《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感300字(通用4篇)_第1頁(yè)
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感300字(通用4篇)_第2頁(yè)
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感300字(通用4篇)_第3頁(yè)
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感300字(通用4篇)_第4頁(yè)
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1、you can have no money and face, but you cant work hard.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁(yè)眉可刪)誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感300字(通用4篇) 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1最近讀了一本書,里面講了兩只老鼠在一個(gè)迷宮里去找奶酪,當(dāng)它們兩個(gè)分開(kāi)后,總是又碰見(jiàn),一路上,一只老鼠不愿走了,另一只老鼠便在墻上寫下了他的感悟給他的伙伴。后來(lái)他們明白了,其實(shí)它們需要的不是奶酪,而是對(duì)尋找奶酪的感悟這本書并不是為了寫這個(gè)老鼠的故事的,而是通過(guò)寫它們兩個(gè)的故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題你的奶酪總在變化之中。我最喜歡這里面的這句話“盡快適應(yīng)變化越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早享用新的奶酪。”因?yàn)楣适?/p>

2、里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)。所以我們都很想得到這個(gè)“奶酪”。但得到之后呢,我們便思考,所以你要學(xué)會(huì)適應(yīng)變化。你要學(xué)會(huì)放棄這本書是一本很值得人思考的,里面的許多話讓我們都生活和理想都有了新的認(rèn)識(shí)。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感2誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪是一本好書,它里面不但有優(yōu)美的句子,還有漂亮的圖畫,更重要的是它的含義很深刻,能讓我們思考很久很久。這本書說(shuō)明了一個(gè)道理就是,做事情要適應(yīng)變化。書中有四個(gè)人物,他們分別是:老鼠嗅嗅、匆匆,小矮人哼哼、唧唧,它們都有著不同的性格、特點(diǎn)。嗅嗅能及時(shí)嗅

3、出變化的氣息;匆匆能夠及時(shí)做出行動(dòng);哼哼卻因?yàn)楹ε伦兓芙^變化,使事情變得更糟糕;唧唧看到變化會(huì)使得事情變得更好時(shí),能及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)去適應(yīng)變化。我覺(jué)得,在現(xiàn)在的生活中會(huì)發(fā)生很多變化,我們有的時(shí)候像嗅嗅、有的時(shí)候像匆匆,有的時(shí)候像哼哼、有的時(shí)候像唧唧,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)嗅嗅、匆匆、唧唧適應(yīng)變化,而不能像哼哼一樣反抗變化,這樣才能有好的結(jié)果。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感3最近,我讀了一本書,名叫誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪。這本書主要講了:從前,有兩對(duì)老鼠,同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一大塊奶酪,這兩對(duì)老鼠每天都去吃奶酪,而不同就是。第一對(duì)老鼠每天去吃,早上吃飽,晚上吃飽就去睡覺(jué)了;第二對(duì)老鼠也每天去吃,而早上吃完,它們下午就又去尋找奶

4、酪了。直到有一天,奶酪吃完了,第一對(duì)老鼠反而問(wèn):“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”答案卻是他自己動(dòng)的奶酪。讀了誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪這本書我懂得了:在這個(gè)大千世界中,無(wú)論人、事、物,都在不斷地變化,社會(huì)也在不斷地前進(jìn),不斷地變化。如果一個(gè)人不能及時(shí)適應(yīng)這種變化,就會(huì)擺這個(gè)不斷變化的時(shí)代所淘汰。要知道地球始終不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)??位凇叭诵缘娜觞c(diǎn)”中說(shuō),不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往。我們要在變化中適應(yīng)變化,享受變化,去尋找自己的“奶酪”。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感4書里講述著兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠在一個(gè)擁有奶酪的迷宮里找奶酪的故事。它們通過(guò)勤奮認(rèn)真地查找,發(fā)現(xiàn)了奶酪“c”站。小矮人天天去奶酪“c”站吃奶酪,從不關(guān)心奶酪是否發(fā)生了變化,而小老鼠每天吃奶酪之前,都會(huì)到處看一看、聞一聞,奶酪是否發(fā)生了變化。有一天,小老鼠來(lái)到奶酪“c”站,發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有了,它們一點(diǎn)也不驚訝,馬上向迷宮深處跑去找新的奶酪。經(jīng)過(guò)再次努力,發(fā)現(xiàn)了奶酪“n”站。小矮人也發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有了,一個(gè)小矮人非常生氣,一個(gè)小矮人不敢面對(duì)這個(gè)事實(shí)。困惑了很久,一個(gè)小矮人決定去尋找新的奶酪。很久以后,小矮人找到了奶酪“n”站。另一個(gè)小矮人還

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