平均分練習(xí)題集

1、平均分練習(xí)題集一共有（）個(gè)糖果，分給3個(gè)小朋友，每人分（）個(gè)找一找，哪組是平均分？、平均分問(wèn)題。把上面8個(gè)。平均分成4份，每份多少個(gè)（2 .總匯事盤泛炎廠可摩決決柒決*奈把16個(gè)空平均分成4份，每份多少個(gè)（）辛3 .二二二二 二二：二把12個(gè)平均分成2份，每份多少個(gè)（） ?4 .中卡七2.令5令vi*y*v*vv*把上面30個(gè)令 平均分成6份，每份多少個(gè)（）%？5 . vu 飛w二h -飛、1穴”口：it ；dz ：”.把上面35個(gè) 平均分成5份，每份多少個(gè)（） ?6，:3?3? 3? 3 3?3? 3?f3?o o q q o oo o q把上面27個(gè)q平均分成3份，每份多少個(gè)（）0?二、解

2、決問(wèn)題.1、二年級(jí)（3）班為慶祝三八婦女節(jié)，表演了節(jié)目2、二(3)班為玉樹(shù)捐款第二組捐了多少元錢?3、小紅有6盒色每盒有8支，送給捐給希望小學(xué)19只鉛筆，她還 剩下了幾支？4、村長(zhǎng)60歲時(shí)，喜洋洋多少歲5、袋鼠爸爸媽媽帶著孩子們一起逛公園我?guī)Я?50元錢 夠嗎？一共要付多少元?三、學(xué)會(huì)提問(wèn)題。1.媽媽買了 30個(gè)蘋果，分給我、哥哥、姐姐三個(gè)人，每個(gè)人能分 多少個(gè)？2. 學(xué)校新購(gòu)買了 20張辦公桌，準(zhǔn)備分給5個(gè)辦公室，每個(gè)辦公室可以分到幾張？3. 小麗跟3個(gè)朋友一起折紙鶴，每張紙能折 4個(gè).請(qǐng)你提出一個(gè) 問(wèn)題并解答。4. 亮亮跟爸爸媽媽去種樹(shù)，亮亮種了 2棵，爸爸媽媽每人種了 5 棵。聰明的小朋

3、友，你能提出什么問(wèn)題呢？5. 姐姐上班一天工資為 80 元， 晚上幫人打字可賺10 元。 你能從姐姐的工作中找到數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？6. 小宇喜歡吃漢堡， 媽媽給小宇買了兩個(gè)漢堡和一杯可樂(lè)， 漢堡 每個(gè) 8 元，可樂(lè)每杯四元。日常生活中也是有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題的噢！7. 莉莉跟爸爸媽媽去公園，兒童票每張5 元，成人票每張8 元。出門游玩的時(shí)候你動(dòng)腦筋思考了嗎？8. 筆記本每本2 元， 鉛筆每支一元。 買文具的時(shí)候你自己計(jì)算總價(jià)了嗎？9. 小文坐車上學(xué)每次要花2 元錢， 每天早晨坐車去學(xué)校， 下午坐車回家。請(qǐng)你提問(wèn)題。教學(xué)評(píng)價(jià)：“平均分”這節(jié)課主要是讓學(xué)生初步感知什么是平均分?淺顯地理解怎么去分?重點(diǎn)和難點(diǎn)就是理解除法的含義，知道什么是平均分。在這節(jié)課中 ,我嘗試著創(chuàng)造性地使用教材, 讓學(xué)生在一些與生活相關(guān)的情境中的等活動(dòng) ,讓學(xué)生動(dòng)手操作,合作交流 ,從中有效地理解什么是平均分。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好卡片，代替實(shí)物，給兩只小猴分8個(gè)桃，這樣通過(guò)分一分、擺一擺的實(shí)踐活動(dòng)，把抽象的數(shù)學(xué)概念和形象的實(shí)物圖片有機(jī)地結(jié)合起來(lái)， 使概念具體化。 我預(yù)設(shè)可以出現(xiàn)多種分法：一只得1 個(gè)，另一只得7 個(gè)；一只 2 個(gè)，另一只得6個(gè)；一只得3 個(gè)，另一只得5 個(gè)；兩只各得4 個(gè)。然后引導(dǎo)學(xué)生觀察討論： 第