中心小學(xué)教學(xué)獎勵方案

1、寶林中心小學(xué)教學(xué)獎勵方案寶林中心小學(xué)教學(xué)獎勵方案強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量是我校近年來以至以后的工作重點。因而，我校根據(jù)市教育局及中心中學(xué)的有關(guān)會議精神的要求，在對教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真分析和總結(jié)的基礎(chǔ)上，特制定我校的教學(xué)獎勵制度，從而促進(jìn)教師進(jìn)一步加強教學(xué)過程，激發(fā)全體教師的工作積極性，增強工作責(zé)任心，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我校教學(xué)獎勵方案實行只獎不懲的原則，主要從超指標(biāo)數(shù)，指標(biāo)上升數(shù)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，畢業(yè)抽考貢獻(xiàn)獎幾方面進(jìn)行獎勵，其中超指標(biāo)獎，指標(biāo)上升獎兩項參入績效工資發(fā)放，先計算出超出和上升的點數(shù)，然后將所有總點數(shù)轉(zhuǎn)換成分值，最后根據(jù)績效工資方案算出教學(xué)獎；而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化獎，畢業(yè)抽考貢獻(xiàn)獎由校長基金單獨核

2、算直接發(fā)獎金。具體獎懲辦法如下：1 教學(xué)計獎辦法(1)各項超指標(biāo)分值計算辦法：近年來由于學(xué)生生源減少，導(dǎo)致班級數(shù)減少，沒有平行班，給學(xué)校教學(xué)獎懲帶來了很大的麻煩，為了更好更合理更科學(xué)更人性化的搞好我校的教學(xué)獎懲工作，特實行定指標(biāo)數(shù)來計獎懲。具體操作辦法如下：確定指標(biāo)數(shù)每學(xué)年的上學(xué)期和下學(xué)期都參入教學(xué)獎懲，具體考試操作見附表每學(xué)期的考試方案。根據(jù)近三年的考試質(zhì)量分析（教務(wù)處都存檔；這里的近三年是指總是不斷更新的）來確定當(dāng)年的人平分，及格率，優(yōu)秀率的指標(biāo)數(shù)。先分別求出每學(xué)期的人平分，優(yōu)秀率，及格率的平均值叫做指標(biāo)數(shù)超指標(biāo)獎勵分值標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)校研究決定，語文各項（人平分，及格率，優(yōu)秀率以下同樣）超指

3、標(biāo)數(shù)一點計 40 分；數(shù)學(xué)超指標(biāo)數(shù)一點計 35 分；英語，科學(xué)，思品每超指標(biāo)數(shù)一點計 30 分。重點需要說明的是：各科的人平分的標(biāo)準(zhǔn)如果低于 60 分的，按 60 分為標(biāo)準(zhǔn)計算；及格率低于 60%的按60%計算；優(yōu)秀率低于 10%的按 10%計算。(2)各項指標(biāo)上升點獎勵分值：上升獎的計算辦法：上升獎只有語文，數(shù)學(xué)，英語參入獎勵，只計人平分和及格率。實行的方法是各班人平分和及格率總與上學(xué)年進(jìn)行比不較，如：上一學(xué)期人平分是 68 分，這一學(xué)期是 72 分，計 4 分。若這一學(xué)期是 67 分，則未上升不計分。需要說明的是：如果在上一學(xué)期中各科人平分低于 60 分（含 60 分）的按 60 分為起點

4、進(jìn)行計算，及格率低于 60%的（含 60%）按 60%為起點計算。各科各率人平分及格率上升點數(shù)設(shè)段計分：語數(shù)人平分在 60 至 70 分之間上升一點的記 20 分，英語計 10 分；70 至 80 分間上升一點的語文計 40 分，數(shù)學(xué)計 30 分，英語計 20 分；80 至 90 分間上升一點的語文計 80 分，數(shù)學(xué)計 60 分，英語計 40 分；90 至 100 分間上升的語文一點計 160 分，數(shù)學(xué)一點計 140 分，英語計 120 分。語數(shù)及格率在 60%至 70%之間上升一點的記 20 分，英語計 10分；70%至 80%間上升一點的語文計 40 分，數(shù)學(xué)計 30 分，英語計20 分；

5、80%至 90%間上升一點的語文計 80 分，數(shù)學(xué)計 60 分，英語計 40 分；90%至 100%間上升的語文一點計 160 分，數(shù)學(xué)一點計 140分，英語計 120 分。如果中途學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配的課程（別人接手） ，上學(xué)期各率都未能達(dá)到最低指標(biāo)的，按實際各率進(jìn)行比較。如果多科頭參考的在此項獎勵中累計進(jìn)行計獎。個人教學(xué)獎勵得分個人教學(xué)獎勵得分=超指標(biāo)總分超指標(biāo)總分所任學(xué)科科目數(shù)所任學(xué)科科目數(shù)+ +上升總分上升總分（3）后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化獎近年來由于抓教學(xué)質(zhì)量的提高，忽視了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，有些教師對后進(jìn)生已死心不管，只注重優(yōu)秀生的輔導(dǎo)，導(dǎo)致差生更差，優(yōu)生更優(yōu)的兩極分化的局面。其實后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化很重要，對

6、人平分，及格率，優(yōu)秀率的提高起著舉足輕重的作用。為此特成立校長專項基金，對語文，數(shù)學(xué)兩科的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作進(jìn)生獎勵，此項工作由校長負(fù)責(zé)主抓此項工作，具體監(jiān)管，具體量化獎懲。具體操作過程：學(xué)校教務(wù)處從實施本方案起的的上學(xué)期從各班的考試成績中分別錄出不及格學(xué)生的名單， （語，數(shù)，外）確定各班各科不及格人數(shù)存檔，每學(xué)期新分的學(xué)生可作不及格人數(shù)計入。各班各科在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中只能在此基數(shù)的基礎(chǔ)上減少方可計獎，如：上學(xué)期是 15 人不及格，本學(xué)期只有 10 分不及格，計轉(zhuǎn)化 5 人。那么下學(xué)期只能在10 人的基數(shù)上進(jìn)行轉(zhuǎn)化，如果下一學(xué)期考試有 12 人不及格則無獎。如果各班各科不及格人低于 5 人的一次

7、性另獎 50 元，連續(xù)停在5 人的一次性計獎 50 元，如果在 5 人內(nèi)有轉(zhuǎn)化的除計轉(zhuǎn)化獎外另獎50 元。如果能全部及格的除計轉(zhuǎn)化獎外另計 50 元，如能保持繼續(xù)全部及格的一次性獎勵 200 元。（4）畢業(yè)考試抽考貢獻(xiàn)獎為了表彰畢業(yè)考試或抽考中考的好的科目，除中心中學(xué)獎懲外，我校在實行本校獎勵方案外，還設(shè)立了學(xué)校榮譽獎（名次獎）和小六畢業(yè)前 50 獎，以獎勵他們?yōu)樾幑狻Ｐ×荚嚾倜?，每進(jìn)入前百一名獎該班 50 元（具體分配見教務(wù)處的分配方案） ，前提條件是必須全部進(jìn)入寶林中學(xué)或十里中學(xué)就讀為準(zhǔn)。抽考或小六畢業(yè)考試中語文，數(shù)學(xué)，全辦第一獎 400 元，第二獎 300 元；科學(xué)，思品，英語獎

8、第一 300 元，第二 200 元。所任學(xué)科有一門得第一或第二的，其它抽考學(xué)科不是全辦倒數(shù)第一的，將有有機會送到外地考察學(xué)習(xí)（如果不愿外出可折算獎金，語文，數(shù)學(xué)補 600 元，其它學(xué)科 400 元）如果有一科在全辦倒數(shù)第一，則不組織外去考察學(xué)習(xí)一次性補助 100 元。需要說明的是：凡是在辦事處抽考或畢業(yè)考試全辦倒數(shù)第一，將取消在學(xué)校的一切獎勵。（5）具體計算辦法：根椐考試情況匯總所有教師各項超指標(biāo)數(shù)及上升指標(biāo)數(shù)（兩項） ，折算成分值，然后利用如下公式進(jìn)行計獎：任非參考課教師獎勵辦法：任非參考課教師獎勵辦法：對于任非參考科目的老師的獎勵（暫含學(xué)前班語數(shù)）根據(jù)其任課效果，教師評價，學(xué)生評價（三年級

9、以上）班子評價綜合量化打分，因?qū)W前班近三年來沒有成績作為依據(jù)，故暫執(zhí)行此辦法，三年后恢復(fù)以上獎勵辦法。具體辦法如下：班子成員與相關(guān)科任老師組成考察組，對其任的非參考課的教學(xué)情況進(jìn)行現(xiàn)場抽查效果現(xiàn)場量化打分， （學(xué)前班看當(dāng)學(xué)期的成績）優(yōu)秀 90-100 分，良好 70-80 分，中等 60-70分，差為 60 分以下，然后進(jìn)行匯總求出平均分?jǐn)?shù)。非參考科目教師績效總數(shù)非參考科目教師績效總數(shù) x20%x20%非參科目教師總得分非參科目教師總得分 x x 非參考非參考科目教師個人得分科目教師個人得分= =非參考科老師個人獎勵數(shù)非參考科老師個人獎勵數(shù)2計懲辦法我校的考試實行只獎不懲，抽考年級的受懲，中心中學(xué)懲款直接懲到本人。 3教學(xué)獎懲說明：（1）凡是在考試中出現(xiàn)弄虛作假的將取消該教師的受獎資格，各班參考人數(shù)以實際數(shù)為準(zhǔn)，不得以任何理由阻止差生參加考試，考試前學(xué)生有事必須要請假的必須由學(xué)生家長到校長處請假；有病或有