1272775117廣東省華南師大附中高三5月綜合測試(三模)物理試題及答案_第1頁
1272775117廣東省華南師大附中高三5月綜合測試(三模)物理試題及答案_第2頁
1272775117廣東省華南師大附中高三5月綜合測試(三模)物理試題及答案_第3頁
1272775117廣東省華南師大附中高三5月綜合測試(三模)物理試題及答案_第4頁
1272775117廣東省華南師大附中高三5月綜合測試(三模)物理試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2015屆高三綜合測試理科綜合物理2015.5.22本試卷共12頁,36小題,滿分300分??荚囉脮r150分鐘。注意事項:1答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和學號填寫在答題卡和答卷相應(yīng)的位置上,用2b鉛筆將自己的學號填涂在答題卡上。2選擇題每小題選出答案后,用2b鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答卷上作答,答案必須寫在答卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上,超出指定區(qū)域的答案無效;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無

2、效。4考生必須保持答題卡的整潔和平整。5本卷可能用到的相對原子質(zhì)量: h 1 c 12 o 16 na 23一、單項選擇題:本大題共16小題,每小題4分,共64分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求,選對的得4分,選錯或不答的得0分。13. 某電工用兩根輕繩安裝一盞電燈,由于安裝不當,安裝如圖所示,輕繩長度aobo,則 aao繩和bo繩承受的拉力一樣大bao繩承受的拉力較大cbo繩承受的拉力較大d電燈的重力一定大于繩子的拉力14. 飛船在地球向上發(fā)射后,先繞地球在低軌道上運行,隨后變軌到高軌道上運行,經(jīng)過一段時間后,進行回收返回到地球。以下說法正確的是a飛船從地面發(fā)射時處于超重

3、狀態(tài)b飛船在高軌道運行速度大于在低軌道運行速度c飛船從低軌道要經(jīng)過制動減速才能變軌到高軌道d飛船從低軌道變到高軌道機械能保持不變 15. 如圖,一戰(zhàn)斗機由東向西沿水平方向勻速飛行,發(fā)現(xiàn)地面目標p后開始瞄準并投擲炸彈,若炸彈恰好擊中目標p,則(假設(shè)投彈后,飛機仍以原速度水平勻速飛行,不計空氣阻力)a此時飛機正在p點偏西一些的位置b此時飛機是否處在p點正上方取決于飛機飛行速度的大小c飛行員聽到爆炸聲時,飛機正處在p點正上方d飛行員聽到爆炸聲時,飛機正處在p點偏西一些的位置16. 如圖所示,a、b是兩盞完全相同的白熾燈,l是直流電阻不計、自感系數(shù)很大的自感線圈,如果斷開電鍵s1,閉合s2,a、b兩燈

4、都能同樣發(fā)光. 如果最初s1是閉合的,s2是斷開的.那么不可能出現(xiàn)的情況是a剛一閉合s2,a燈就亮,而b燈則延遲一段時間才亮b剛閉合s2時,線圈l中的電流為零c閉合s2以后,a燈變亮,b燈由亮變暗d再斷開s2時,a燈立即熄火,b燈先亮一下然后熄滅二、雙項選擇題:本大題共9小題,每小題6分,共54分。在每小題給出的四個選項中,有兩個選項符合題目要求,全選對的得6分,只選1個且正確的得3分,有選錯或不答的得0分。17. 下列說法正確的是a湯姆生通過研究陰極射線發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的葡萄干布丁模型b太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng)c光電效應(yīng)中光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比dnhc

5、he是衰變方程18健身球是一個充滿氣體的大皮球,當人壓向健身球上時,假設(shè)球內(nèi)氣體溫度不變,則在這個過程中a氣體分子的平均動能增大b氣體的密度增大c氣體從外界吸收熱量d外界對氣體做功19. 一物體自t0時開始做直線運動,其速度-時間圖象如圖所示,下列選項正確的有a在t=6s時物體離出發(fā)點最遠,最遠為30m b在06s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為40mc在04s內(nèi),物體的平均速度為7.5m/s d在56s內(nèi),物體所受的合外力做負功20. 有一臺輸出電壓按左圖規(guī)律變化的交流發(fā)電機e,通過理想升壓變壓器t1和理想降壓變壓器t2向遠處用戶供電,如右圖所示?,F(xiàn)已知發(fā)電機的輸出功率為1100w,t1的原副線圈匝數(shù)比

6、為1:10,則下列說法正確的是a. 發(fā)電機e所產(chǎn)生的交流電的電壓表達式為(v)b. 電流表的示數(shù)為0.5ac. 當用戶消耗的功率變大時,輸電線上消耗的功率也變大d. 若只增加t2的原線圈匝數(shù),則發(fā)電機的輸出功率將變大21 一帶負電的粒子在電場中做直線運動的速度圖象如圖所示,在第2s 和第8s時刻分別經(jīng)過m、n兩點,已知運動過程中粒子僅受電場力的作用,則以下判斷正確的是a該電場一定是勻強電場bm點的電勢低于n點的電勢c從m點到n點的過程中,電勢能逐漸增大d帶電粒子在m點所受電場力大于在n點所受電場力34. (18分)(1)某實驗小組利用如圖所示的裝置來探究“合外力一定時物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)

7、系”。實驗中交流電頻率50hz。若實驗中認為繩子拉力等于小桶及桶中物體的總重量,則需滿足_。小組同學按圖所示安裝好裝置后,將軌道右端適當墊起,來平衡阻力。請指出不合理之處 。正確操作后,小組同學在小桶里加適當?shù)奈矬w,拉動小車加速運動。某次實驗打出了一條紙帶如圖所示。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離(單位cm)。該次實驗小車的加速度a m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)o1/ma若某小組同學重物根據(jù)測得數(shù)據(jù)畫出a-1/m圖象如圖所示,原因是_。(2)采用伏安法測量電源電動勢e和內(nèi)阻r時,由于電表因素帶來了實驗的系統(tǒng)誤差某研究性學習小組對此實驗進行改進,設(shè)計出如圖所

8、示的測量電源電動勢e和內(nèi)電阻r的電路,e是輔助電源,a、b兩點間有一靈敏電流計g請你補充實驗步驟:i 閉合開關(guān)s1、s2,調(diào)節(jié)r和r使得靈敏電流計g的示數(shù)為零,這時,a、b兩點的電勢a、b的關(guān)系是a_b(選填“大于”、“小于”或“等于”),讀出電流表和電壓表的示數(shù)i1和u1,其中i1_(選填“大于”、“小于”或“等于”)通過電源e的電流ii 改變滑動變阻器r、r的阻值,重新使得_,讀出_由上述步驟中測出的物理量,可以得出電動勢e表達式為_、內(nèi)電阻r的表達式為_該實驗中e測_e真(選填“大于”、“小于”或“等于”),r測_r真(選填“大于”、“小于”或“等于”)35. 如圖所示,在豎直平面內(nèi)有寬

9、度為l足夠長的金屬導軌,導軌間有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為b0,導軌上有一導體棒在外力作用下以速度v0向左勻速運動;p、q為豎直平面內(nèi)兩平行金屬板,分別用導線和m、n相連,p、q板長為d,間距也為d, p、q板間虛線右側(cè)為垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為b?,F(xiàn)有一電量為q的帶正電小球,從p、q左邊界的中點水平射入,進入磁場后做勻速圓周運動,重力加速度取g。求:(1)帶電小球的質(zhì)量m;(2)能夠打在p板上的帶電小球在磁場中運動的最短時間;v0mnpqdvl(3)能夠打在p板上的帶電小球速度v的取值范圍。36. (18分)如圖所示,固定的凹槽水平表面光滑,其內(nèi)放置l形滑板p,滑板左端為半徑r1.0 m的1/4圓弧面,a是圓弧的端點,bc段表面粗糙,長為l=3m,其余段表面光滑,小滑塊p1和p2的質(zhì)量均為m=1kg,滑板的質(zhì)量m4kgp1和p2與bc面的動摩擦因數(shù)分別為10.10和20.40,最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力,開始時滑板緊靠槽的左端,滑板的右端c與槽的右端相距x=0.1m,p2靜止在粗糙面的b點,p1從a點正上方高為h

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論