安陽一中第一學(xué)期第一次月考語文試卷_第1頁
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文檔簡介

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。2010年度安陽一中第一學(xué)期第一次階段性檢測語文試卷親愛的同學(xué):歡迎你參加考試!做題時要認(rèn)真審題,積極思考,細(xì)心答題,發(fā)揮你的最佳水平。答卷時,請注意以下幾點: 1.全卷滿分150分(含書寫分5分),考試時間120分鐘。2.全卷由試題卷和答題卷兩部分組成,請將答案寫在答題卷相應(yīng)的位置,寫在試題卷上無效。3.書寫時字跡要工整、清晰,請勿使用涂改液、修正帶等。祝你成功! 一、語文知識積累與運用(30分)1讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)天之藍(lán),藍(lán)得如此純凈,無一絲纖塵,無半點雜念,那永hng 的圣潔之光,像清泉般把人浸透。天之藍(lán),藍(lán)得

2、如此靜m ,像無言的天書,謎一般激發(fā)我們創(chuàng)造和探索的渴望。因為有藍(lán)天的映襯,太陽才如此燦爛,月亮才如此jio 潔。因為有藍(lán)天的b 護(hù),云之裳才如此華美,鳥之翔才如此浪漫。2根據(jù)下面語境,選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z,將序號填在空格處。(4分)如果說命運是那破舊的花架,只要意志堅強,她可以變得 ;如果說命運是那漆黑的夜空,只要意志堅強,她可以變得 ;如果說命運是那干涸的溪流,只要意志堅強,她可以變得 ,如果說命運是那貧瘠的土地,只要意志堅強,她可以變得 。A、沃壤千里 B、繁花似錦 C、綿延不息 D、星光燦爛3古詩詞名句默寫。(8分)我寄愁心與明月, 。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)問渠那得清如許? 。 (

3、朱熹觀書有感)沉舟側(cè)畔千帆過, 。(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈) ,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼論詩)追求詩詞的長廊,我們發(fā)現(xiàn)無數(shù)追求者的身影:“ ,一覽眾山小。”這是青年杜甫不怕困難、勇于攀登人生頂峰、兼濟(jì)天下的追求;“ ,悠然見南山?!边@是東晉大詩人陶淵明寧愿辭官歸隱,不為五斗米折腰的追求;“但愿人長久, 。”這是宋朝大學(xué)士蘇軾在中秋月圓時祝福親人的追求;“ ,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!边@是53歲的曹操仍壯志滿懷、生命不息、斗爭不止的豪邁追求。 4下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是()(3分)對早春披紗垂柳的點染,對盛夏濃妝垂柳的描繪,對北方廟宇,南方亭榭的勾勒, 都是XXX用文字繪就的

4、一幅幅藝術(shù)畫。如果學(xué)會了與陽光對話,你就會從閃動在葉子上的光點里把握陽光的語言節(jié)奏;你就會從松軟的泥土里感知陽光溫暖的語言力度。這群鳥兒為什么飛?飛向何處?誰都弄不清楚,就連領(lǐng)頭的鳥兒也不知曉什么。5月1日,溫家寶總理在玉樹災(zāi)區(qū)聆聽了13歲女孩永芷拉毛演唱的感恩的心后,提醒孩子們要記住其中的一句歌詞,“人間坎坷辛苦,我不認(rèn)輸?!?文學(xué)常識填空。 ( 3分) 下面是 水滸 西游記 中三個精彩的打虎場面,請寫出打虎英雄的名字。A 在窩里看得仔細(xì),把刀朝老母虎尾底下,盡平生氣力,舍命一戳,正中那母老虎糞門。 那老虎朝他一撲,他不慌不忙,趁著那老虎的勢力,手起一刀,正中那老虎領(lǐng)下。B 拽開步,迎著猛虎

5、,道聲:“業(yè)畜!哪里去!”那只虎礴著身,伏在塵埃,動也不敢動,卻被他照頭一棒,就打得腦裝迸萬汽桃紅,牙齒噴幾珠玉塊。C 左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小的拳頭,盡平生之力,只顧打。打到五十七拳,那老虎的眼里、口里、葬子里、耳朵里都迸出了鮮血。A _ _ ,B _ _,C _ _ _ 6語文綜合性學(xué)習(xí)。(8分)自國家旅游局提出“走進(jìn)綠色旅游,感受生態(tài)文明”的主題旅游號召后, 生態(tài)旅游成為一種依托良好的自然生態(tài)環(huán)境和獨特的人文生態(tài)系統(tǒng),采取生態(tài)友好方式,開展生態(tài)體驗、生態(tài)教育、生態(tài)認(rèn)知并獲得身心愉快的旅游方式。請結(jié)合本市的生態(tài)旅游資源,回答下列問題: (1)請你以主人翁的姿態(tài)向來賓

6、推薦一個本地的旅游好去處。(1分)_ _ (2)為你所推薦的旅游勝地擬一條不少于50字的電話彩鈴文字(可以從家鄉(xiāng)的文化、歷史、人物、景物、等內(nèi)容入手,仿照示例編寫)。(3分)示例:您好!歡迎您致電首批國家重點風(fēng)景名勝區(qū)雁蕩山,這里有“一景多變,移步換形”的奇峰異石,各具情態(tài)的飛瀑流泉,曲折迂回的茂林幽谷,歡迎您暢游有中國“東南第一山”之稱的雁蕩山。_ _ (3)目前,生態(tài)環(huán)境在不知不覺中被破壞,你認(rèn)為我們市 (縣)的哪里的生態(tài)環(huán)境急需保護(hù),請說明理由。(4分) 保護(hù)地:_ _ (1分) 理由:_ _ _ _ _ (3分)二、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)動車組大揭秘(改編) (13分) 中國鐵路從

7、正式實施第6次大面積提速以來,一個本來鮮為人知的名詞“動車組”就逐漸成為一個家喻戶曉的新名詞。每當(dāng)我們出門坐火車時,都會遇見帶“D”字頭的列車飛速駛過。這種高速行駛的列車就是動車組。俗話說,“火車跑得快,全靠車頭帶”。列車行駛?cè)壳懊娴能囶^來拉動,不管是已經(jīng)退出歷史舞臺的蒸汽機(jī)車,還是現(xiàn)在的內(nèi)燃機(jī)車、電氣機(jī)車,無一例外。傳統(tǒng)列車是由帶動力的車頭和沒有動力的(客)貨車組成的,一個車頭可以拉動十幾節(jié),甚至幾十節(jié)車廂。但是,隨著鐵路運輸?shù)默F(xiàn)代化,列車的速度已越來越快,從每小時100千米,提高到200千米,甚至300千米以上。傳統(tǒng)列車的這種牽行方式已經(jīng)不能適應(yīng)它的高速化,于是一種新穎的動車組的編成方式

8、便應(yīng)運而生。動車組與眾不同,它不光是車頭帶有動力,車尾也有動力,甚至中間的車廂也有動力。這些帶動力的車廂不僅“自己會跑”,還能牽行其他沒有動力的車廂,使列車行駛的速度大大提高。在這里,帶動力的車廂叫“動車”,不帶動力的車廂叫“拖車”。由幾節(jié)帶動力的車廂和幾節(jié)不帶動力的車廂編組而成的列車,就叫動車組。在動車組中,不僅拖車可以載客,而且動車也可以載客,不像傳統(tǒng)列車那樣,只有拖車才能載客?,F(xiàn)在,動車組已成為高速鐵路運輸旅客的主力軍,備受世界各國的青睞。中國動車組家族成員龐大,時速200千米以上的“和諧號”動車組是這次鐵路大提速的亮點。“和諧號”動車組共有4個型號,分別為CRH1、CRH2、CRH3和

9、CRH5。CRH是China Railway High Speed的縮寫,意思是中國高速鐵路。行駛在廣深線上的CRH1動車組,車頭呈梯形,車廂非常寬敞。普通列車的寬度是314米,而它的寬度是331米。它由8節(jié)車廂組成,1號和8號車廂為一等車廂,每節(jié)車廂可乘坐72人,座位按“2+2”分布,即左右各有兩個座位。5號車廂為餐車,設(shè)有吧臺,因此又稱“酒吧車廂”,車廂內(nèi)有冰箱、烤箱、微波爐、電磁爐、電開水爐等設(shè)備。其余5節(jié)車廂為二等車廂,每節(jié)車廂可乘坐102人,座位按“3+2”分布。座位上方裝有閱讀燈,旅客可以用來看書讀報但不會影響旁邊旅客的休息。車上有13個廁所,一等車廂設(shè)坐廁,在坐便器上方有一塊小平

10、板,可供母親給嬰兒換尿布。二等車廂設(shè)蹲廁。在5號車廂內(nèi)還專門設(shè)供殘疾人使用的廁所,它比一般廁所寬敞,可放置輪椅等器具;廁所內(nèi)有緊急呼叫按鈕。全車的廁所采用集便器,不再像以往將糞便直接排在車外,對環(huán)境造成污染。車上的每節(jié)車廂還設(shè)置大件行李存放處,以方便旅客放置大件行李。其他型號的動車組分別是行駛在北京以南的CRH2,首尾兩節(jié)車頭呈“子彈頭”形狀,與CRH1的外形稍有不同。行駛在京津線上的CRH3,是我國高速列車中速度最快的動車組,設(shè)計時速在300千米以上。它是目前最先進(jìn)的動車組之一,車行平穩(wěn),乘客感覺舒適。CRH5動車組車頭呈大流線型,車體為圓滑鼓型,主要在秦沈線上行駛。除了上述這些動車組外,我

11、國還自行設(shè)計制造了多種動車組,如“先鋒號”、“中華之星”、“中原之星”、“神州號”、“藍(lán)箭號”等等。總之,動車是21世紀(jì)交通運輸?shù)摹靶聦檭骸保浅鞘泻褪薪艰F路實現(xiàn)小編組、大密度的高效運輸工具。它具有安全性能好、運量大、往返不需要掉車頭、污染小、節(jié)能、自帶動力等優(yōu)點,是一種靈活、方便、快捷、安全、可靠、舒適的交通工具。7.通讀全文,請用簡潔的語言概括本文主要內(nèi)容。(3分) 8.閱讀第節(jié),向未乘坐過動車組的朋友簡要介紹CRH1動車組的主要特點。(4分) 9.比較原句與改句,你認(rèn)為哪一句表達(dá)效果更好?簡要說明理由(3分)原句:列車的速度已越來越快,從每小時100千米,提高到200千米,甚至300千米

12、以上。改句:列車的速度已越來越快,每小時的行程成倍提升。 10閱讀下面兩則材料,結(jié)合選文,請你用簡潔的語言寫出一點看法。(3分) 材料一:在去年的國慶黃金周,對于甬臺溫三地的人來說,既新鮮又有人氣的出游方式,莫過于動車體驗游。據(jù)報道,在黃金周的8天里,甬臺溫、溫福鐵路(浙江段)新建的14個客站累計發(fā)送旅客約17萬人。通過動車組到寧波旅游的溫州、臺州、福建游客超過了4萬人。材料二:從贊嘆日本新干線的“風(fēng)”速度,到擁有世界最高速列車的制造技術(shù),中國鐵路正在編織一張覆蓋大半個中國的高速鐵路客運網(wǎng)。 (二) 窗前的樹 張抗抗(15分)我的窗前有一棵樹。那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯

13、的樹干與三層的陽臺相齊,碧綠而茂密的樹葉部分正對著我的四樓的窗戶。那樹想必已生長了多年。我們還沒搬來的時候,它就站立在這里了。就因著它的緣故,我們曾真心希望能擁有這個單元的一扇窗。后來果真如愿,我們從此天天享受著它的清涼與恬靜,很是滿足,很覺幸福。洋槐在春天,似乎比其他的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青,它才爆出米粒般大的嫩芽;只星星點點的一層隱綠,悄悄然決不喧嘩。又過些日子,忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞,又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時,薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。你循著這馥

14、郁走上陽臺,你的精神為之一震,你的眼前為之一亮,頓時整個世界都因此燦爛而壯麗:滿滿的一樹雪白,裊裊低垂,如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩,花氣熏人,人也陶醉。夏的洋槐,巍巍然郁郁蔥蔥,一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日,烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨,暴雨如注時,偏愛久久站在窗前看我的槐樹它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒,滿樹的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅,它翻滾,它旋轉(zhuǎn),它戰(zhàn)栗,它呻吟。曾有好幾次我以為它會被風(fēng)暴折斷,閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間,卻窺見它的樹干始終巋然。大雨過后,它輕輕抖落身上的水珠,那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮,飽含著水分,安詳而平靜。那個時刻我便為它幽幽地滋生出

15、一種感動,自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去,我想這書桌會不會是用洋槐樹木做成的呢?否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實有力。洋槐伴我一春一夏的綠色,到秋天,艷陽在樹頂涂出一抹金黃,不幾日,窗前已被裝點得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起,金色的槐樹葉如雨紛紛飄落,我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切,它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊,是一個必然,一種整合,一次更新。它們一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己還原給自己。它們需要休養(yǎng)生息,一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開始。

16、所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹,我并不怎樣覺得感傷和悲涼我知道它們明年還會再回來。冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋,向我展示它的挺拔與驕傲?;蛟S沒人理會過它的存在,它活得孤獨,卻也活得自信,活得瀟灑。寒流搖撼它時,它黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴(yán)的手臂,指揮著風(fēng)的合奏。樹葉落盡以后,樹杈間露出一只褐色的鳥窩,肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫,幾只麻雀飛來飛去到我的陽臺上尋食,偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過,時喜時悲地營造出一派生命的氣氛,使我常常猜測著鳥們的語言,也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨,在陽光還未及融化它時,真不知是雪如槐花還是槐花如雪。四季的洋槐樹便如一幅幅不倦變幻的圖

17、畫,鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。冬去春來,老槐衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興,重新回來的是原來那棵老槐;可我知道它已不再是原來的那棵槐樹了它的每一片樹葉、每一滴漿汁,都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老樹。年復(fù)一年,我已同我的洋槐度過了六個春秋。在我的一生中,我與槐樹無言相對的時間將超過所有的人。這段漫長又真實的日子,槐樹與我無聲的對話,便構(gòu)成一種神秘的默契。11.本文按照時間順序?qū)懗隽搜蠡贝合那锒奶攸c,請依據(jù)文意將體現(xiàn)洋槐特點的詞語補填到橫線上。(2分)春天: 、馥郁 冬天:挺拔、 12第段中說:“那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動?!苯Y(jié)合文章,說說“我”感動的原因。(3分)答: 13如何理解第段

18、中的“它是一棵新的老樹”的含義。(3分)答: 14本文多處運用了比喻的修辭手法,請你從文中任選一例作簡要評析。(3分)答: 15. 結(jié)合全文思考:六年來,在槐樹與“我”無聲的對話中,“我”獲得了哪些人生啟迪?(4分)答: 三、古詩文閱讀(27分)(一)除夜自石湖歸苕溪其一(5分)【宋】姜夔細(xì)草穿沙雪半消,吳宮煙冷水迢迢。梅花竹里無人見,一夜吹香過石橋。【注釋】除夜:除夕。石湖:今江蘇蘇州西南。苕溪:指湖州。吳宮:春秋時吳國宮殿遺址。16.一、二兩句描繪的畫面具有怎樣的特點?(2分) 17.詩的三、四兩句和王安石的“遙知不是雪,為有暗香來”都寫梅花,且有異曲同工之 妙。請就此作比較賞析。(3分)

19、 (二)唐雎不辱使命(13分)秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒

20、乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹G赝跎珦?,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”18.解釋下列語句中加點詞的意思(4分)。(1)以君為長者,故不錯意也( )(2)秦王色撓( )(3)臣未嘗聞也( )(4)長跪而謝之 ( )19.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 20.選出下列語句中“以”的意義和用法與“扶蘇以數(shù)諫故”相同的一項( )(3分)。A、安陵以五十里之地存者 B、徒以有先生也C、以塞忠諫之路也 D、以君為長者21.唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?(3分) (三)(9分)江天一,字文石,徽州歙縣人。少喪父,事其母,及撫弟天表,具有至性。嘗語人曰:“士不立品者,必?zé)o文章?!鼻懊鞒绲濋g,縣令傅巖奇其才,每試輒拔置第一。年三十六

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