2021年關于畢業(yè)實習計劃范文10篇

1、we are always too polite to strangers and too harsh to close ones.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）2021年關于畢業(yè)實習計劃范文10篇 畢業(yè)實習計劃 篇1為確保本科生畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）工作的順利開展，提高學院畢業(yè)論文（設計）的質量，特制定本計劃。一、總體時間安排1第5學期第8周，召開畢業(yè)實習動員大會，安排和部署20_級畢業(yè)實習和畢業(yè)論文（設計）等工作。2第5學期第812周，20_級學生在上選填畢業(yè)實習指導教師和教師在上確認所指導的學生。3. 第5學期第13周組織開題報告培訓，使學生明確開題報告的重要性、如何選題和撰寫開題報告

2、。4. 第6學期第1-8周以前，學生在指導教師的指導下選題，并進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。5第6學期第8周（20_年4月24日），進行開題報告答辯。6. 第6學期第9-11周，學生根據(jù)答辯工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的開題報告收齊，交院行政辦公室。7. 第6學期第12周第7學期第10周（包括暑假），進行畢業(yè)論文相關實驗或畢業(yè)設計，撰寫畢業(yè)論文。8. 第7學期第1116周，為畢業(yè)論文答辯時間。9、第7學期第1718周，學生根據(jù)答辯工作小組的意見，對畢業(yè)論文進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的畢業(yè)論文、答辯記錄、答辯成績收齊，交院行政辦公室。10、第8

3、學期為校外畢業(yè)實習時間。二、組織實施在學院畢業(yè)實習及畢業(yè)論文（設計）工作領導小組的指導下，由專業(yè)負責人和系主任組織、實施和落實畢業(yè)實習和畢業(yè)論文工作。畢業(yè)論文（設計）實行指導教師責任制，指導教師應認真履行職責，嚴格管理，重視對學生獨立工作能力、分析和解決問題能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在畢業(yè)論文（設計）選題、開題報告的撰寫和答辯、研究方法、論文撰寫和論文答辯等環(huán)節(jié)上給予全方位和全過程的指導，認真審閱論文（設計）初稿，提出修改意見和建議，指導學生對畢業(yè)論文（設計）進行反復錘煉，力求20_級畢業(yè)論文（設計）質量達到較高水平。三、選題與開題報告撰寫各專業(yè)和指導教師要嚴格把好20_級本科生畢業(yè)論文（設計）的

4、選題質量關，按照“每人一題”的要求審定學生的選題，學生應在導師指導下進行選題。確定選題后，學生進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。四、畢業(yè)論文（設計）的開題報告每個學生必須制作ppt進行開題報告答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業(yè)成立畢業(yè)論文(設計)開題報告工作小組，開題報告工作小組應對開題報告的真實性和科學性負責，在聽取學生的畢業(yè)論文開題報告后，對選題依據(jù)、研究方案、研究內容等進行審查，提出修改或補充意見。學生根據(jù)工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。開題報告通過后，方可進行畢業(yè)論文（設計）。五、論文要求1、論文要求綜合運用所學的知識與技能，符合專業(yè)培養(yǎng)目標

5、，反映本專業(yè)基本內容，在選題上避免調研性類型。2、畢業(yè)論文必須由學生獨立完成。對弄虛作假、抄襲別人成果的，取消其畢業(yè)論文成績，并給予紀律處分。3、格式上不要偏向發(fā)表性論文，應為碩士論文的縮寫本。畢業(yè)論文（設計）撰寫格式請參照教發(fā)（20_）7號文和生命理學院主頁教學管理本科畢業(yè)論文寫作格式要求（模板），按統(tǒng)一格式打印(a4),裝訂成冊。4、科學實驗論文和畢業(yè)設計字數(shù)不少于5000字，所附參考文獻在15篇以上，其中生物科學專業(yè)和化學生物學專業(yè)至少有1篇英文文獻。六、畢業(yè)論文答辯學生在畢業(yè)論文（設計）完成后必須進行答辯，答辯前將對學生進行資格審查，凡屬惡意欠學費者不準予進行答辯。每個學生必須制作pp

6、t進行論文答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業(yè)成立答辯工作小組，認真組織答辯，做好提問和答辯記錄。學生根據(jù)工作小組的意見，對畢業(yè)論文進行修改、補充和完善?？佳械膶W生可申請論文延期答辯，對申請延期答辯或答辯未通過者，將安排在第8學期開學初進行答辯。七、畢業(yè)論文（設計）成績評定畢業(yè)論文（設計）成績由開題報告(30%)、指導教師評分(40%)、論文（設計）答辯組評分(30%)三部分組成，計分方式均為百分制。畢業(yè)論文（設計）最終成績采用五級記分：優(yōu)、良、中、及格、不及格。凡弄虛作假和抄襲者，記為不及格，待重新撰寫和答辯后給予成績。八、實習紀律1、實習學生應按要求準時到達實習地

7、點開展實習，遵守各實習點的有關規(guī)定。不準擅自離開實習地點，不得遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學生手冊有關規(guī)定處理。2、實習期間聽從指導教師安排，經(jīng)常主動與指導教師保持聯(lián)系，匯報實習及生活情況，嚴格請假制度。3、注意安全，校外實習結束后及時返校，特殊情況須向學院黨總支請假。畢業(yè)實習計劃 篇2教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習有著極大的關聯(lián)。根據(jù)我院教學計劃安排，_級教育本科生將于_-_學年第一學期開學初分赴

8、八閩大地，踏上為期六周的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：一、實習人數(shù)：數(shù)學教育專業(yè)_人，計算機專業(yè)_人；二、實習時間：_年_月_日到_年_月_日共七周，其中國慶節(jié)放假一周；三、實習要求：1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：lz183653051163，以便年級編輯實習簡報；返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份

9、實習匯報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少于4個的教學教案。3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。4、實習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。5、為了便于管理，實

10、習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規(guī)定，違反者按實習學校、學院有關規(guī)定處理。四、實習成績鑒定方法：成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：1、實習目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。2、認真鉆研教學大綱和教材，能從實際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。4、重視“雙基”教學和能力培養(yǎng)，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規(guī)范化；教學效果好。5、主動認真細致地輔導學生，有針對性

11、地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業(yè)認真細致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。7、專題調查研究與專題教學總結質量高。五、實習期間注意事項：1、要多跟同學或輔導員聯(lián)系，以便多了解學院有關實習的最新動態(tài)，要多了解年級的最新動態(tài)和信息。2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯(lián)系。3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數(shù)本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業(yè)。4、要想報考研究生的同

12、學，要事先了解所報專業(yè)的最新報考動態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。5、要注意年級綜合考評的最新公示動態(tài)，要通過絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處查詢。7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng)新。添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。祝_級全體同學教育實習取得圓滿成功！_師范大學數(shù)學與計算機科學學院_年_月畢業(yè)實習計劃 篇3來多學到的文化知識和專業(yè)知識

13、的一個重點考核與實際操作，同時也是實現(xiàn)教育目標的審核；全面貫徹藝術設計的教學計劃來培養(yǎng)應用操作型高級專業(yè)的人才，全面落實畢業(yè)生理論與實際相結合的原則，是不可缺一的重要組成部分，是一門綜合表現(xiàn)的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術設計系的專業(yè)方面的定位以及教學質量的重要途徑。為了能使在實踐過程中順利的完成，達到此次實踐的鍛煉目的和良好的效果，鍛煉畢業(yè)生與社會的良好銜接，為此擬定出如下計劃：一、實習目的：限于所學平面設計范圍內；寫作；二、實習的要求與管理 生的管理及教育，促使本專業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實習總體方式是以實習基地為主的相對集中實習和單人實習，在人員分配上采取雙向選擇方式，自己根據(jù)家庭

14、所在地情況、愿望等自行的選擇實習的單位及地點。 具體內容如下：能夠做到理論聯(lián)系實際工作中去，為以后自己能夠盡快適應自己以后的工作，發(fā)格執(zhí)行，否則后果自負。期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴格遵守實習單位的作息時間、安全制度、工作流程（違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負）。在實習中尊敬領導、尊敬同事，服從領導分工，每天堅持寫實習日志，并向指導老師匯報。動手能力和專業(yè)技能的訓練。通過實踐鞏固、深化自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)水平，鞏固自己的專業(yè)理論。積極聽其他老教師的課，聽課時要認真做好筆記，并從教育學和教育心理學的角度出發(fā)分析問題，寫出自己的收獲和建議，為寫實習總結做好材料的收集。要以專業(yè)畢業(yè)實習任務書、

15、指導書為依據(jù)，通過自己的實踐、觀察、思考，積累素材，分析問題，要有所認識，有所發(fā)現(xiàn)，使自己的能力得到提高。通過實習撰寫一份實習小結，實習結束時，返校認真做好實習總結和畢業(yè)工作，此外，在實習結束返校時，還須帶回實習單位的評價和評定。畢業(yè)實習計劃 篇4一、實訓目的電子商務仿真模擬實訓，采用奧派電子商務模擬教學軟件進行操作。通過熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟件，模擬熟悉各種交易流程和模式，包括注冊用戶，熟悉系統(tǒng)、登錄模塊，熟悉概念。學生分別登錄個人控制臺、b2b、b2c、c2c、上銀行、信用認證、ca認證、絡營銷、運營、上人才、房地產(chǎn)電子商務、上人才前臺等，熟悉界面和登錄方法，同時能熟練操作。二、實

16、訓時間20_年10月24日至20_年10月28日(第9周)三、實訓具體內容實訓熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟件地址欄輸入_x登陸系統(tǒng),進入奧派電子商務操作平臺1.注冊用戶，熟悉系統(tǒng)2.上銀行和ca認證3.b2b商品發(fā)布和信用認證4.b2b交易5.b2c發(fā)布商入住b2c平臺發(fā)布商品6.b2c交易7.上人才8.上房產(chǎn)9.社區(qū)的使用四、實訓紀律與考核1、指導教師考勤記錄，作為考核的依據(jù)之一;2、學生必須遵守機房的一切管理制度，愛護實驗設備;3、學生實訓成績考核由考勤、當天完成任務情況(表現(xiàn))、實訓日記、實訓報告四方面構成。五、指導教師：畢業(yè)實習計劃 篇5實習目的和要求（一）實習目的畢業(yè)實習是教學計劃

17、中極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。 為確保畢業(yè)實習的順利完成， 確保 畢業(yè)生在實習中鍛煉成長， 特制定本實習計劃， 作為計算機應用技術專業(yè)畢業(yè)實習工作的依 據(jù)。通過畢業(yè)實習，進一步學習和鞏固所學專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技能，并綜合應用這些 知識， 運用到生產(chǎn)實踐當中， 培養(yǎng)提高專業(yè)技能和獨立工作能力， 更好地為地方經(jīng)濟的持續(xù)、 穩(wěn)定、健康發(fā)展服務。（二）實習要求：1、實習學生必須服從實習指導教師及實習單位的工作安排，按相關研究方向及工作任 務確定實習內容。必須結合專業(yè)開展具體研究和工作任務。2、畢業(yè)實習必須完成（1） 畢業(yè)實習報告一份，包括實習課題、內容、方法、工作過程和收獲體會（思想、 工作）以及對

18、今后實習的建議等。（2） 畢業(yè)實習周記十三份，記錄實習過程的學用情況及心得體會。（3）畢業(yè)實習單位回執(zhí)。（4）畢業(yè)實習鑒定表，要求自我鑒定和實習單位負責人均給予鑒定。3、組織紀律及安全要求（1）一切行動聽指揮，服從指導教師與實習單位的安排，嚴格遵守所在單位及校內規(guī) 章制度。（2）嚴格執(zhí)行有關技術規(guī)范，理論與實踐相結合，堅持嚴謹務實的工作態(tài)度，不得投 機取巧、弄虛作假，違者嚴究。（3）吃苦耐勞踏實工作，深入調查研究，具有高度的責任心，保質保量完成所承擔的 具體任務。（4）尊敬校內、外指導老師，誠懇待人，虛心好學，文明禮貌，尊重地方群眾干部， 主動爭取有關技術人員的幫助，向地方干部群眾學習，向實踐

19、學習。（5）非特殊情況任何人不得請假，特殊情況須向指導教師請假，經(jīng)批準后方可離開實 習崗位。（6）注意人身安全，不得進入營業(yè)性文化娛樂場所，不準賭博、酗酒，不得打架罵人， 不得下江河、池塘游泳。（7）學生要遵守實習單位的安全、保衛(wèi)規(guī)定，嚴格遵守操作規(guī)程和勞動紀律。（8）學生在實習中有勞動或操作作業(yè)時，應進行安全技術培訓，做好安全措施，未經(jīng) 允許不得擅自調換工種或設備，不得私自動用其他設備、儀器和車輛（9）實習學生應遵守地方法規(guī)和規(guī)章，遵守社會公德。（10）注意飲食衛(wèi)生及交通安全，妥善保管好自己的錢、財、物。（11）實習期間如發(fā)生事故，實習師生應及時向實習單位和學校報告畢業(yè)實習計劃 篇6一、實習

20、目的1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程。3.本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。二、實習時間20_年8月23日20_年11月23日三、實習地點順德大良東區(qū)東樂路與桂峰路交匯處新領域運動公園內(明日華府后面)四、實習單位實習部門工作 健身游泳館(銷售部)五、實習主要內容一、工作內容1、安排來賓參觀會所的各項設施及介紹課程，完成入會手續(xù)。(來訪時需配合客服在前臺做好登記，根據(jù)會員的特征及需要引導會員選擇適合的鍛煉及卡種)2、我在工作期間必

21、須熟悉會所的設施，包括內部環(huán)境及器械的數(shù)量品牌，和所開的操種，教練的專業(yè)特長，卡的價格，會所的經(jīng)營和發(fā)展。3、在工作中我要學會推崇教練及同事養(yǎng)成良好的心態(tài)及習慣，有會員聘請私人教練時，幫助該會員聯(lián)系推薦私人教練。4、保持有健身及入會愿望者的聯(lián)系，不斷根據(jù)記載的來賓資料進行跟蹤服務及電話 回訪，以進一步熱忱，全面的介紹，提高來訪者入會的熱情，了解該訪客真正的需要健身的目的。5、認真統(tǒng)計會員資料，定期不間斷的對已入會的會員進行電話回訪，詢問訓練感受，運動效果，意見和要求，通過周到熱忱的服務，最終達到使該會員續(xù)卡轉介紹會員的目的，同時最大限度的提高會員的滿意度并做好詳細記錄以便檢討總結。6、擴大市場

22、，做好計劃，外場的突擊宣傳促進企事業(yè)單位辦卡入會參與健身。畢業(yè)實習計劃 篇7畢業(yè)實習是教學過程的重要組成部分，是對學生進行綜合能力訓練的一個極其重要的教學環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學生對所學知識、技能的綜合運用和分析能力，培養(yǎng)學生的社會適應能力，而且也是對我系人才培養(yǎng)質量的全面檢查。根據(jù)社會工作、學前教育專業(yè)教學計劃及我系教學工作的安排，我系_級社會工作、學前教育專業(yè)共4個班級將于_年上學期進行畢業(yè)實習。為了使這項工作有計劃、有步驟的展開，并最終順利實現(xiàn)預期目標，特制定本計劃。一、實習目的畢業(yè)實習是理論與實踐相結合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢，提高學生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實

23、際操作和獨立工作能力，為學生從學校走向社會、從學生走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎。二、社會工作專業(yè)實習內容和任務（一）實習目標1、了解實習機構的架構、理念、政策和服務內容，社區(qū)內的社會問題。2、了解自我實習取向，拓展專業(yè)領域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增強專業(yè)認同。3、了解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務。4、把握社會問題及其政策，了解社會機構運作狀況，踐行專業(yè)價值。5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念，實踐服務社會的專業(yè)理念。（二）實習內容本次畢業(yè)實習共分為三大階段，具體步驟如下：a：實習前準備和動員階段：1、_年11月3012月30日，召開實習動員大會，聯(lián)系實習單位。2、_年1月37日，所有實習的學生

24、和老師進行聯(lián)系，商量相關實習內容。3、_年2月8日，所有實習的學生和老師進入實習環(huán)節(jié)。b：實習開展和落實階段：5、_年2月13日17日（第一周）學生任務：每工作日撰寫一篇實習日志，完成機構導引報告（見文件6）；其中實習日志的字數(shù)不得少于1000字，導引報告字數(shù)不得少于_字。教師職責：第一次進入實習單位，與單位負責人建立聯(lián)系，并做好實習督導記錄，收集并批改學生的實習日志與導引報告。6、_年2月20日24日（第二周）學生任務：學生撰寫畢業(yè)實習學習契約，學習契約不得少于_字數(shù)。教師職責：第二次進入實習單位，并做好實習督導記錄召開第二次學生實習督導會，做好實習督導記錄，并與學生商定畢業(yè)實習契約。7、_

25、年2月27日3月2日（第三周）學生任務：學生撰寫畢業(yè)實習實習計劃書實習計劃書不得少于3000字數(shù)。教師職責：在本周內召開第三次學生實習督導會。與學生商定畢業(yè)實習計劃書的最終定稿。8、_年3月5日_年4月27日學生任務：每周撰寫一篇實習周記，實習周記不得少于_字數(shù)；學生必須在此期間，開展三次大型活動或者項目；并做好該活動或項目的計劃書、過程報告以及總結報告（屆時與督導老師商量確定）。教師職責：每周召開一次實習督導會，每月去二次實習機構；每周指導學生實習進度，批改學生實習周記；教師每召開督導記錄與進入社區(qū)都要填寫好實習督導記錄。9、_年4月30日學生任務：與實習單位告別，并請實習單位負責人填寫畢業(yè)

26、實習機構評分表（見文件23）；回到學校填寫畢業(yè)實習自我評分表回到學校，撰寫畢業(yè)實習總結報告，總結報告不少于4000字數(shù)；三、學前教育專業(yè)實習內容和任務1、參加幼兒園教學工作的各個基本環(huán)節(jié)（即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等），從中學習了解學前教育教學的基本特點與規(guī)律，認真做好聽課筆記和記錄。2、每個實習生都要在指導教師指導下，實習幼兒園班級管理工作，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。3、主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作。4、每個實習生都應根據(jù)具體情況參與幼兒園其他工作的實習。如組織課外活動、家長幼教知識輔導等

27、。5、全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，以身作則，對兒童進行行為儀表規(guī)范的教育。四、實習時間_年2月 20日至4月 29號，共10周。5月7日點名查到。五、實習組織、領導、指導1、實習組織方式：根據(jù)學校安排，采取集中實習與分散實習相結合的方式。2、成立系部畢業(yè)實習領導小組，負責對本次畢業(yè)實習進行安排、組織和領導。組長：成員：3、學生成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學，或同一城市的同學組成畢業(yè)實習小組。小組長負責與系部領導小組聯(lián)系，向領導小組匯報。4、實習指導：根據(jù)學校安排采取信函指導與到點指導相結合的方

28、式。五、實習要求1、_屆社會工作、學前教育班每位同學都必須參加畢業(yè)實習，沒有參加者不能畢業(yè)。2、每位實習生必須思想端正、態(tài)度認真、保質保量完成實習任務。實習成績不合格者，不予畢業(yè)。嚴格考勤紀律，指導教師到點檢查、指導、發(fā)現(xiàn)缺勤一次，實習成績降一等級。3、實習過程中，小組長必須定期向系實習領導小組匯報實習情況，作為系鑒定、評分依據(jù)之一。4、指導老師與各實習單位保持經(jīng)常的聯(lián)系，協(xié)調、落實學生實習工作的有關事務。2、指導老師全面負責所指導學生實習期間的具體工作，認真做好實習的各項準備工作，嚴格執(zhí)行專業(yè)實習計劃，隨時掌握學生實習情況并做好記錄，及時處理實習過程中出現(xiàn)的問題。3、指導老師加強對學生的思想

29、教育，經(jīng)常對學生進行安全、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發(fā)生。對嚴重違反紀律的學生，應及時上報系部或學校教務處。4、指導老師認真完成對學生實習成績考核、評價和實習總結等工作。六、實習鑒定成績評定1、成績評定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。2、采用實習單位鑒定評分，指導教師鑒定評分，班級鑒定評分，系領導小組鑒定評分相結合的方法。3、實習鑒定，實習成績進入學生檔案。七、實習工作安排第一階段：準備階段（_年12月5日至_年12月16日）1、制定實習工作計劃2、組織學生參加系動員大會。3、組織教師、學生聯(lián)系好實習單位。5、準備實習資料、材料、包括：介紹信、成績評定表等。6、系實習總動員（_年

30、12月16日）第二階段：實習階段（_年2月20日至4月29日）1、組織學生實習2、組織教師檢查3、寫好實習小結第三階段：實習鑒定、成績評定、總結階段（5月10日 5月18日）1、寫實習報告。（5月10日5月13日）2、班級鑒定、總結。（5月14日）3、系評定（5月16日）4、系工作總結（5月18日）畢業(yè)實習計劃 篇8教育實習是師范生的一門綜合實踐課，是師范高等?？茖W校教學計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學教師必不可少的重要環(huán)節(jié)。通過教育教學實習，鞏固師范生熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想，培養(yǎng)師范生熱愛學生的思想感情，使師范生掌握小學教育教學及教改的狀況，懂得小學教育教學管理的規(guī)律、原則及方法，將所學的

31、專業(yè)基礎知識和基本技能運用于教育教學實踐，提高師范生的專業(yè)素質和能力。一、教育實習目的1、使師范生熱愛兒童，鞏固獻身小學教育事業(yè)的專業(yè)思想。2、使師范生把在校學習獲得的各科文化知識和教育教學理論知識應用到教育教學實踐中去，使之轉化為教育教學能力。3、培養(yǎng)師范生初步獨立進行教育教學工作的能力，掌握基本教育技巧，以及組織開展少先隊活動的能力。4、培養(yǎng)師范生初步的教學科研能力，能寫出初級的、較小的教育教學專題論文或綜合論文。5、全面檢查我系教育教學質量，總結經(jīng)驗教訓，為進一步改進我系教育教學工作，提供具體、直接、準確的反饋信息。二、教育實習內容1、實習教學工作。下班級聽課、上課、學習指導教師的教學思

32、想和教學方法。每名實習生聽指導教師的課至少20節(jié)。普師、數(shù)科專業(yè)學生每人最少要上小學語文、數(shù)學課各10節(jié)。外語專業(yè)學生最少要上小學英語課10節(jié)，上小學語文或數(shù)學課10節(jié)。計算機專業(yè)學生最少要上小學計算機課10節(jié)，上小學語文或數(shù)學課10節(jié)。2、實習班主任工作。深入班級，協(xié)助班主任做好班集體的日常管理工作，積極參加班級各項活動，在活動中培養(yǎng)組織能力。3、實習大隊輔導員工作。了解大隊輔導員的工作職責及工作特點，學習開展少先隊工作，在指導教師的指導下，獨立策劃組織一次班隊會。4、開展教育教學科研活動。在指導教師的指導下，根據(jù)實習校的教育教學實際和實習生自身的學識以及教育教學實習的實踐，選擇一個小科研課

33、題，掌握第一手材料，寫一篇教育教學小論文，字數(shù)在30005000之間。三、教育實習時間20_年9月至20_年6月四、教育實習組織領導小組：【組長】張泓平【副組長】徐棟、王福貴【成員】王忠鵬 岳強 蘇新富 張雪五、實習組織形式市內集中實習、頂崗實習、學生自行聯(lián)系的分散實習六、實習指導教師安排組織形式實習單位帶隊教師集中實習錦州市凌河區(qū)福倫小學岳強錦州市凌河區(qū)北湖小學王忠鵬頂崗實習秦朗分散實習錦州地區(qū)張嵐葫蘆島地區(qū)杜健七、教育實習過程本次教育實習共分四個階段1、準備階段(20_年6月1日30日)(1)試講過關及試講大賽。(2)各項專業(yè)技能的過關、驗收。(3)制定實習計劃，確定實習校。(2)召開實習

34、動員大會。(4) 檢查實習生的實習準備工作(各帶隊教師)2、見習階段(20_年9月1日31日)(1)聽取實習校領導做實習校情況的介紹，教育教學和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。(2) 觀摩各科公開課(主要是語文、數(shù)學、外語、計算機課)和一次典型班隊會。(3)實習生跟班見習、觀摩各科課堂教學，了解教學常規(guī)，了解教師教學風格、特點和教法的運用，并在指導教師指導下備課。(4)聽取實習班主任介紹，熟悉實習班級和小學生情況。(5)在指導教師指導下，開始備課，寫教案，指導教師審批教案后，實習生要進一步熟悉教材、教案，進行試講。試講合格，方可上課(不合格，由指導教師指導后，再試講，方可上課)3、實踐階段(20_年10月

35、20_年5月)(1)實習生試講合格后，開始正式上課。每個實習生必須在上課前把教案交給指導教師審閱，指導教師簽字后，方可上課。(2)實習生要認真布置作業(yè)，批改作業(yè)，批改要準確，筆記要清楚、工整，評語要恰當。(3)每個實習生必須輪流實習班主任工作和少先隊輔導員工作，組織召開二、三次主題班隊會。(4)實習校要大力組織實習生廣泛開展各種課外活動及興趣小組，結合素質教育，充分發(fā)揮自己的特長。4、結束階段(20_年6月1日25日)(1)實習帶隊教師組織實習生與實習校或實習班舉行告別會。(2)實習生在實習指導教師的指導下進行個人實習總結，各班初選優(yōu)秀實習生。(3)實習校全面評定每個實習生成績，并按30%的比

36、例推薦優(yōu)秀實習生名單。(4)實習生返校后，必須將聽課筆記、教案和實習總結上交到系里，系里將認真檢查實習生的聽課筆記、教案和實習總結。(5)系里將綜合班級、指導教師、實習校意見評出優(yōu)秀實習生，并報學校批準。(6)召開教育教學實習總結大會，總結經(jīng)驗，指出努力方向，表彰優(yōu)秀實習生。(7)實習生將教育教學實習論文上交到系里，學校進行論文評比，評選出優(yōu)秀論文，并頒發(fā)證書。八、教育實習成績評定1、基本要求：實習校負責組織指導教師，對實習生的教學和班主任工作進行認真考核，分別按照優(yōu)、良、及格、不及格四等評定實習生各實習科目成績。實習期間，無故缺席1/3或因違紀受到處分的學生，將取消實習資格。實習成績不合格或

37、無實習成績的學生，將緩發(fā)畢業(yè)證書。2、成績評定參考標準教學實習成績評定參考標準：(1) 實習態(tài)度好，勤奮刻苦，認真塌實，虛心好學。(2) 努力鉆研大綱、教材、備課認真細致，教案標準規(guī)范。(3) 上課時教學目的明確，知識準確無誤，方法靈活恰當，重點突出，有一定課堂應變能力。(4) 教學基本功過硬。(5) 教師主導、學生主體作用發(fā)揮的好，教學效果比較明顯。(6) 教學中能較恰當運用現(xiàn)代化教學手段。班主任實習成績評定參考標準：(1) 能很快熟悉班級，熟悉兒童，能建立正常的師生關系。(2) 以身作則，嚴寸律己，為人師表，深受學生尊敬。九、實習要求1、實習期間師范生要保持良好形象，嚴禁喝酒、抽煙、談戀愛

38、、化妝、戴首飾、項鏈等。對違反上述要求者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或聽到反映將立即停止實習返回學校，成績按不及格處理。返校后系里嚴肅處理。2、嚴格請假制度：實習生因事、因病請假13天的可由實習帶隊教師批準，并報請實習校領導審批;超過3天的，要由帶隊教師向系里請假，系里批準后再報請實習校領導審批。請假超過兩周的，實習成績不及格，并向領導請假。3、擅自曠課的實習生，一經(jīng)查處按曠課給予必要的處分，實習成績不及格。4、實習期間不得談戀愛：違反者予以處分，同時成績不及格。5、實習期間全體同學要做精神文明的傳播者，不許參與迷信活動和危害社會的活動。如有違反，一切后果自負。6、實習期間，實習帶隊教師、實習生要經(jīng)常與系里保持

39、聯(lián)系，有問題及時匯報，及時請示。畢業(yè)實習計劃 篇9一、見習目的1.讓學生進一步了解和熟悉幼兒園的保教工作，重點觀察、了解幼兒園各項教育活動的內容、形式及其組織工作。2.讓學生了解幼兒園大小環(huán)境的布置和教改情況。3.鼓勵學生多與幼兒和幼兒園教師接觸，從而進一步了解幼兒和幼教工作，使他們的專業(yè)思想得到進一步的鞏固和提高。二、見習日程安排1、分散見習：從第四周開始到第十八周每雙周四下午到幼兒園見習（第十周段考不去）。2月17日前各班班主任到指定見習點聯(lián)系見習事宜，落實見習班級，劃分見習小組，定出組長。2、集中見習：第六周，3月28日4月1日，白天到幼兒園跟班見習，晚上各班自行安排進行小組交流，下周的班會課進行見習總結。三、見習內容、要求1.請幼兒園的領導簡單介紹幼兒園的概況。2.請幼兒園的骨干教師介紹保教經(jīng)驗以及在熱愛幼兒，熱愛本職工作方面的切身體會，并對幼師生今后的學習、生活以及努力方向提出一些建設性的意見。3.跟班見習幼兒園的一日活動，從幼兒早上來園的接待到下午離園的各項工作；重點觀察和學習幼兒園老師如何組織各項教育活動，包括下午的游戲組織工作。4.請幼兒園組織兩次示范性教育活動和一次下午半日活動供同學們觀摩學習。（時間由幼兒園定）5. 協(xié)助班級老師做好保教工作。6. 觀察幼兒園老師自制的教具、學具和玩具，了解其制法和用法，并做好記錄。7. 對幼兒園大小環(huán)境的布置進行觀察，