社區(qū)兒童活動策劃方案3篇.doc

1、.精品文檔 .社區(qū)兒童活動策劃方案3 篇六一兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日，組織開展慶六一的活動，如何策劃活動方案呢 ?下面就是給大家?guī)淼纳鐓^(qū)兒童活動策劃方案 3 篇，希望大家喜歡 !社區(qū)兒童活動策劃方案3 篇一社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長遠健康發(fā)展為目的，舉報本次社區(qū)親子活動，活動旨在促進社區(qū)健康發(fā)展，加強促進鄰里關(guān)系，進一步和諧親子關(guān)系。主辦單位：協(xié)辦單位：一、活動主題：歡樂六一兒童節(jié)二、活動時間：XXXX年 X 月 XX日三、活動場地：XXX

2、四、活動目標：1 、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。2 、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。五、活動準備1 、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1/14.精品文檔 .場地進行安排。2 、做好活動前的宣傳工作。3 、活動前動員準備會議，確定相關(guān)工作人員。社區(qū)親子活動策劃方案六、活動主要流程(一) 活動正式開始(二) 主持人介紹本次活動的目的意義(三) 主持人介紹嘉賓(四) 銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話(五) 社區(qū)居民群眾代表講話(六) 精彩節(jié)目1 、舞蹈舞起幸福鼓負責人：鄧老師2 、獨舞心飛揚3 、舞

3、蹈小小女兵負責人：鄧老師(七) 、歡樂親子游戲4 、舞蹈春曉負責人：梁老師5 、獨唱祖國最親媽媽花之冠藝術(shù)中心6 、獨舞雪中梅7 、舞蹈可愛娃娃負責人：李老師8 、舞蹈油城酷妞負責人：梁老師(八) 、歡樂親子游戲9 、獨唱泥娃娃花之冠藝術(shù)中心2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2/14.精品文檔 .10 、舞蹈舞動北京負責人：梁老師11 、舞蹈我能行負責人：李老師12 、古箏獨奏13 、獨舞水袖舞14 、舞蹈遙遠的爸爸媽媽負責人：梁老師15 、獨唱我是山里小歌手花之冠藝術(shù)中心16 、獨舞蕎麥花開17 、舞蹈讀唐詩負責人：李老師18 、二重唱贊歌要比星星多19 、雙人

4、舞舞起我的板凳龍負責人：梁老師20 、舞蹈我的偶像負責人：鄧老師21 、獨唱搖太陽花之冠藝術(shù)中心22 、舞蹈儒家神韻負責人：梁老師23 、獨舞紅色童年24 、舞蹈宮商角徵羽負責人：張煒晴25 、聲樂班負責人：珍姐26 、舞蹈嘿，我的夢負責人：梁老師(九) 、合影留念社區(qū)兒童活動策劃方案3 篇二親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3/14.精品文檔 .的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早

5、教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。一、活動主題：大手牽小手，你我共成長快樂家庭日二、活動時間：20xx 年月日三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場四、活動目標：1 、2 、社區(qū)親子活動策劃方案3 、通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。五、活動準備1 、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。2 、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。3 、做好活動前的宣傳工作。4 、設(shè)置獎品。5 、活動前動員準備會議，確定

6、相關(guān)工作人員。六、活動主要流程社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4/14.精品文檔 .活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。(1) 踩氣球(2) 乒乓球拍托球快步走(3) 套圈圈(4) 運球(5) 貼鼻子(6) 跳圈圈(7) 拼圖(六) 為孩子和家長頒獎(七) 主持人致詞，活動結(jié)束七、活動過程以每個家庭為單位，活動均分為N 組，每組4 個家庭。( 一 ) 活動 1 踩氣球 ( 家庭中一大一小)材料準備：氣球、綁繩游戲方法：在一個5 平方米的區(qū)域內(nèi)

7、用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束; 一個小朋友和一個家長分別腳上綁3 個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格; 在比賽時間內(nèi) (5 分鐘 ) 踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3 個家庭獲勝 ; 獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)5/14.精品文檔 .庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。(二) 活動 2 乒乓球拍托球快步走( 家庭中一大一小)材料準備：乒乓球拍、乒乓球游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里; 家長接住球拍繼

8、續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束 ; 在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當輸; 以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。(三) 活動3 套圈圈 ( 孩子和雙親 ) 材料準備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶 ( 罐、盒 )游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10 瓶( 罐、盒 ); 在比賽時間內(nèi) (10 分鐘 ) 家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。(四) 活動4、運球 ( 家庭中一大一小) 材料準備：籃球數(shù)個游戲方法： 4 個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身

9、體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。規(guī)則：在運球的過程中， 手不許碰到球 ; 途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。(五) 活動 5 貼鼻子 ( 家庭中一大一小) 材料準備：動物貼2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)6/14.精品文檔 .圖社區(qū)親子活動策劃方案游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。(六) 活動 6 跳圈圈 ( 家庭中一大一小) 材料準備：呼啦圈數(shù)個游戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿

10、到前面，依次類推，直到終點。7規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。拼圖 ( 孩子和雙親 )材料準備：拼圖(七)活動游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。八、頒獎儀式由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎勵。九、應(yīng)急措施為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)7/14.精品文檔 .有序地開展，作出以下活動安排：1 、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周

11、圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。2 、做好活動的組織工作， 強化活動紀律， 確定負責人，事先制訂好計劃， 照顧孩子的安全， 注意孩子活動時的安全。3 、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。4 、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。5 、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。社區(qū)兒童活動策劃方案 3 篇三父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問題。為了緊密圍繞 * 村青色關(guān)愛青少年社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦* 村我家我 * 、大手牽小手親子活動。希

12、望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關(guān)系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進* 村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進 * 村和諧文明社區(qū)建設(shè)。活動主題：我愛我* ，大手拉小手活動時間：六月下旬2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)8/14.精品文檔 .活動目的： 1. 家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、* 村社工互動起來，增進情感，加強 * 村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。3. 幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發(fā)

13、展。項目內(nèi)容：活動地點： * 村村民委員會活動參與對象： * 村轄區(qū)內(nèi) 5 歲 14 歲青少年及至少一名家長活動主要流程：(一) 社區(qū)成員入場。(二) 村書記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。(三) 主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。(四) 每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。(五) 活動開始。第一個活動小環(huán)節(jié)感謝有你1 、二人三足2 、大腳小腳第二個活動環(huán)節(jié)一路有你2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)9/14.精品文檔 .1 、心靈感應(yīng)2 、角色扮演第三個活動愛我 * 大家庭(六) 為孩子和家長頒獎(七) 主持人致詞，活動結(jié)束活動內(nèi)容：1.第一個

14、活動小環(huán)節(jié)感謝有你( 破冰游戲 )游戲 1：二人三足 (15 分鐘 )方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住，負責人員喊開始后，先到終點的一方勝出游戲 2：大腳小腳 (15 分鐘 )方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經(jīng)過5 米至中點線，由孩子從中點線出發(fā)繼續(xù)向前跑2 米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結(jié)此次活動心得體會。2.第二個活動環(huán)節(jié)一路有你游戲 1、心靈感應(yīng) (20 分鐘 )活動目的：體驗親子分離時的感受，學(xué)會珍惜?；顒舆^程：將所有家庭分為2 組，每組圍成2

15、 個圓，分2 個圓進行。工作人員發(fā)給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)10/14.精品文檔 .父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結(jié)束時按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。分享內(nèi)容：(1) 請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。(2) 血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、相互扶持共同度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關(guān)懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會?，F(xiàn)在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱!游戲 2、角色扮演 (30 分鐘 ) 社區(qū)親子活動策劃方案

16、活動目的：通過角色扮演，引導(dǎo)家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設(shè)身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近?；顒舆^程：所有組員分成2 組，分2 組在小組內(nèi)進行。每組準備 2 個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。規(guī)則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78 分，但相對于上次來說，進步了10 分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -

17、全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)11/14.精品文檔 .訴你他考了78 分，可是你聽完后，臉一沉，說：才考了這么點分，你是怎么學(xué)的?平時都去干什么了?情境二：你今天上班時被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，啊!孩子快放學(xué)了! 你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出!分享內(nèi)容：(1) 今天扮演的場景，在你家里上演過嗎 ?現(xiàn)在演出來，你的感受如何 ?(2) 作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做

18、這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺如何 ?(3)作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的?3 、第三個活動愛我 * 大家庭1 、常州話大比拼 (15 分鐘 )活動目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情?；顒舆^程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)12/14.精品文檔 .1 、東邊牛來咧，西邊馬來咧 , 隔壁張家大姐家來咧 , 帶個嗲花，帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚; 和尚念經(jīng)，念著觀音; 觀音射箭，射著河線; 河線唱歌，唱著阿哥 ; 阿哥吊水，吊著小豬 ; 小豬扒灰，扒著烏龜 ; 烏龜放屁，彈穿河底 ; 買塊牛皮，補補河底 ; 河里做戲，岸上看戲 ; 長子看戲，矮子吃屁2 、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。3 、斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。4 、從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫