第十二大學(xué)生科技節(jié)之計算機應(yīng)用技能大賽活動方案

1、第十二屆大學(xué)生科技節(jié)之計算機應(yīng)用技能大賽課件制作大賽策劃書 主辦單位：共青團內(nèi)江師范學(xué)院委員會 承辦單位：內(nèi)江師范學(xué)院計算機科學(xué)學(xué)院0目 錄 內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技節(jié)之計算機應(yīng)用技能大賽、課件制作大賽 活動策劃方案一、活動目的 2二、主辦單位 2 三、承辦單位. 2四、大賽形式 2五、參賽報名 5六、參賽流程 7七、獎項設(shè)置 9八、參賽須知 9九、工作組成員名單10內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技節(jié)之計算機應(yīng)用技能大賽團隊報名表11內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技節(jié)之計算機應(yīng)用技能大賽個人報名表12內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技節(jié)之課件制作大賽個人報名表13第十二屆大學(xué)生科技節(jié)之計算機應(yīng)用

2、技能大賽 程序設(shè)計大賽評分表表 14第十二屆大學(xué)生科技節(jié)之計算機應(yīng)用技能大賽office辦公軟件大賽評分 15內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技節(jié)之課件制作大賽評分細則16 內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技節(jié)之計算機應(yīng)用技能大賽、課件制作大賽活動策劃方案一、活動目的為貫徹落實“十八大”精神、“兩會”精神，全面并積極貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，進一步倡導(dǎo)和弘揚大學(xué)生科技創(chuàng)新精神，促進大學(xué)生素質(zhì)教育。活躍校園文化生活，豐富全校同學(xué)的課余生活，提高全校學(xué)生的實踐操作能力，提高全校學(xué)生的電腦應(yīng)用能力，為其在以后的教學(xué)工作中更好地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段打下扎實的基礎(chǔ)，經(jīng)共青團內(nèi)江師范學(xué)院委員會批準，特舉辦內(nèi)

3、江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技節(jié)之計算機應(yīng)用技能、課件制作大賽。二、主辦單位：共青團內(nèi)江師范學(xué)院委員會三、承辦單位：內(nèi)江師范學(xué)院計算機科學(xué)學(xué)院4、 大賽形式：計算機應(yīng)用技能大賽 組別：面向所有專業(yè)課件制作大賽 組別：大賽分為專業(yè)組（教育方向?qū)I(yè)）和非專業(yè)組（其他專業(yè)）（一）office辦公軟件大賽（個人賽）比賽內(nèi)容：理論試題、實驗操作相結(jié)合比賽內(nèi)容不會超出大學(xué)計算機基礎(chǔ)的教學(xué)范圍（1）word 2010 文檔的處理（2）excel 2010 表格的處理（3）powerpoint 2010 的應(yīng)用（4）office 2010 的綜合應(yīng)用（二）程序設(shè)計大賽（個人賽或團隊賽）比賽內(nèi)容： （1）大賽試題

4、：題目將在比賽現(xiàn)場公布，所有試題均需要編程解答。 （2）比賽時，若比賽期間因為機器故障等原因?qū)е虏荒苷４痤}，組委會將根據(jù)具體情況為受影響選手適當(dāng)延長比賽時間。 （3）比賽時，允許參賽隊員攜帶參考書作為參考資料，不準攜帶任何電子通訊工具和電子媒質(zhì)資料，不準利用網(wǎng)絡(luò)工具搜索相關(guān)資料。 （4）最后的獲勝者為正確解答題目最多的選手。若正確解答題目數(shù)量相同，則按總解決時間長短決定名次。正確解答一題以上的組方可有獲獎資格。選手可自行選擇要做的題目。解答完成后需向評委示意，向評委演示程序結(jié)果，并將程序源代碼交由評委后，再繼續(xù)做下一題目。（5）參賽隊員可以針對題目描述中的不明確或錯誤的部分提問。如果評委確認

5、題目中確實存在不明確或錯誤的部分，將會通告所有參賽隊伍進行聲明或更正。 （6）大賽可用編程語言為vf、vb、c、c+、java，操作系統(tǒng)為windows 7。比賽有時間限制。 （7）每組選手使用兩臺計算機（一臺備用），所有選手使用計算機的規(guī)格配置完全相同。（三） 課件制作大賽（個人賽或團隊賽） 比賽內(nèi)容：參賽作品內(nèi)容健康、積極向上，有鮮明的主題及文化內(nèi)涵。參賽者必須向承辦單位提供參賽作品的說明文檔。參賽團隊、個人可以有指導(dǎo)老師，參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，不得抄襲、拷貝他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，情節(jié)嚴重者給予通報批評，因此發(fā)生版權(quán)糾紛，后果自負。五、參賽報名 （一）報名對象：在校的全日制各專業(yè)本

6、、專科生均可報名參賽。 （二）報名方法：報名時間為：計算機應(yīng)用技能大賽：2014年4月21日至2014年4月28日課件制作大賽：2014年4月21日至5月5日報名方式：1.參賽者或參賽團隊到大賽報名宣傳點處報名；在班長處報名，由班長上交到學(xué)生會（學(xué)院）相關(guān)部門； 2.參賽者或參賽團隊到自己所在的二級學(xué)院學(xué)生工作辦公室報名，所在院系負責(zé)人統(tǒng)計整理于規(guī)定時間前將報名表電子文檔及紙質(zhì)檔案各一份交到計科樓一樓會議室。 （三）報名要求：在計算機應(yīng)用技能大賽中，每人限報1個項目，大賽接受個人報名和團隊（每隊最多3人）報名。（4） 組隊方式：大賽既可個人參賽也可團隊參賽。參賽團隊（每隊最多3人）可跨學(xué)院、跨

7、專業(yè)、跨班自由組合，也可以學(xué)生班為單位，也可由學(xué)院指定形成。（5） 組別說明： （1）個人參賽：計算機應(yīng)用技能大賽：面向所有專業(yè)課件制作大賽：教育方向?qū)I(yè)視為專業(yè)組參賽，其他專業(yè)學(xué)生參賽視為非專業(yè)組參賽。(2)團隊參賽程序設(shè)計大賽（建議以團隊形式參加）：以團隊形式參賽，團隊人數(shù)不得超過3人，不可重復(fù)組隊。 課件制作大賽（建議以團隊形式參加）：如果參賽團隊為兩人，且一人為教育方向?qū)I(yè)學(xué)生（另外一人為其他專業(yè)學(xué)生）視為專業(yè)組；如果參賽團隊為三人，且其中有一名為教育方向?qū)I(yè)學(xué)生（其余兩名為非教育方向?qū)I(yè)學(xué)生）視為非專業(yè)組；如果參賽團隊為三人，且其中有兩名為教育方向?qū)I(yè)學(xué)生（另外一名為其他專業(yè)學(xué)生）視

8、為專業(yè)組。6、 參賽流程：計算機應(yīng)用技能大賽參賽流程：活動階段時間安排具體工作安排報 名 階 段4月21日至4月28日參賽者可于4月21日至4月28日在計科學(xué)院“計算機應(yīng)用技能大賽”宣傳點了解大賽信息并報名，也可到自己所在二級學(xué)院學(xué)生工作辦公室報名。報名時需如實填寫內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技節(jié)之計算機應(yīng)用技能大賽報名表。各二級學(xué)院統(tǒng)計整理后于4月28日16:00-19：00點前將報名表電子文檔及紙質(zhì)檔案各一份交到計科學(xué)院（原系辦一樓會議室）準備階段4月28日至5月9日參賽選手在此期間可以對自己的參賽項目做準備比賽階段5月10日（星期六）上午在學(xué)校機房（待定）舉行“office辦公軟件大賽”

9、5月10日（星期六）下午在學(xué)校機房（待定）舉行“程序設(shè)計大賽初賽”2014年第二學(xué)期（具體時間待定）在學(xué)校機房（待定）舉行“程序設(shè)計大賽決賽”評獎階段5月15日至5月22日公示內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技節(jié) 之計算機應(yīng)用技能大賽獲獎名單，決賽名單課件制作大賽參賽流程：活動階段時間安排具體工作安排報 名 時 間4月21日至5月5日參賽者可于4月21日至5月5日在計科學(xué)院“課件制作大賽”宣傳點處報名，也可在所在二級學(xué)院學(xué)生工作辦公室報名。報名時需如實填寫內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技節(jié)課件制作大賽報名表。各二級學(xué)院統(tǒng)計整理后于5月5日16:00-19:00之前將報名表電子文檔及紙質(zhì)檔案各一份上報

10、計科學(xué)院學(xué)生工作辦公室。參賽作品制作5月6日至5月18日報名選手在此期間制作參賽作品。收集作品5月19 日至5月20日以各二級學(xué)院為單位將作品及內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生大學(xué)生科技節(jié)課件制作大賽作品說明表交至計科學(xué)院學(xué)生會辦公室。作品復(fù)賽5月26日至5月27日計科學(xué)院安排比賽地點，參賽者向評委演示、說明自己的參賽作品，選出一定比例的作品入圍決賽。作品決賽6月4日入圍決賽選手在學(xué)術(shù)報告廳向評委老師演示、介紹自己的作品，最終評出各級獎項。七、獎項設(shè)置 計算機應(yīng)用技能大賽：大賽的所有項目各設(shè)一、二、三等獎。一等獎：參賽人員的5%二等獎：參賽人員的7%三等獎：參賽人員的10%優(yōu)秀獎：若干（證書由學(xué)校統(tǒng)

11、一發(fā)放）課件制作大賽：大賽的所有項目各設(shè)一、二、三等獎。一等獎：參賽作品數(shù)量的6%；二等獎：參賽作品數(shù)量的12%；三等獎：參賽作品數(shù)量的15%；優(yōu)秀獎：若干（證書由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）八、參賽須知 （一）參賽選手必須持本人學(xué)生證或身份證參加大賽，各參賽學(xué)院的領(lǐng)隊和指導(dǎo)教師不得進入賽場。 （二）參賽選手必須按照大賽時間，提前10分鐘到達大賽場地，并按照賽場人員的安排參加大賽。遲到15分鐘者按自動棄權(quán)處理。 （三）參賽選手應(yīng)嚴格遵守賽場紀律，不得隨意離開賽場、如有特殊問題，需舉手向工作人員提問，未經(jīng)允許選手之間互相詢問和討論按作弊行為處理。 （四）參賽選手應(yīng)按照參賽科目的要求著裝，不可以穿背心、短褲拖鞋

12、，課件制作大賽要求參賽者著正裝，能體現(xiàn)自身良好素質(zhì)，力求整潔、文雅、大方。 （五）程序設(shè)計大賽時間跨度較長，參賽者應(yīng)做好相關(guān)準備九、工作組成員名單組 長：徐大軍 副組長：李倩倩 劉麗娜 吳 昊 組 員：黃文善 何紹祥 孔 毅 易明亮 楊玉姣 魏時職 羅 偉 邱曉龍孫夢琴 丁 玲 陳 兵 李 蘊 王夢翎 丁詩芬 韓 雯 唐 尉陳曉明 謝 菲 李仕平 王小林 梁 敏 涂 敏 李曉鳳 吳 將楊智威 陳奕彬 敖 丹 胡 瀟 李 怡聯(lián)系方式：計科學(xué)院辦公室電話：2342626 計算機科科學(xué)學(xué)院實踐部： 李怡敖丹胡瀟若對本策劃案

13、有疑問，歡迎咨詢。）內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技活動節(jié)之計算機應(yīng)用技能大賽團隊報名表序號姓 名性別二級學(xué)院班 級參賽項目（程序設(shè)計）學(xué) 號聯(lián)系電話 內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技活動節(jié)之序號姓 名性別二級學(xué)院班 級參賽項目（office辦公軟件、程序設(shè)計）學(xué) 號聯(lián)系電話 計算機應(yīng)用技能大賽個人報名表內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技節(jié)課件制作大賽報名表序號(組號)姓 名二級學(xué)院班 級學(xué) 號聯(lián) 系 電 話備注：“姓名”、“學(xué)號”、“聯(lián)系電話”必須如實填寫。附表（作品說明表）內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生科技節(jié)課件制作大賽作品說明表作品名稱作品號成 員二級學(xué)院班 級學(xué) 號聯(lián)系電話作品簡介：運用技術(shù)、設(shè)計

14、軟件等：創(chuàng)新點：演示環(huán)境：其他說明：第十二屆大學(xué)生科技節(jié)之計算機應(yīng)用技能大賽程序設(shè)計大賽評分表組別： 機房： 序號選手姓名系 班程序運行的正確性、完整性（30分）程序源代碼的可讀性、完整性（30分）大賽操作規(guī)范、符合題目要求（25分）程序運行界面美觀（15分）總分第十二屆大學(xué)生科技節(jié)之計算機應(yīng)用技能大賽office辦公軟件大賽評分表 組別： 機房： 序號選手姓名系 班word應(yīng)用（30分）excel應(yīng)用（30分）powerpoint(20)office綜合應(yīng)用（20分）總分內(nèi)江師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生大學(xué)生科技節(jié)課件制作大賽評分細則1. 作品教學(xué)目的明確，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)造力（0.5分

15、）2. 作品內(nèi)容緊扣教材主線，圍繞主線展開；內(nèi)容表現(xiàn)明確，術(shù)語、符號、數(shù)據(jù)、例證等使用準確，附和相應(yīng)的規(guī)范（1分）3. 作品能夠凸顯出獨特的文化底蘊，彰顯作品的文化內(nèi)涵（2分）4. 作品內(nèi)容層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，重點突出，符合教學(xué)原則，有吸引力有創(chuàng)新性，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣； 界面顯示簡潔、美觀，聲音播放協(xié)調(diào)適宜，不妨礙學(xué)習(xí)，視、聽覺配合和諧，有美感（2分）5. 作品易學(xué)易用，安裝簡單，操作方便，易于掌握；能方便靈活的控制軟件的進入、運行、暫停和退出（1分）6. 根據(jù)禮儀要求著裝，衣著得體。（1分）7. 作品能夠科學(xué)合理的利用計算機系統(tǒng)的各種資源，實現(xiàn)教學(xué)目標，在正常條件下教學(xué)軟件能無障礙運行，完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)（0.5分）8. 作品便于互動教學(xué)，交互明顯（0.5分）9. 作品能夠合理運用文字、圖形、聲音、動