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文檔簡介
1、八一希望學(xué)校教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、 基本情況: 我校從2003年九月進(jìn)入新一輪教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。到現(xiàn)在有七個(gè)教學(xué)班,三百三十名學(xué)生,走入新課程。第一批實(shí)驗(yàn)班經(jīng)歷了一年的實(shí)驗(yàn)取得了可喜的成果。二、 實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展及主要做法:1、建立強(qiáng)有力的組織管理機(jī)構(gòu)。從2002年九月,我校就建立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組,有尋校長任組長。尋校長非常重視課改實(shí)驗(yàn)工作,組織課改領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)“綱要”“課標(biāo)”制定課改實(shí)施方案。并要求教務(wù)處承擔(dān)起2003年新一年班主任培訓(xùn)工作。要求制定詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃。校長親自參與指導(dǎo)前期培訓(xùn)。從2002年九月開始的培訓(xùn)歷時(shí)一年的時(shí)間,受到了顯著的效果。2、增強(qiáng)教師對基礎(chǔ)教育課程改革工作的責(zé)任感和緊迫感。國家
2、基礎(chǔ)教育課程改革是我國基礎(chǔ)教育面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來改革的重大舉措。新世紀(jì),我國加快了融入經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程,新的形式需要新的人才支持,教育改革以成為歷史必然。課改是教育觀念和人才培養(yǎng)模式的大變革。思想是實(shí)踐的先導(dǎo),觀念的改變才使課改有肥沃的土壤。我校將認(rèn)真做好課程改革的宣傳和學(xué)習(xí)工作。首先,組織教師學(xué)習(xí)了國務(wù)院做出的關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定和教育部綱要精神,及新的課程標(biāo)準(zhǔn)。提高認(rèn)識(shí),結(jié)合我校工作實(shí)際進(jìn)行深入的討論和研究,明確當(dāng)前課程改革的目標(biāo),任務(wù)和工作重點(diǎn),進(jìn)一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹立新的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀和學(xué)生觀。增強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程課程改革的實(shí)踐中去。我校將做好新課
3、程的師資培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo),確保新課程師資培訓(xùn)工作在課程改革前完成。3、為課程改革做好充分的準(zhǔn)備,扎實(shí)推進(jìn)課程改革。為了深化教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)過程。充分發(fā)揮教師的積極性,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),特別要鼓勵(lì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探索,勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,分析和解決問題的能力,以及交流與合作的能力。為使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的變革,保證學(xué)生自主性、探索性的學(xué)習(xí)落到實(shí)處,我校課改工作的思路是:以評價(jià)為突破口促進(jìn)課改工作全面發(fā)展。我校將重建符合新課程要求的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)管理制度。建立民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。
4、并進(jìn)行評價(jià)與考試制度的改革。建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,教師不斷提高,學(xué)生不斷發(fā)展,課程不斷革新的多元化評價(jià)體系。為實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)造寬松環(huán)境和有利條件。開展“家長與課改同行”的活動(dòng)。實(shí)施新課程改革后,我校將充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。開展“家長與課改同行”活動(dòng),讓家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師教研員平等對話,圍繞“如何關(guān)注孩子的成長”這一中心,各抒己見。闡明自己對課改新理念的認(rèn)識(shí),家長深入課堂聽課,評課,在多向互動(dòng)中與新課改同行。為我校課改和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí),我校對積極參加課程改革并取得成績的家長予以獎(jiǎng)勵(lì)。積極開展校本教研,走進(jìn)新課改。新課程改革給教師帶來了前所未有的挑戰(zhàn),面對新課程教師的角色發(fā)生了根本
5、的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)技能,新的授課方式,教材留給的創(chuàng)造性空間怎么辦,針對這些我校在資金緊的情況下,千方百計(jì)籌措資金派課改領(lǐng)導(dǎo)小組成員及新一年教師去阿城、哈爾濱課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí),并派業(yè)務(wù)校長到北京參加全國走近新課程教學(xué)觀摩教研會(huì)。外出學(xué)習(xí)的教師及時(shí)把學(xué)到的、感受到的新理念、新方法通過業(yè)務(wù)講座等方式及時(shí)傳遞給一線教師,指導(dǎo)的她們的課改實(shí)驗(yàn)。學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線,通過舉辦大量的教學(xué)觀摩活動(dòng),以點(diǎn)帶面,從不同程度上反映對課改精神的理解,讓全體教師在說、聽、評課活動(dòng)中受益。開辟課改“教學(xué)論壇”,每月由教師向全?;?qū)W年組開講。加強(qiáng)教師間的合作與交流。并制作了“八一希望學(xué)校課改網(wǎng)頁”,創(chuàng)辦課改??n改集錦,
6、主要欄目有“課改咨詢臺(tái)”“課改情報(bào)快遞”“我將與課改同行”等,全體教師可在這些欄目中暢所欲言,各取所需,形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,教師學(xué)會(huì)反思、創(chuàng)新,成為實(shí)踐的研究者。同時(shí)我校對積極參加課程改革并取得一定成績的教師,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。形成自己的課改激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)教育科研工作,積極開展課改課題研究工作,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)校教科研骨干力量,提升教科研水平。我校將定期請哈市手拉手學(xué)校兆麟小學(xué)的課改專家和我市的課改指導(dǎo)組成員來我校指導(dǎo)工作,強(qiáng)化我校的教研力量,充分發(fā)揮我校理論研討會(huì)及各級(jí)骨干教師的作用。建立以本校為基地的教研制度,扎實(shí)開展“校本教研”。我校全體教師期待著躋身我市課程改革實(shí)驗(yàn)校的行列,讓新課改這股清
7、新的氣息吹進(jìn)我們的課堂。我們?nèi)w教師將以無窮的力量去迎接挑戰(zhàn),開創(chuàng)出一條課改新路。我們對未來充滿了希望,相信新課程改革的實(shí)施,一定會(huì)使我校的素質(zhì)教育上水平、求質(zhì)量、顯特色。為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格人才,我們將奉獻(xiàn)出全部的力量。相信八一希望學(xué)校會(huì)在市教委的關(guān)懷指導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛支持下,越辦越好。 八一希望學(xué)校教務(wù)處推進(jìn)課程改革,努力構(gòu)建自己的高度與未來 尚志鎮(zhèn)八一希望學(xué)校2002108c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795a
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