2123730493七年級英語輔導(dǎo)計劃3篇

1、-最新精品資料推薦-提供全程指導(dǎo)服務(wù)- 七年級英語輔導(dǎo)計劃3篇（1176字） 他比較上進，態(tài)度踏實，跟老師同學(xué)的關(guān)系都相處的很好。由于小學(xué)五六年級的耽誤，所以基礎(chǔ)比較薄弱，較多的單詞不認識。由于他們的教材是以課文為基本學(xué)習(xí)手段，所以導(dǎo)致他課文不會讀，跟不上學(xué)校老師的步伐。好在現(xiàn)在是初一，落下的內(nèi)容不是很多，所以通過補習(xí)是可以趕上去的。 根據(jù)他這種情況，我有以下建議和設(shè)想，跟家長探討一下： 一關(guān)于小學(xué)五六年級的知識要補習(xí)，所以要準備五六年級的教材。 二關(guān)于初一課文同步學(xué)習(xí)，課文要基本能讀懂，所以要求學(xué)習(xí)音標。另外，還要多聽，要求買課文中的配套的聽力材料，如光盤，磁帶，一定要多聽，英語要求聽說讀寫

2、，其中聽是最重要的，對吧。 三光聽并不代表會做題目，所以課文配套的練習(xí)一定要做，家長可以配合老師檢查同步練習(xí)冊是否做了，老師則會檢查訂正學(xué)生做對與否，錯的要用另一種顏色筆改正。 四關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法和興趣的培養(yǎng)問題，我有以下想法，英語是個長期的學(xué)習(xí)過程，如果有興趣和適合自己的方法，學(xué)生很感覺很愉快，很輕松，所以建議買一些英語短小故事書，前一頁是英文，后一頁是漢語翻譯的那種，每天堅持看一篇，學(xué)習(xí)積累單詞；其中可以看看英語電影，收看cctv9,也是不錯的方法，盡管看不太懂，但堅持下去慢慢就有興趣了。 五關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我還要提一點，那就是預(yù)習(xí)課文，如果總是跟在老師后面，就有拉后腿的感覺，預(yù)習(xí)可以提前聽

3、和讀，找出不會的地方做標記，這樣上課就能有重點的學(xué)習(xí)，同時也減輕了心理負擔(dān)。 六關(guān)于單元測驗，我建議家長買同步測驗，我們搶在學(xué)校老師前面給孩子測一遍，知識點是一樣的，在規(guī)定時間內(nèi)做完，之后再講解學(xué)習(xí)，這樣每單元有點小進步，對孩子就是莫大的鼓舞。 相信他這樣踏實上進的孩子一定能在一年之后大有長進！下面是初步的教學(xué)進度安排： 第一講現(xiàn)在進行時音標；專用名詞和連詞 第二講一般現(xiàn)在時音標；初一unit1課文復(fù)習(xí) 第三講一般將來時聽力訓(xùn)練；初一unit1課文復(fù)習(xí) 第四講一般過去時音標；初一unit2課文預(yù)習(xí) 第五講四種時態(tài)綜合訓(xùn)練聽力訓(xùn)練，初一unit1單元試卷分析 第六講四種時態(tài)綜合訓(xùn)練音標，初一un

4、it2課文學(xué)習(xí) 第七講四種時態(tài)綜合訓(xùn)練聽力訓(xùn)練，初一unit2模擬單元測驗 第八講補習(xí)小學(xué)五年級知識音標，初一unit3課文預(yù)習(xí) 第九講補習(xí)小學(xué)五年級知識聽力訓(xùn)練，初一unit3課文學(xué)習(xí) 第十講補習(xí)小學(xué)五年級知識音標，初一期中模擬測驗 第十一講綜合測驗小學(xué)五年級知識音標，初一unit2單元試卷分析 第十二講補習(xí)小學(xué)六年級知識聽力訓(xùn)練，初一unit4課文預(yù)習(xí) 第十三講補習(xí)小學(xué)六年級知識音標，初一unit4課文學(xué)習(xí) 第十四講補習(xí)小學(xué)六年級知識音標，初一unit4課文學(xué)習(xí) 第十五講補習(xí)小學(xué)六年級知識音標，初一unit4模擬測驗 第十六講綜合測驗小學(xué)六年級知識音標，初一unit3試卷分析 第十七講綜合

5、測驗小學(xué)階段知識音標檢測，回顧檢查聽力 第十八講綜合測驗小學(xué)階段知識聽力訓(xùn)練指導(dǎo) 七年級英語輔導(dǎo)計劃三：七年級英語學(xué)困生輔導(dǎo)計劃（1691字） 一、基本情況： 由于各種原因，兩個班級在英語學(xué)科的學(xué)習(xí)上，有一部分同學(xué)存在著不同程度的困難。這種現(xiàn)狀嚴重地阻礙著班級總體成績的提高，為很好的提高成績，使每位學(xué)生都有所提高，根據(jù)學(xué)困生的不同類型制定以下幫扶計劃： 二、輔導(dǎo)措施： 1、對于沒有讀書目標的“學(xué)困生”，不能簡單地批評教育，若過于嚴厲，就有可能使他們棄學(xué)，成為流生。針對這樣的情況要給他們確定一定的英語學(xué)習(xí)目標，但要注意把握尺度，這個尺度就是學(xué)習(xí)的“量”的問題，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多表揚多

6、激勵。啟發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)欲望。 2、對于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的“學(xué)困生”，這類學(xué)生很多，首先要對他們進行理想教育，增強他們的使命感和責(zé)任感，同時要使他們認識到學(xué)習(xí)英語的重要性。其次，要培養(yǎng)他們的自主自立意識，學(xué)好英語是自己的事，是“我要學(xué)”，而不是教師家長“要我學(xué)”。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)自我的人生價值。對這類學(xué)生制定目標，要求要低一點，以激勵他們的斗志，只要是他們自己能力水平所達到的都要表揚鼓勵。 3、對于學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法不好的“學(xué)困生”，在班級中也不占少數(shù)，平時要加強英語學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。培養(yǎng)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)技能的關(guān)鍵：一是幫助“學(xué)困生”掌握最基本的學(xué)習(xí)方式，如學(xué)會閱讀、寫作、制

7、訂學(xué)習(xí)計劃、使用教科書、安排學(xué)習(xí)與娛樂，并養(yǎng)成合理的作息習(xí)慣等；二是注意加強和指導(dǎo)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練，在教學(xué)中有計劃、有針對性地強化其掌握、運用、鞏固應(yīng)掌握的學(xué)習(xí)方法，并及時檢查和反饋，逐步提高“學(xué)困生”學(xué)習(xí)的有效性。因此，課堂上，老師要要求他們跟著老師“轉(zhuǎn)”，盯緊老師，集中注意力。指導(dǎo)他們加強有意記憶，努力把剛學(xué)過的知識“匯”的腦子里，融入到原有的知識塊中去。指導(dǎo)他們強化復(fù)習(xí)，回憶、鞏固學(xué)過的知識，使他們養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 4、對于英語知識上有缺陷的學(xué)生，要克服“學(xué)困生”知識上的缺陷。首先要查明“學(xué)困生”知識缺陷的性質(zhì)和程度及原因，可借助教師的日常提問、作業(yè)分析、課堂反饋、個人訪問、診

8、斷性測驗、等方法來實現(xiàn)，防止知識上出現(xiàn)新的“空白點”。 5、對于性格內(nèi)向的“學(xué)困生”，我們要仔細觀察，探索他們的內(nèi)心世界，找到突破口，對癥下藥，我們在英語教學(xué)中要真誠地愛護他們，信任他們，努力培養(yǎng)他們的自信心。因為自信心是克服自卑、取得成功的鑰匙，而且自信心能增強學(xué)習(xí)英語的動力，可以增強記憶力。 三、對所有的學(xué)困生，都要真正的愛他們。 1、積極主動與他們交流，及時了解他們的思想，從心理上指導(dǎo)、幫助和鼓勵他們，使他們感到老師在關(guān)心和愛護自己。 2、通過家訪，打電話等多種方式與家長溝通交流，爭取家長的支持與配合，在家督促孩子讀書、聽錄音、記單詞等。 3、幫助他們與優(yōu)秀同學(xué)建立良好的學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系。

9、四、逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)方法上作具體指導(dǎo)。 1、用分類法把本學(xué)期要求掌握的“四會”詞分成幾大類。如：動物類、花草、樹木、月份、季節(jié)、序數(shù)詞、國名、國籍、交通工具等，指導(dǎo)他們讀、背、記憶單詞，教給他們以舊帶新法、遷移法等方法記憶單詞。 2、輔導(dǎo)他們把課文讀通、讀懂、讀流利。 3、指導(dǎo)他們把課文中出現(xiàn)的重點句型找出來，熟讀這些句型，記住一些句子的固定搭配。 4、通過簡單的口頭和筆頭練習(xí)逐步提高他們運用英語的能力。 5、課堂上多關(guān)注他們，把容易的問題留給他們，使他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。當他們?nèi)〉贸煽儠r，老師要在全班面前表揚他們，這樣會使他們在心理上產(chǎn)生一種快慰和成就感，使得他們信心倍增。當他們出現(xiàn)錯誤時，教師要體諒學(xué)生，態(tài)度和藹、委婉地指出錯誤，并多肯定他們?nèi)〉玫某煽兒瓦M步，以減輕學(xué)生的心理負擔(dān)。常對學(xué)生講“trustyourself”、“tryyourbest”、“nevergiveup”、“keepupyourcourageplease”、“webelievewearethebest”等等激勵