九年級語文上冊第一單元4草莓練習(xí)語文版1103268

1、4草莓1.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是(c)a.枝柯(k)韶華(sho)稟賦(f)生意盎然(ng)b.荒誕(dn)馨香(xn)酣然(hn)湛藍(lán)(zhn)c.沁人心脾(qn)惴惴不安(chi)璀璨(cu cn)從容不迫(rn)d.垂涎(xin)蜿蜒(yn)衷心(zhng)酒盅(zhng)2.下列詞語書寫不完全正確的一項是(d)a.蔥蘢疏落槲樹玫瑰b.燦爛碩大幻覺消逝c.浸透彌漫妙齡賦予d.隱滿大廈芬芳模樣3.下列句子中,“草莓”的含義不同于其他三項的一項是(d)a.在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。b.這香甜把我的思緒引向了六月,那是草莓最盛的時光。c.草莓的香味形象使我想起

2、,幾個月前跟眼下是多么不一般。d.它雖然曾經(jīng)使我們惴惴不安,卻浸透了一種不可取代的香味,真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。4.對內(nèi)容理解不正確的一項是(b)a.第一段,描寫了九月田野里的天氣、樹木、天空、農(nóng)村等景色,與下文第三段的描寫形成對比b.第二段,對一顆晚熟草莓的發(fā)現(xiàn)把作者的思緒引向了六月,總結(jié)了下文,是作者感情發(fā)生變化的關(guān)鍵,起襯托作用c.第三段,寫草莓的香味,寫幾個月前的景色與現(xiàn)在的景色的不同,作者在不變中找到了變化d.第六段,結(jié)束全文,充滿理趣,引導(dǎo)我們?nèi)セ匚?去聯(lián)想,去思索,去感悟5. (2016廣東南雄第二中學(xué)測試)根據(jù)下面情境,按要求說話。青春是生命的春天。青春如花似火,讓

3、人們充滿朝氣,充滿希望。為了讓同學(xué)們同享青春的喜悅,某班組織舉辦了一次“青春暢談”主題班會。小夏同學(xué)說:“青春是一首美好的樂曲?！毙∏锿瑢W(xué)說:“青春是人生戰(zhàn)斗的號角。”你說:青春是一幅色彩繽紛的美麗圖畫。6. (2016云南曲靖中考)閱讀下面的文字,完成后面的問題。百合花開宓月小時候,跟父親去山谷,一朵白色的花吸引了我。在草叢里,它獨自開著。它幾乎和我一樣高,花朵像喇叭一樣大,卻一點也不張揚,白色的花瓣微卷著,露出嫩黃的蕊。擎起它的根莖好像不勝重力地自然彎曲,讓它看上去那么高貴,卻又那么孤寂。我被這朵花迷住了,久久不肯挪步。父親說,這是野百合。因為我喜歡,父親決定把它帶回家。我本以為,他只是掐

4、了花就走。沒想到,父親小心翼翼地?fù)荛_草叢,先清除了周圍的一大片雜草,很快,一株亭亭玉立的野百合出現(xiàn)在我面前。它像童話中迷路的小仙子,突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。它純潔的白,讓周圍的一切黯然失色了?？伤质悄敲礋o助而脆弱。我擔(dān)心它那瘦長的根莖,風(fēng)一吹就會被折斷。父親用隨身攜帶的一把小鋤頭從四周開始挖土,他挖得很深。我全神貫注地守在一旁,扶著花朵。很快,一個乒乓球大小的球莖,被完整地挖出來。父親小心翼翼地用雙手托著球莖,把花朵擱在肩膀上。我歡天喜地地跟在父親身后。那朵百合花在父親的肩頭一顫一顫的,正沖我笑呢。父親把它種在屋旁的菜地里,用一根小木棒將它固定好。經(jīng)過一番騰挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振

5、。我疑惑地問父親,它還能活么?父親笑笑,說,你明早來看它。第二天一起床,我就跑到菜地里。只過了一夜,野百合似乎適應(yīng)了新環(huán)境,精神抖擻地立起來。碩大的花瓣上,還有幾顆露珠在晨光中閃爍。我的整個暑假,因為它,多了許多憧憬和幻想。每天,我像探望老朋友,看它在風(fēng)中搖曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾滿嫩黃嫩黃的花粉九月天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,野百合也在一陣陣的涼風(fēng)中逐漸枯萎、凋零。看著凋落的花瓣,生命的短暫、美的易逝,讓我第一次感到了憂傷。父親說,我們可以把球莖分瓣,來年會變成幾棵,父親將百合花的球莖挖出來,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去。八歲那個冬天,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽遲遲沒有冒出來,我便等得失去

6、了耐心。美麗的雪花,春節(jié)的喜慶,使我?guī)缀跬艘鞍俸系氖?。春天來了。太陽的溫暖改變了這個世界。有一天,我突然發(fā)現(xiàn),屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗,七八棵的樣子,像一支小隊伍。我即刻興奮地跑去告訴父親,我的百合花長出來了!父親讓我知道了一朵花是怎么長成的,也教會了我認(rèn)識這個世界、熱愛這個世界。是他給予我的歡樂太多,讓我二十年都不愿走出他給我的幸福時光。可他又是多么殘酷,二十年前就丟下我獨自遠(yuǎn)去。讓我經(jīng)常在這一刻談笑風(fēng)生,下一刻便愁云密布。世間美好的事物總是太過匆促、短暫,仿佛流星在心中留下的剎那光芒,要我們用盡一生去尋找、撿拾。我常常會突然忘卻自己身在何處,滿心滿眼都是父親的影子,伸出手卻

7、總也觸摸不到他。那倏然間的驚悚,似一個無底的深淵,無論我怎么努力,世界的一角已無可挽回地淪陷直到今天,每當(dāng)看到百合花,我都會傷感和悵惘,我知道它們中永遠(yuǎn)不可能有陪伴我成長的那朵野百合。就像我把愛無限地放大,最愛我的父親也不會再回來?？晌胰怨虉?zhí)地相信,還有許多野百合在某個荒野一年年寂寞地盛開。它是我孤寂中的念想,迷茫時的希望,是當(dāng)我的人生沉入谷底時,亮著的最后一束光芒(有刪改)(1)依據(jù)提示填空,完善文本線索。百合花:初見百合花移植成功再度生長又見百合 “我”的情感變化:憧憬 和幻想憂傷惆悵和懷念參考答案枯萎、凋零喜歡(吸引)興奮(2)“它像童話中迷路的小仙子,突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。”這句話中

8、加點的詞好在哪里?參考答案“突?！币鉃椤巴蝗话l(fā)生,出乎意外”,也有“高聳”的意思。它形象生動地描繪出野百合出乎意外地出現(xiàn)在山谷間,突出了野百合亭亭玉立的身姿。表達(dá)了作者看到野百合的驚喜意外之情。(3)請賞析第段畫線的句子。有一天,我突然發(fā)現(xiàn),屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗,七八棵的樣子,像一支小隊伍。答案示例運用擬人的修辭手法。將百合花擬作人,賦予它人的情態(tài),生動形象地描繪出新生百合的勃勃生機。表達(dá)了作者的驚喜之情。運用了比喻。把新生百合的青苗比喻成小隊伍,生動形象地描繪出新生百合整齊、充滿生機的樣子。表達(dá)了作者的驚喜之情。(4)在“我”的成長路上,百合花給了“我”什么啟示?參考答案百

9、合花給了“我”很多啟示:父親讓“我”知道一朵花是怎樣長成,教會“我”認(rèn)識這個世界,熱愛這個世界。百合花的枯萎、凋零讓人感傷,告訴“我”生命短暫、美的易逝。百合花移栽后,到春天長出一溜青苗,讓“我”看到蓬勃的希望。每當(dāng)看到百合花,“我”會傷感和惆悵,它告訴“我”要珍惜親情,及時行孝,珍愛美。(答出任意兩點即可)(5)你生命中肯定有一朵促你成長的“野百合”。請你“尋找”一件讓你感動的事,用簡潔的語言表述出來。(不超過80字)參考答案略。(語言流暢,敘事清楚即可)7.導(dǎo)學(xué)號61224022(2016湖北鄂州中考)綜合性學(xué)習(xí)。在4月23日“世界讀書日”來臨之際,為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書,營造書香校園”為主題的活動。請你根據(jù)要求,完成下列任務(wù)。(1)請你為學(xué)校的這次主題活動設(shè)計幾種活動形式。活動形式一:舉辦“我與名著之間的故事”交流會(示例)活動形式二:舉行讀書報告會活動形式三:舉行“我愛讀書”征文比賽(辦一期介紹名著的黑板報等)(2)現(xiàn)在的中學(xué)生,更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀,較少能沉浸書中,去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小