世界衛(wèi)生日演講稿：講究衛(wèi)生做健康的主人

1、世界衛(wèi)生日演講稿:講究衛(wèi)生,做健康的主人每年的世界衛(wèi)生日,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng),來(lái)強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性下面整理了世界衛(wèi)生日演講稿:講究衛(wèi)生,做健康的主人,供你參考世界衛(wèi)生日演講稿:講究衛(wèi)生,做健康的主人老師們同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是“講究衛(wèi)生,做健康的主人”每年的世界衛(wèi)生日,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng),來(lái)強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性今天,已經(jīng)是第63個(gè)世界衛(wèi)生日了世界衛(wèi)生組織將2xxx年世界衛(wèi)生日的主題確定為老齡化與健康,口號(hào)是“健康有益長(zhǎng)壽”它重點(diǎn)關(guān)注健康的身體如何有助于老年人度過(guò)圓滿和有益的一生,并成為家庭和社會(huì)的財(cái)富那么我們小學(xué)

2、生,應(yīng)該怎樣參與到“做健康的主人”的活動(dòng)中來(lái)呢?下面,我講四點(diǎn),大家在日常工作學(xué)習(xí)生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長(zhǎng)第一,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不隨便使用別人的生活用品,如毛巾衣服拖鞋餐具等遵守作息時(shí)間,做到起居有規(guī)律世界衛(wèi)生日演講稿由提供!第二,均衡飲食,隨氣候變化而增減衣服,定期運(yùn)動(dòng),充足休息在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律,定時(shí)用膳,三頓飯做到定量,不能餓一頓,飽一頓,特別是早晨,我們有的同學(xué)就往往因?yàn)樗瘧杏X(jué)而不吃早餐,這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的;還有的同學(xué)挑食偏食嚴(yán)重,有時(shí)休息天隨便吃點(diǎn)零食就當(dāng)一餐,這對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育

3、中的你們來(lái)講,也是及其有害的同學(xué)們?cè)绯科鸫埠蟮綉敉忮憻?呼吸一些新鮮的空氣,伸伸腰,踢踢腿,跑跑步都是很有好處的學(xué)校組織的廣播體操和大課間等室外活動(dòng)是非常好的鍛煉機(jī)會(huì),不要馬虎了事第三,保持室內(nèi)空氣流通,盡量減少去空氣流通不暢人員密集的公共場(chǎng)所隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài),讓門(mén)窗敞開(kāi),使空氣對(duì)流,把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,避免造成室內(nèi)有異味存在同學(xué)們?cè)谛Ｈ绻l(fā)現(xiàn)自己有任何不適,就要迅速告訴家長(zhǎng)或老師第四,注意心理衛(wèi)生我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作生活過(guò)程中,要做到緊張而活潑,保持愉快的心情遇到困難或不順心的事,找好朋友或老師傾訴一下或自我調(diào)節(jié),千萬(wàn)不能一直悶悶不樂(lè),這對(duì)身體也是

4、有害的同學(xué)們,只要我們每個(gè)人都注意提高衛(wèi)生安全意識(shí),自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生,那么我們就會(huì)擁有美麗的生存空間,就會(huì)擁有健康的體魄,就會(huì)擁有美好的未來(lái)!讓我們共同努力吧世界衛(wèi)生日國(guó)旗下演講稿篇1尊敬的各位老師親愛(ài)的孩子們:大家早上好!孩子們,現(xiàn)在已經(jīng)4月份了這段時(shí)間相信大家都感覺(jué)到了氣候變化很大,天氣忽冷忽熱,對(duì)我們的健康產(chǎn)生了很大的影響,所以希望孩子們一定要根據(jù)天氣冷暖增減衣服,預(yù)防感冒!4月,是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,今天,4月7日,是第59個(gè)世界衛(wèi)生日2xxx年世界衛(wèi)生日的主題就是“保護(hù)健康不受氣候變化的危害”衛(wèi)生是受氣候變化影響最大的部門(mén)之一,而且這種影響就發(fā)生在當(dāng)前地球正在變暖,變暖

5、的速度在加速,而人類行為是罪魁禍?zhǔn)兹绻壳暗淖兣厔?shì)得不到控制,人類會(huì)面臨更多的與自然災(zāi)害和熱浪相關(guān)的傷害疾病和死亡,更高的食源性水源性和媒介傳播疾病的發(fā)病率,更多的與空氣污染有關(guān)的過(guò)早死亡和疾病此外,在世界很多地方,由于海平面上升,大量人口將被迫移居他鄉(xiāng),同時(shí),也會(huì)有很多人遭受干旱和饑荒隨著冰川融化,水文循環(huán)將發(fā)生改變,可耕地的產(chǎn)量將出現(xiàn)變化許多科學(xué)家認(rèn)為氣候變化將帶來(lái)衛(wèi)生健康方面的問(wèn)題,在不同的地方,氣候變化帶來(lái)的物理影響會(huì)有所差異氣候變化對(duì)人類健康產(chǎn)生的影響又會(huì)進(jìn)而受到很多條件的左右,如發(fā)展的水平貧困和受教育的程度公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施等像我們中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家將會(huì)首當(dāng)其沖貧困和營(yíng)養(yǎng)不良嚴(yán)重

6、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施薄弱或政治動(dòng)蕩的國(guó)家,在應(yīng)對(duì)氣候變化時(shí)將面臨最大的困難此外,如果我們無(wú)法應(yīng)對(duì)氣候變化及其對(duì)衛(wèi)生帶來(lái)的影響,我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)就是能力得到削弱,更難以實(shí)現(xiàn)千年發(fā)展目標(biāo)這些都是大環(huán)境的衛(wèi)生而對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),我們現(xiàn)在能做點(diǎn)什么呢? 下面,我還要對(duì)個(gè)人衛(wèi)生提幾點(diǎn)要求:1.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生夏季來(lái)臨,各種不安全飲料又會(huì)充斥廣大市場(chǎng),還有許多“怪味”食品也無(wú)時(shí)不在吸引著孩子們,導(dǎo)致有些孩子甚至以輔食代替主食,點(diǎn)心方便面等快餐食品代替米飯,要味不要胃這,不僅十分有害,而且非常危險(xiǎn)在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中,希望孩子們養(yǎng)成飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不隨便使用別人的生活用品,如毛巾衣

7、服拖鞋餐具等雙休日及寒暑假也應(yīng)該遵守作息時(shí)間,做到起居有規(guī)律2均衡飲食,隨氣候變化而增減衣服,定期運(yùn)動(dòng),充足休息在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律,定時(shí)用膳,三餐飯做到定量,不能餓一餐,飽一餐要通過(guò)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),“三操”要認(rèn)真去做,動(dòng)作到位,不要朝氣不足而潮氣有余3保持室內(nèi)空氣流通,避免前往空氣流通不暢人員密集的公共場(chǎng)所隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài),讓門(mén)窗敞開(kāi),使空氣對(duì)流更不能在教室里亂吃東西另外,我希望孩子們不要到人員流動(dòng)繁雜的地方去,更不能長(zhǎng)時(shí)間呆在人員密集的地方,避免染上其他傳染病,否則對(duì)身體健康是不利的如果發(fā)現(xiàn)自己有什么不適,應(yīng)迅速報(bào)告監(jiān)護(hù)人或者老師,爭(zhēng)取最佳治療時(shí)間

8、4注意心理衛(wèi)生孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過(guò)程中,要做到緊張而活潑,保持愉快的心情,遇到困難或不順心的事,找個(gè)好友傾訴一下或自我調(diào)節(jié),就是大哭一場(chǎng)也是一個(gè)辦法,千萬(wàn)不能一直悶悶不樂(lè),這對(duì)身體也是有害的總之,只要我們每個(gè)人都注意提高衛(wèi)生安全意識(shí),自覺(jué)維護(hù)共同環(huán)境衛(wèi)生,時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生,那么我們就會(huì)擁有美麗的生存空間,我們就會(huì)擁有健康的體魄!我們就會(huì)擁有美好的未來(lái)!世界衛(wèi)生日國(guó)旗下演講稿篇2敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我是來(lái)自高一(13)班的*,今天我演講的題目是保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)美麗校園大家都知道,在當(dāng)今社會(huì),人們豐衣足食,既有了物質(zhì)享受,又有了精神上的熏陶但是在享受這一切的同時(shí),我們也失去了很多最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,我們生活的環(huán)境越來(lái)越差遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我們身邊你是否看見(jiàn),學(xué)校超市門(mén)口,經(jīng)常遍地都是食品包裝袋飲料瓶?你是否看見(jiàn),美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?你是否看見(jiàn),值日班級(jí)的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?那么,是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對(duì)這些視而不見(jiàn)呢?我想,答案不言自明就是因?yàn)槲覀兊牟唤?jīng)意甚至故意,原本應(yīng)該整潔有序的教室,成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道,成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的小草,卻在我們的腳下哭