山東省臨沂市蒙陰縣八年級思想品德下學(xué)期期中試題11061113

1、山東省臨沂市蒙陰縣2016-2017學(xué)年八年級思想品德下學(xué)期期中考試試題（時間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分 ）題號11011-25 2627 2829總分得分一、價值判斷題(判斷以下各題的說法是否正確，正確的選a，錯誤的選b) (每小題2分，共20分）題號 12345678910答案1集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。（ ）2以集體利益為重，就是在任何情況下都要犧牲個人利益，保全集體利益。（ ）3從眾心理就是“隨大流”，只有壞處沒有好處，所以要克服從眾心理。（ ）4集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。（ ）5分享就是把自己有價值的東西提

2、供給別人，與他人擁有和享受，我學(xué)習(xí)不好，沒有有價值的東西和別人分享。（ ）6正確處理人與自然的關(guān)系，就要做到征服自然、利用自然。（ ）7我國目前的環(huán)境污染比較嚴(yán)重，因此應(yīng)先治理環(huán)境，然后再發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（ ）8要保護(hù)環(huán)境就必然要停止對資源的開發(fā)利用。（ ）9環(huán)境問題是指人類不合理地開發(fā)利用社會資源所造成的環(huán)境污染和破壞。（ ）10鑒賞自然風(fēng)景，要注意觀察的距離、角度、時間，還要發(fā)揮人的想象力。（ ）二、單項選擇題在下列每小題的4個選項中，只有一項最符合題意，請把符合題意的選項前的字母填入答案空格內(nèi)。每小題2分，共30分題號111213141516171819202122232425答案11俗話說：

3、“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這句話生動地說明（ ）a集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障 b個人利益和集體利益相互制約c許多個人利益合起來就是集體利益 d個人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ)12現(xiàn)在，我國人民的生活水平不斷提高。對我們中學(xué)生來說，關(guān)注和體驗我國人民物質(zhì)和文化生活的巨大變化（ ）a能使我們消除一切煩惱，保持心理健康b是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)和社會全面發(fā)展的根本途徑c能使每位同學(xué)都成為全面發(fā)展的人才 d有助于增進(jìn)我們關(guān)心社會的興趣和熱愛祖國的情感13一天，小鷹、小鴨、小鹿在河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到動物俱樂部去。小鷹想從天上飛過去，就用力往天上拉；小鴨想從水里游到目的地，就往水里

4、拉；小鹿則想走大路，就往路上拉。結(jié)果是水果箱一動也不動。這啟示我們，要實現(xiàn)集體的目標(biāo)，就要做到（ ）a堅持己見，有自己的個性 b獨立行事，力圖展現(xiàn)自我c只允許合作，反對有競爭d團(tuán)結(jié)協(xié)作，勁往一處使14右邊漫畫拆中人物的行為 （ ） 以損害集體利益來滿足個人利益，是不可取的是正確的做法，因為集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益啟示我們應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益說明維護(hù)集體利益至上，不應(yīng)該考慮個人利益a b c d15“再小的愛心，乘以十三億，就會成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道。”對此理解不正確的是（ ）a個人獻(xiàn)出的一點點愛心微不足道 b集體的力量是無窮的c只有人人主動承擔(dān)責(zé)任，才能

5、共創(chuàng)美好幸福的生活d“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力16面對復(fù)雜的社會生活，我們要正確對待從眾心理。下列屬于盲目從眾的有（ ）小剛看到同學(xué)叼著煙很有風(fēng)度，他也跟著學(xué)吸煙十字路口遇到紅燈，小銘看到大家停下來，也下車等候在公交車上，武理看見幾個同學(xué)不給老大爺讓座，自己也裝著沒看見小磊看見有些同學(xué)在自習(xí)課上說笑，也隨著做了，心想“又不是我一個”a b c d17下列詩句中，與積極參與社會生活不相符的是（ ）a紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 b讀萬卷書，行萬里路c兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 d不登高山，不知天之高也；不臨深溪,不知地之厚也18為社會做貢獻(xiàn)，就要關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家

6、大事。為此需要（ ）關(guān)心祖國的建設(shè)事業(yè) 關(guān)心中華民族的偉大復(fù)興關(guān)心身邊社會生活中的實際問題 為解決身邊實際問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策a b c d19下列行為屬于親近社會的行為是（ ）過馬路時，看見盲人，上前攙扶 在公共汽車上給老弱殘孕讓座 看到有人在公共場所亂涂亂寫、亂貼廣告而無動于衷 參加獻(xiàn)愛心活動，為災(zāi)區(qū)人民募捐a b c d20臨沂電視臺強(qiáng)勢推出的一檔節(jié)目直通民生車，其主要特點是展示發(fā)生在百姓身邊的民生故事，反映百姓心聲，宣傳黨和國家的政策、法規(guī)。節(jié)目開播后受到群眾的喜愛。這告訴我們（ ）只有了解社會，關(guān)注社會，我們才能跟上時代發(fā)展的步伐 關(guān)注社會發(fā)展是我們的一種社會責(zé)任 關(guān)注社會僅僅是為了滿足我們

7、的好奇心 關(guān)注社會能夠促進(jìn)我們的全面發(fā)展a b c d21.人與大自然的不和諧之音有 ( )自然物種在減少 人與自然對立，不相容自然景觀遭到人為破壞環(huán)境狀況不容樂觀a b c d22臨沂市在創(chuàng)建文明城市時提出了“紅色沂蒙 綠色風(fēng)情 文明城市 宜居家園”的口號。其中的“綠色風(fēng)情”指的是（ ）a團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的道德風(fēng)尚 b增進(jìn)各國之間的合作與交往 c良好的生態(tài)環(huán)境和優(yōu)美的生活環(huán)境 d先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)23杭州一位男青年在捐骨髓救人后，第一句話就是：“救人的感覺真好！”這說明（ ）幫助別人是快樂的，從奉獻(xiàn)中我們體會到幸福感愛心體現(xiàn)在點點滴滴的真情中幫助別人是為了獲得別人的感激，這樣我們就會快樂授人玫

8、瑰，手有余香，奉獻(xiàn)會使人生更有意義和價值a b c d24.小張同學(xué)積極參與班級組織的“創(chuàng)建綠色環(huán)保校園”實踐活動。他的下列做法中，不符合該活動要求的有（ ）a針對“學(xué)校食堂廢氣污染”的現(xiàn)象，向校長提出整改建議b打掃包干衛(wèi)生區(qū)后，將垃圾倒進(jìn)河里讓水沖走c在學(xué)校草坪上豎立“小草微微笑，走路請繞道”的標(biāo)語牌d將課間同學(xué)亂扔的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶25沂蒙晚報報道建立“綠色沂河志愿者林”活動后，當(dāng)天下午就有千余名市民和熱心單位報名參加植樹活動，爭當(dāng)“植綠志愿者”。這主要體現(xiàn)了我國環(huán)境保護(hù)的（ ）a環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則 b預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理的原則c誰污染誰治理、誰開發(fā)誰保護(hù)的原則

9、d依靠群眾保護(hù)環(huán)境的原則三、非選擇題（共50分）26春運期間，旅客張明勇乘坐l9339次列車在固安戰(zhàn)下車出站后發(fā)現(xiàn)自己的挎包遺忘在該次列車上，包內(nèi)有電腦、手機(jī)、錢包和重要的證件等。固安戰(zhàn)業(yè)務(wù)員李潔發(fā)現(xiàn)后，仔細(xì)了解失主的情況，通過聯(lián)系列車長，聯(lián)系各個車站，在共同尋找中大家的心往一處想，勁往一處使，最終找到了挎包，當(dāng)失主找回挎包要感謝李潔時，她卻樸實的說，“不要這么客氣！，這不是我一個人的功勞，是京九城際線上的工作人員的接力合作”是啊！每年的春運，簡直是人類的“候鳥般”的“大遷徙”，鐵路部門要投入大量的人力和財力，鐵路職工無論身處何種崗位，以服務(wù)集體為榮，人人都為集體做貢獻(xiàn)，才會漂亮、圓滿的完成春

10、運工作，向廣大人民群眾交上一份滿意的答卷。根據(jù)以上材料，回答下列問題：（1）“這不是我一個人的功勞，這是京九城際線上的工作人員的接力合作”展現(xiàn)的是什么力量？（2分）你從上述材料中感悟到什么道理？（6分）（2）鐵路職工無論身處何種崗位，以服務(wù)集體為榮，人人都為集體做貢獻(xiàn)，才會漂亮、圓滿的完成春運工作，這對我們中學(xué)生有何啟發(fā)？（8分）27觀察下列這些中學(xué)生的表現(xiàn)，回答下列問題。（圖一：我的好朋友都買了手機(jī)，我也要買！圖二：媽媽：看你這個打扮！兒子：xx歌星就是這個打扮，我崇拜他！）（1）漫畫中這些學(xué)生的做法反映了一個怎樣的心理？（2分）（2）我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識這種心理？（6分）282014年2月10

11、日，拾荒助學(xué)近20年的耄耋老人劉盛蘭當(dāng)選2013年度感動中國人物。近20年來劉盛蘭用拾荒和省吃儉用的10萬多元資助了全國100多名貧困生，現(xiàn)在她資助的孩子有的考上了北大等名校，有的也已成為人父人母，資助的孩子長大了，他卻漸漸老去雖已是風(fēng)燭殘年，卻用蒼老的手在人間寫下大愛。結(jié)合上述材料回答：【我分析我評價】（1）劉盛蘭老人的行為是一種什么行為？（2分）【我參與我行動】（2）為了倡導(dǎo)同學(xué)們向劉盛蘭老人學(xué)習(xí)，某中學(xué)團(tuán)委決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議，獻(xiàn)出愛心、服務(wù)社會。你準(zhǔn)備通過哪些行動來積極響應(yīng)學(xué)校的號召？（6分）29共話生態(tài)文明 建設(shè)美麗家園2016年春節(jié)期間，全國大部分地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣，再次

12、引發(fā)了公眾對空氣質(zhì)量的關(guān)注、對生態(tài)文明建設(shè)的重視。第十二屆全國人民代表大會第五次會議3月5日在人民大會堂舉行開幕會,李克強(qiáng)總理作政府工作報告時指出,2017年要堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)?！娟P(guān)注生態(tài)問題】“美麗山東-你我一起行動”網(wǎng)絡(luò)專題活動開展期間，廣大網(wǎng)友就自己關(guān)注的生態(tài)話題進(jìn)行了充分交流。（1）假如你是活動的參與者，請你列舉身邊熟悉的生態(tài)問題（至少兩個）（4分）（2）結(jié)合其中你最關(guān)注的一個問題，運用所學(xué)知識談?wù)劷鉀Q的必要性。（6分）【你我一起行動】當(dāng)前，臨沂市正在加強(qiáng)生態(tài)臨沂建設(shè)。建設(shè)一個美麗生態(tài)臨沂，關(guān)乎每個人的生活，不僅是政府的責(zé)任，更需要我們共同努力。（3）小健整理了平時遇到的一些現(xiàn)象，制

13、作了以下展板。請你運用所學(xué)知識，幫助他補(bǔ)充完整。（每空2分）現(xiàn)象 我的建議 某同學(xué)在放學(xué)路上把收到的廣告宣傳材料隨手“瀟灑”地拋向空中。某同學(xué)過生日在大酒店設(shè)宴款待好友，把食用僅僅過半的飯菜棄之不帶。 某社區(qū)居民積極參與“地球一小時”活動。某化工企業(yè)偷偷向人跡罕至的溝渠排放不達(dá)標(biāo)的污水。 8年級思品參考答案一、價值判斷題1-5 abbab 6-10 bbbba二、單項選擇題11-15 addda 16-20 ccdca 21-25 bccbd26、（1）集體團(tuán)結(jié)的力量。集體團(tuán)結(jié)的重要性：任何一個集體，只有在思想上高度統(tǒng)一，在行動上目標(biāo)一致、在情感上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強(qiáng)大

14、的合力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。依靠集體的力量，能夠完成完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量。（2）自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。首先需要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，牢記自己是集體的一員，在生活中嚴(yán)格要求自己，決不做損害集體榮譽(yù)和利益的事。以自己的實際行動維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，在任何情況下都要以大局為重，局部利益服從全局利益。27、（1)從眾心理或盲目從眾心理。(2)從眾心理對于社會和個人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。從眾可以使人自覺接受社會環(huán)境的積極影響，有利于個人養(yǎng)成良好的品德和

15、行為習(xí)慣，有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風(fēng)氣的形成。盲目從眾、隨波逐流卻是危險的，它容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風(fēng)邪氣。我們應(yīng)該養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，提高自我控制能力，才能克服盲目從眾心理，抵制社會生活中的消極影響。28、（1）服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的親社會行為。(2) 積極參與社會公益活動，如宣傳環(huán)保知識、扶助老弱病殘等；關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事；服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會；積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策等。29、（1）水污染、霧霾、沙塵暴、垃圾圍城等有關(guān)資源趨緊、環(huán)境污染、生態(tài)退化方面的問題。（2）本題用到的知識點：我國面臨嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢。環(huán)境狀況不容樂觀，它威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約我國經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。大自然是我們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃。我們要保護(hù)環(huán)境，善待大自然。是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的要求。（學(xué)生只要能結(jié)合提出的問題，答出其中2點即可得6分；若從其他角度回答，只要言之有理，也可酌情給分）現(xiàn)象我的建議某同學(xué)在放學(xué)路上把收到的廣告宣