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1、道德講堂主持稿開場語:我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人,身邊事能洗滌心靈, 感悟道德,實踐道德,從而營造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風氣, 這也是我 們開設(shè)道德講堂的宗旨。 道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人 都能成為道德的傳播者,實踐者和受益者。首先我們大家先來了解一下什么是道德。道德是一種社會意識形態(tài),是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范。道德往往代表著社會的正面價值取向,起判斷行為正當與否的作用。道德一詞,在漢語中可追溯先秦思想家老子所著道德經(jīng)一書。在西方古代文化中,“道德”(morality)一詞起源于拉丁語的
2、“mores”,意為風俗和習慣。道德由一定社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定,并為一定的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)。人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和社會輿論的影響而逐漸形成的。不同的時代,不同的階級往往具有不同的道德觀念。不同的文化中,所重視的道德元素及其優(yōu)先性、所持的道德標準也常常有所差異。(投影顯示)第一環(huán)節(jié):唱歌曲接下來,進入這次班會的第一個環(huán)節(jié)唱歌曲請全班起立,我們一起來演唱明天會更好 (投影顯示歌詞)第二環(huán)節(jié):學(xué)模范有這樣一些人,他們的身上具有高尚的美德,他們的一言一行更是對傳統(tǒng)道德經(jīng)典進行了現(xiàn)代的詮釋。下面請欣賞視頻好人好事溫暖鏡頭集。(播放視頻)無論在國內(nèi)還是在國外,一件件的好人好事讓我們深深感
3、受到了生活在我們身邊的活雷鋒,他們用自己的行動書寫著道德的典范。第三環(huán)節(jié):誦經(jīng)典我們誦讀圣賢經(jīng)典,聆聽先哲教誨. 中國五千年悠久文化的積淀,如滔滔長江水洶涌入海,如濃濃血液流淌在血脈。下面,請大家一齊朗誦道德經(jīng)“信言不美,美言不信;善者不辯,辯者不善;知者不博,博者不知,圣人不積。既以為人已愈有,即以與人己愈多。天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭。 ” (投影顯示)這段話的意思是:真實的表述不見得漂亮,漂亮的表述不見得真實;善良的人不見得擅長道義之辯,擅長道義之辯的人不見得善良,明于道的人不見得博學(xué),博學(xué)的人也不見得明于道。圣人不堆積這些德能表觀及功果財富的附贅,他盡力幫助人民,他自己也更充實,他盡力給予人民,他自己也豐富。理想的方式是順導(dǎo)萬物而不妨害萬物,圣人的行為準則是雖有作為但不與人爭。第四環(huán)節(jié):談感受在讀了經(jīng)典、看了短片,相信大家一定有許多感想、感悟,下面請大家談一談感受。(同學(xué)們說完感受后到主持人說說感受)我的感受:道德是做人的行為準則它不需要豪言壯語,也不一定轟轟烈烈。只要每個人心里裝著別人為人處世,不光想著自己,也要為別人著想。這樣你就會成為一個有道德、有修養(yǎng)的人。 結(jié)束語: 積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)。 有因必有果,好人必有好報,在這里我祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。 同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從我做
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