教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，促進(jìn)公平、合理的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，充分、全面的了解、研究學(xué)生，提高整

20、體成績(jī)，以此來(lái)解決班級(jí)之間成績(jī)不均衡問(wèn)題。所以本學(xué)期年級(jí)將組織五次協(xié)作組會(huì)，以分析出存在的問(wèn)題和找出改進(jìn)意見(jiàn)為目的，爭(zhēng)取做到及時(shí)、有效。每次協(xié)作組會(huì)均有年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，根據(jù)實(shí)際情況，提出合理化建議，以幫助解決存在的具體問(wèn)題。4、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極認(rèn)真地參加班級(jí)競(jìng)賽和“四個(gè)一”活動(dòng)，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。抓好板塊式跑操質(zhì)量、班級(jí)宣誓、唱班歌、衛(wèi)生、就寢等常規(guī)管理；抓好自習(xí)秩序，做到安靜、有效；認(rèn)真執(zhí)行作息制度，嚴(yán)格控制遲到；開(kāi)展以“弟子規(guī)”為主線的傳統(tǒng)文化教育、感恩教育，責(zé)任教育，理想教育，安全教育，杜絕打架斗毆等惡性事件；依照校規(guī)

21、校紀(jì)和具體的班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為。細(xì)化學(xué)生管理工作的標(biāo)準(zhǔn)：年級(jí)和級(jí)部將根據(jù)學(xué)校的學(xué)生管理制度，進(jìn)一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活更有明確的標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生管理工作上一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)年級(jí)和級(jí)部加大檢查的力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生。加強(qiáng)任課教師參與班級(jí)管理的力度：任課教師一定要管好自己的課堂和自習(xí)，嚴(yán)格按照年級(jí)和級(jí)部的要求管理學(xué)生。本學(xué)期時(shí)間較短，但工作較繁雜，實(shí)際上課時(shí)數(shù)并不寬裕，本年級(jí)將帶領(lǐng)全體教師精打細(xì)算，仔細(xì)安排，把本學(xué)期工作抓出進(jìn)步、改變面貌、抓出實(shí)效、凸顯變化，為學(xué)校整體工作的順利開(kāi)展做出貢獻(xiàn)。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ce

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