副校長(zhǎng)師德自查報(bào)告

1、副校長(zhǎng)師德自查報(bào)告教師要堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。下面是小編為大家整理的關(guān)于副校長(zhǎng)師德的自查報(bào)告，歡迎大家的閱讀。副校長(zhǎng)師德自查報(bào)告一 時(shí)光荏苒，我在教師這個(gè)職位上已站了七年了，面對(duì)自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個(gè)報(bào)告。一、師德師風(fēng)方面存在問題：1 、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待

2、工作還不夠盡職盡責(zé) ; 在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。2 、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格 ; 耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。3 、 教書育人方面， 我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)， 刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí) ; 我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平; 但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法

3、還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。4 。在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想 ; 我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作; 我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。5 在終身學(xué)習(xí)方面。 我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)， 刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí) ; 我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平; 但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度

4、，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。二、我存在以上問題的主要原因是：1 、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。2 、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永 不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。 3 、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。4 、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下 4 項(xiàng)整改措施：1 、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅(jiān)定; 理想信念不動(dòng)搖; 理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：

5、切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。 約束自己， 認(rèn)真整改 ;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。2 、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。3 、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失， 不計(jì)名利， 不講價(jià)錢， 不圖虛名， 不事張揚(yáng)， 勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育

6、、為人民服務(wù)。4 、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想， 二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。副校長(zhǎng)師德自查報(bào)告二法國(guó)作家羅蘭說過： “要撒播陽(yáng)光到別人心中，首先自己心中要有陽(yáng)光，師德自查報(bào)告。 ”我想， 我們每個(gè)教師的師德就如同這里的 “陽(yáng)光” 。 俗話說，親其師， 則信其道 ; 信其道， 則循其步。 所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨 ; 教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我能忠誠(chéng)黨的領(lǐng)

7、導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人; 同時(shí)面向全體學(xué)生， 熱愛、 尊重、 了解和嚴(yán)格要求學(xué)生， 不歧視、 挖苦他們，循循善誘，誨人不倦; 要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早由晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課, 由滿勤，給學(xué)生做了極好的表率。 和同事和睦相處，盡自己. 的一切能力去幫助他人，在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的 心田，整改報(bào)告師德自查報(bào)告。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的 調(diào)

8、皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)， 雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但這時(shí)心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈 的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們 心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁 抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就 是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì) 孩子少了一份埋怨，多了一份寬容和理解。 家長(zhǎng)把天真爛漫、 聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我 又怎么能不全身心地去愛他們呢？像寬容你親人的小脾氣， 和原諒你的孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我想，作為一個(gè)合格的教師，其德育工作的生發(fā)點(diǎn)和落實(shí)點(diǎn) 都應(yīng)當(dāng)是愛和美，善于用愛的力量達(dá)到美的效果。一次次設(shè) 計(jì)精巧、寓理于情、寓意深遠(yuǎn)的小活動(dòng)，可以說是用善的方 式，美的力量達(dá)到德育工作良好效果的范例。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由 得讓人身心激動(dòng)，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此 贏得了壯麗的升華。我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天 地。課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，日積月. 累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生 根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩(shī)所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”愛讓我去掉浮躁，洗盡鉛華，守住我們心靈深處的 一方凈土