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1、理學院school of sciencespss上機實驗報告學生姓名:張智學生學號:201001164所在班級: 數(shù)學101所在專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學指導教師:王麗麗實習場所:青島理工大學實習時間:第六學期成績評定一、實驗目的及要求目的:通過本次實驗,熟練掌握在spss中錄入數(shù)據(jù)輸入、整理、統(tǒng)計圖的生成、平均數(shù)等、方差標準差等的基本操作要求:能夠根據(jù)相關要求選用正確的過程對變量或者文件進行管理和操作,得到結果,并能對得出的結果進行解釋二、實驗數(shù)據(jù)下面的表格記錄了某公司采用新、舊兩種培訓方式對新員工進行培訓前后的工作能力評分增加情況 idmethodscoreaddidmethodscoreadd

2、11.009.00102.0012.0021.0010.50112.0014.0031.0013.00122.0016.0041.008.00132.009.0051.0011.00142.0012.0061.009.50152.0010.0071.0010.00162.0010.0081.0012.00172.0014.0091.0012.50182.0016.00(定義變量method 的values(值標簽):1 為舊方法,2 為新方法,并保存數(shù)據(jù)文件)三、實驗描述及步驟及結果分析1、數(shù)據(jù)輸入步驟:啟動spss。單擊開始按鈕在程序菜單項spssforwindows中找到spss11.5f

3、orwindows并單擊。打開一個空白的spss數(shù)據(jù)文件,直接進入變量視圖窗口。先在variable view中定義變量id,method、scoreadd,其中id中的decimals改成0,點擊method行的values定義1為舊方法2為新方法,如圖下圖所示。然后點擊data view輸入數(shù)據(jù),輸入完后點擊file中的save as保存文件命名為“data1”。2、 數(shù)據(jù)的整理1、修改時可以直接在每個數(shù)據(jù)單元中進行修改。2、增加和刪除一行數(shù)據(jù)。選擇data 中的insert case命令3、數(shù)據(jù)的排序。選擇data 中的sort case 命令,彈出sort case 對話框,在左框中選

4、取一個需要按其數(shù)值大小排序的變量添加到右框圖中,按ok 即可。3、分組直條圖的生成步驟1、單擊“grapha”,選“bar”,再單擊“clustered”,選擇“summaries for groups of cases”。2、首先單擊“define”出現(xiàn)其對話框,將“method”調(diào)入“category axis:”;將“id”調(diào)入“define clusters by:”。然后選擇“bar represent”中的“other summary function”,將“scoreadd”調(diào)入“variable:”。最后單擊“ok”,生成分組直條圖如下圖所示。4、集中數(shù)量計算數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中數(shù)

5、和眾數(shù)選取個案子集。選擇dataselect cases中的method,選擇based on time or case range點擊range,在first case輸入1在lase case輸入9,點擊continueok即選擇了舊方法的數(shù)據(jù)。選擇analyzedescriptive statisticsfrequencies,出現(xiàn)“frequencies”對話框,將scoreadd添加到“variable(s):” 單擊“statistics”,選擇“central tendency”中的“mean,median,mode,sum”,再單擊“continue”按鈕(見圖3-4),返回“

6、frequencies”,單擊“ok”結果如下圖1。同理可求出新方法的計算結果如下圖2圖2圖15、差異量數(shù)計算數(shù)據(jù)的方差與標準差選“analyze”,展開下拉菜單。單擊下拉菜單“compare means”中的“means”出現(xiàn)“means”對話框,將左變量框中的“scoreadd”選入“dependent list”中,“method”選入“independent list”,單擊“options”,出現(xiàn)“means :options”對話框,將“statistics”框中“mean,stddeviation,variance,number of cases”選入“cell stastics”中。單擊“continue”按鈕,返回“frequencies”,單擊“ok”即可。輸出結果與解釋:平均數(shù)與標準差的結果為:舊方法平均數(shù)為10.6111,方差為2.799,標準差為1.67290;新方法平均數(shù)為12.5556,方差為6.778,標準差為2.60342。新方法的平均工作能力比舊方法高,但新方法的方差、標準差大,說明新方法數(shù)據(jù)分布離散程度大,工作能力不穩(wěn)定。四、心得體會本次

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