學校德育下半年工作計劃4篇_第1頁
學校德育下半年工作計劃4篇_第2頁
學校德育下半年工作計劃4篇_第3頁
學校德育下半年工作計劃4篇_第4頁
學校德育下半年工作計劃4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、dont say that others are not treating you badly and make you angry, but you are not self-cultivation enough, and you cant be detached.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)學校德育下半年工作計劃4篇 學校德育下半年工作計劃1為了完成學校總的工作目標,深入開展各項德育工作,建立德育工作的精品意識,逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生。一、工作目標抓出實效,干出特色,探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴”字,做到一個“細”字,狠抓一個“實”字

2、,堅持一個“恒”字。二、工作思路1、樹立一種意識:以生為本即以學生為主體。2、抓住兩條主線:抓學生的養(yǎng)成教育,抓班級常規(guī)管理。3、突出三個重點:通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規(guī)管理促成學生行為習慣養(yǎng)成教育,通過豐富的活動培養(yǎng)學生多種能力。三、主要工作舉措1、致力建設一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。 形成點、線、面三結合的學校德育教育空間,我校屬全寄宿制封閉式管理學校,對學生的教育管理屬24小時管理,2600多名學生學生主要來自衡山、南岳及周邊各個縣市,匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關系、品德修養(yǎng)、行為習慣,心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交

3、往能力,學習能力等各有不同,因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此,本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置,從教育和管理對象出發(fā),在上期的基礎上,以政教處牽頭,以此為點形成三條管理主線:其一:政教處、年級組長、班主任;其二:公寓生活輔導老師;其三:團委會、學生會。以此三線輻射到學校的.各個面,形成了點線面相結合,全員齊抓共管的德育管理環(huán)境,努力提升學校整體的德育工作質量和效果。(1)、加強班主任隊伍建設期初,組織班主任進行工作培訓。學期中,舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會,讓班主任做到取長補短、互相促進,學期末,開展班主任德育論文評選,進行工作總結,對一期班務工作回顧與展望。 規(guī)范班主任工作職責:明確

4、班主任日常規(guī)制度,由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作,充分發(fā)揮共同管理的作用。 規(guī)范班主任語言,規(guī)范班主任師表形象:做到“三不、四勤、五心”,(“三不”:不歧視學習程度差和品德有缺點的學生,不體罰或變相體罰學生,不老眼光看人;“四勤”:勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作;“五心”:愛心、誠心、細心、耐心、恒心)。完善評價機制和激勵機制,調動班主任工作積極性,采取樹立校內先進典型、班主任經(jīng)驗交流等形式,重視校內班主任的培養(yǎng)工作,創(chuàng)造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出,打造一批名班主任。(2)、對公寓生活老師進行細心的指導和培訓 對生活老師進行指導和

5、培訓,提升生活老師的管理水平,明確其管理、教育、示范和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母,更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識,幫助同學們過好生活關、人際關、學習關,不僅是對學生服務好,更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”為出發(fā)點和歸宿點,使學生在愛心中生活,在愛意里成長。健全公寓管理的各種規(guī)章制度,嚴格規(guī)范管理。 繼續(xù)實行“五星寢室”考評制度,對寢室內務、衛(wèi)生、紀律等方面進行綜合評價,并將其結果作為“五星班級”考核的一個重要組成部分。指導督促生活老師大膽參與管理,學生會干部參與協(xié)助管理,充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作

6、用,盡量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現(xiàn)象,要堅決杜絕學生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現(xiàn)象,杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。開展寢室文化建設、文明寢室、優(yōu)秀寢室長、寢管干部評比活動,調動了學生參與管理的積極性,培養(yǎng)學生主人翁的精神,要使學生把寢室當成自己的家,努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。(3)、加強學生會干部隊伍建設,充分發(fā)揮學生自治作用 加大對學生會干部的培訓,充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用,公正、公平的檢查班級工作。以學生會開展活動為主要載體,培養(yǎng)學生自主管理、自我發(fā)展的能力,加強學生的前途理想教育。學生會每天對各班的衛(wèi)生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考核評

7、價,結果納入到五星班級評比,通過評比調動各班的積極競爭,爭創(chuàng)五星班級。通過學生會干部的培訓,努力實現(xiàn)學生自我管理的目標。2、全面推行學生素質教育,把養(yǎng)成教育擺在首位(1)開學初,各班切實加強入學教育,組織學生學習學生管理手冊,讓學生有章可循,有距可蹈,促使學生認真自覺遵守學校各項制度,建設良好的學風、校風。(2)狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育,從大處著眼細處著手。(3)加強滲透感恩教育,讓學生學會尊重,學會感謝,學會回報。(4)提倡保護環(huán)境,美化校園的“彎彎腰”活動,讓學生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。(5)加強禮貌待人的教育,做到自覺遵守各種社會秩序,做好學生人品教育,杜絕大的打架行為發(fā)生。(6)加

8、強了學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。3、以人為本,營造有利于學生身心發(fā)展的校內環(huán)境,全方位育人。(1)管理育人根據(jù)全封閉式管理學校的特點,政教處將采取班級管理與公寓管理相結合的原則,實施全方位管理。一方面,每周堅持開展五星班級、五星寢室評比活動,各班從爭創(chuàng)五星班級開始,逐步提升為免檢班級(每學月評價一次)。依照制定的衡山縣星源實驗學校初中部“五星班級”考核細則,對班級衛(wèi)生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規(guī)管理進行全程考核,指導學生會、團委會干部具體檢查,督促各班及時整改,每

9、周及時公布各班評比情況,嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面:根據(jù)五星寢室考核細則對學生公寓實行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度,對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規(guī)范化管理。在嚴格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。通過一系列的評比,激發(fā)學生的集體榮譽感,增強班級體的凝聚力。(2)活動育人學校有組織的各類活動,是德育工作的有效載體,是提高學生綜合素質、體現(xiàn)學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點,制定詳細的德育活動計劃,充分發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力,采取長期性和靈活性相結合的原則,要使本期活動開展得豐富多彩。長期性的活動有利用每周一舉行升旗儀式

10、活動,學生整裝列隊,通過出旗、升旗、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生,對學生進行思想教育。通過召開全校學生集會,及時通報情況,表揚先進,指出存在的問題,狠抓學生的養(yǎng)成教育。充分利用每周的主題班會課進行多方面的教育,每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。廣播站每天播音,由學生自己編輯、播音,及時報道國際國內新聞,成了學生關心、了解國家大事,增長知識、開拓眼界的重要窗口。通過以上活動的開展,為學生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺,全面提高學生的綜合素質,營造濃郁的校園文化氛圍,創(chuàng)造了一個有利于學生身心發(fā)展的校內環(huán)境。4、構建家校教育絡,拓展德育教育空間,多渠道育人。通過家校通短訊平臺、接待來訪

11、、家訪、家長會,讓家長充分了解學校,了解學生,最大限度整合家、校結合教育資源,促進學校教育工作的發(fā)展。學校德育下半年工作計劃2一、總體思路以德育大綱、關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為準繩,圍繞園區(qū)“實現(xiàn)智慧教育的園區(qū)教育夢”這一中心工作,加強社會主義核心價值觀教育,推進“三節(jié)”、“三愛”、“三生”項目研究。樹立德育為先的理念,圍繞學?!叭谖幕苯ㄔO,努力探索德育創(chuàng)新機制,為學生的終生發(fā)展奠基。二、主要目標1認真落實“五個一”安全工作,創(chuàng)建安全校園。2加強社會主義核心價值觀教育。3利用反法西斯勝利70周年,加強愛國主義教育和國防教育。4落實“三節(jié)”“三愛”、“三生”教育活動。

12、5以“融文化”為核心,扎實有效推進校園文化建設。6在“3_3陽光行動”的框架下推進學校自主德育。三、具體措施【初中部】(一)加強德育隊伍的建設。努力提升德育工作水平,促進德育隊伍的專業(yè)化發(fā)展,造就一支有“三心”(愛心、精心、恒心),能“三勤”(勤深入班級、勤和學生談心、勤反思進取)的班主任隊伍。強化學科德育滲透,實現(xiàn)全員德育工作目標。1加強班主任的培訓工作,組織好班主任的系列化培訓工作。落實班主任例會制度,每月開好2次例會。培訓注重發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用,注重經(jīng)驗分享、理念提升。開展班級管理專題討論、德育活動觀摩、德育經(jīng)驗交流會。適時組織部分骨干外出參加高層次的培訓,參與培訓者結合實踐分享、

13、推廣。要求班主任做好“六個一”工作。讀一本教育專著,寫一篇德育敘事研究,作一次班主任工作交流,開展一次主題班會教育活動,與每位學生進行一次心靈的溝通,與每位家長進行一次面對面溝通。2按德育處的總體部署,團總支、少先隊、學生會要加強學生干部管理工作的培訓,充分發(fā)揮他們在學校管理及班級管理中的積極作用,重點做好“八禮四儀”及常規(guī)檢查工作。3. 健全德育導師制,成立學生資助關愛工作領導小組和青少年成長關愛中心。創(chuàng)建“全員參與和個別輔導相結合”德育工作體系,充分整合校內外德育資源,關愛經(jīng)濟困難、學習困難、殘障學生、外來務工人員子女,對其提供具體的幫助。(二)抓實德育常規(guī)管理。1以“突出重點,常抓不懈”

14、為工作思路,從“導、督、恒”三字下功夫。抓過程、抓反復,切實做到常規(guī)制度化,制度常規(guī)化,切實做好安全、紀律、衛(wèi)生等常規(guī)工作。(1)突出養(yǎng)成教育,廣泛開展精神文明教育。落實中小學生日常行為規(guī)范,有效開展“八禮四儀”活動。德育處、年級組、班主任加強對違紀學生的管教工作,繼續(xù)實施爭取進步點數(shù)的轉化方法,真正達成“長善救失”的教育目標。(2)整治校園環(huán)境,創(chuàng)建“文明校園”。各班級以班級文化建設為載體,對凈化、美化班級進行整體規(guī)劃。加強校園衛(wèi)生工作,堅持一日兩掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度,努力創(chuàng)建“星級”優(yōu)秀班集體。德育處、團總支、年級組加強抽查力度,及時反饋、整改。2充分發(fā)揮升旗儀式、班會等思想教育主陣

15、地作用。加強社會主義核心價值觀教育,落實推進“三節(jié)教育”、“三愛教育”、“三生教育”,積極開展形式多樣的班團隊活動?!爸黝}活動”要占3/4。要求副班主任主持1次主題活動。杜絕把班會課變相為文化課的現(xiàn)象。3以班級文化建設為抓手,抓班風、學風建設,培育優(yōu)良班風學風。以競爭為核心,在各項競爭中促進學生真正發(fā)展,促進班級文化建設特色的形成。4強化班主任“隨班”制度。出操、就餐、年級活動等要“隨班”,容易出現(xiàn)違紀的時段,班主任要加強對班級的巡視。5落實班主任報告制度,如衛(wèi)生防疫的晨檢、突發(fā)事件、學生缺課情況等,并在第一時間作處理,避免重大后患。6. 用好班主任工作手冊。各項工作要有文字記錄,實時記錄,細

16、致體現(xiàn)工作的過程性。認真記錄學籍冊、成長檔案,保證檔案的真實性。(三) 切實開展德育主題活動。德育活動追求主題化、系列化,既重視德育的過程,也重視教育效果的呈現(xiàn)和總結。圍繞社會主義核心價值觀教育,紀念反法西斯勝利70周年,落實“三愛教育”、三生教育”、“三節(jié)教育”。結合學校實際,各年級組根據(jù)年級特點設計活動方案?;顒有问揭軐W生歡迎,內容充實,要達到一定效果,學生有所收獲。1安全教育。落實安全“五個一”工作。上好安全第一課,做好一次安全宣傳、組織好一次安全培訓、安排好一次安全演練、每月做好一次安全主題教育。2“三愛”教育。為弘揚民族精神,加強社會主義核心價值觀教育,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,廣

17、泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國的教育活動。結合反法西斯勝利70周年慶典,通過看電影、寫、主題班會、知識競賽、演講、小報等形式開展愛國主義教育和國防教育活動。3.“三生”教育。加強生存教育、生活教育、生命教育,努力實踐探索實施途徑,開展豐富活動,培養(yǎng)具有國際視野、現(xiàn)代理念、實踐能力和綜合素養(yǎng)的小公民。4“三節(jié)”教育積極開展以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為主的“三節(jié)”活動,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的素質和習慣。5心理健康教育。注重“心育”,針對不同年齡階段的學生展開心理咨詢和心理幫助,促進學生人格的健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能,心理咨詢要面向全體學生,關注個別差異。通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細做實。

18、6責任教育。把“做有責任感的中國人”作為育人目標,落實責任教育。以對自己負責為起點,學會修身;以對家庭負責為基本點,學會孝敬;以對學習負責為支撐點,學會求知;以對他人負責為出發(fā)點,學會合作;以對集體負責為凝聚點,學會關心;以對社會負責為制高點,學會報答。(四)落實“3_3”陽光行動。整合正在實施或將要實施的德育活動方案,開展德育系列教育活動和德育綜合實踐活動。在學校和社區(qū)共建的原有基礎上,拓展新平臺,以生為本,優(yōu)勢互補,協(xié)同發(fā)展。教師、學生、家長同心同德;家庭、社會、學校形成全力,共建同進;期望在一定時間內收到切實的教育效果,開創(chuàng)陽光校園、陽光社區(qū)的美好前景。1. 完善“新三好”評價體系。工作

19、重心要落實到評選過程,把爭創(chuàng)的過程放到首位。在爭創(chuàng)過程中提升學生的綜合素養(yǎng)。2. 評選唯亭學?!鞍倜麅?yōu)秀家長”,促進家長在教育中的主動性,促進家長主動參與學校管理,學生教育。3. “走父母之路”。結合“感恩”“責任”教育,進一步 “走父母之路”,將感恩和責任結合起來,培養(yǎng)學生“三生”意識。4. “亮家鄉(xiāng)名片”活動。通過展示各自家鄉(xiāng)的文化精華,達成相互了解、相互接納、真正融合目的,進一步深化學?!叭谖幕薄?五)推進校園文化建設。1在“融”為核心的大德育觀念下,努力培育學校文化,發(fā)揮文化陣地的育人功能。在學?!叭谖幕苯ㄔO的氛圍下,創(chuàng)新班級文化特色建設。2緊扣學?!叭谖幕苯ㄔO,深入建設班級文化

20、。開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園”活動。從顯性(班級文化布置)到隱性(班級文化精神),突出學生主體性,充分調動和激發(fā)學生參與班級文化建設的積極性,強化“一班一品”,尊重班級文化建設風格的個性化和多元化,形成班級文化特色,養(yǎng)成良好的班風。力求通過班級文化建設,推動年級文化建設,以創(chuàng)建校園融文化建設。3推進學生社團建設,豐富學生文化生活。落實三項規(guī)定,廣泛開展各種形式的特長教育。如:評彈,樂隊,舞蹈隊,合唱團,繪畫,航模,文學欣賞等。4積極推進“經(jīng)典誦讀”活動,經(jīng)典育人,經(jīng)典養(yǎng)人,培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)。5要以體育運動會及校園文化藝術節(jié)為德育工作契機,深入開展班級文化建設,培養(yǎng)班級的凝聚力,引導

21、學生健康競爭。學校德育下半年工作計劃3進一步推進愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等工作,創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強我校德育工作的針對性和實效性,促進學生健康成長。一、指導思想堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標,進一步整合德育資源,構建學校德育體系,以“尊師愛生、關愛同學、一支筆、行禮問好、輕敲門”為行為習慣養(yǎng)成教育的重點。二、工作目標1、常規(guī)管理目標a無重大安全責任事故,學生犯罪率為零;b學生行為規(guī)范,文明素養(yǎng)高;c校園環(huán)境整潔怡人;2、隊伍建設目標a進一步加強班主任隊伍,建設一支有責任心,有愛心;師德高尚,業(yè)務精湛的班主任隊

22、伍b打造一支學生干部隊伍,提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平c建設一支精誠團結、業(yè)務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教職員隊伍3、德育創(chuàng)新目標a學生自我教育,自我管理的能力有新突破b實施開展學生綜合素質測評工作三、工作措施1、降低德育重心,確保學生安全安全教育是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提,關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全,飲食安全,交通安全,運動安全,物品安全,用電用水安全和心理健康安全等,特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一,生命至上

23、”的觀點。2、抓好隊伍建設,提高工作水平(1)、提升學生工作人員的工作水平和領導能力。按時召開班主任、學生干部、班長會議,會議主要議題:通報存在的問題和值得推廣的做法;下一步的工作思路和具體工作安排;就一個專門問題進行研討,形成文字材料(主題、產(chǎn)生原因、應對措施和策略、預計效果等)(2)、強化班主任工作考核,建立健全學前班、藝術團班主任常規(guī)考核制度。班級常規(guī)考核進行“一周一公布,x月一匯總”,及時通報并督促整改。(3)、發(fā)揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活動在新老班主任自愿的基礎上,確立“對子”關系,使新班主任在老班主任的指導下盡快成長;建議新班主任可先從以下四個方面向老班

24、主任多請教:a、如何召開主題班會;b、如何進行日常班級管理;c、如何做好后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作;d、如何與家長溝通,發(fā)揮“家校合力”作用。3、狠抓常規(guī)管理,加強班風學風建設(1)、以養(yǎng)成教育為突破口,扎實開展有效的德育教育活動。繼續(xù)開展好五個一活動,即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習慣、“愛同學”好榜樣、“尊師長”好風尚、“行禮問好”好禮節(jié)活動,讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉,要求學生做出承諾,自強自律。(2)、加大學生教育和處理的力度。加大學生行為規(guī)范教育,要在細、嚴、實上做_,做到抓反復,反復抓。對被處分的學生,政教處和班主任要密切關注,隨時跟蹤,幫助他們盡快改正錯誤,爭

25、取進步。4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)揮環(huán)境育人作用(1)、做好教室,包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作,落實好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務必做到一日兩掃,全天保潔,教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。(2)、每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除,政教處檢查,通報。5、德育專題教育形成系列,發(fā)揮教育功能開展豐富多彩的校內外活動,寓教與活動之中。上半年,學校政教處和團委,要利用清明節(jié)祭掃、五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日、體育運動會等重要節(jié)日期間,開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動和慶?;顒樱屝@充滿歡聲和笑語,讓活動成為孩子們接受教育的重要手段。特別是以搞好助殘日活動為契機,豐富學生文化

26、建設內容,讓助殘活動大放光彩。政教處要提前籌備,從活動形式,節(jié)目串編,特色節(jié)目,輿論宣傳等方面動員和發(fā)動全體師生踴躍參與學校助殘日文化展演,并以此為抓手,帶動學生文體藝教育,讓全社會更加了解特校。(1)增強德育教育的計劃性。x月一主題。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動,形成強大的教育氛圍(2)發(fā)揮升旗儀式的教育功能。安排國旗下講話,突出我校特色。(3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、家校平臺等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛(wèi)生等知識的宣傳,擴大學生的知識面,提高學生的綜合素質。6、發(fā)掘社會和家庭教育資源,提升教育特色。(1)充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議,貫徹學

27、校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育,形成教育合力。(2)挖掘社會教育資源,在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動,讓學生走進社會、融入社會,并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。7、加強學生宿舍管理。(1)建立、健全學生宿舍管理制度(2)加強住宿生教育,培養(yǎng)住宿生良好的生活習慣。(3)班主任積極參與宿舍管理。(4)加強學生宿舍文化建設,打造“溫馨寢室”“文明寢室”。8、配合學校做好文明單位的創(chuàng)建工作??傊?,本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務”,要積極探索新思路、新方法,增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性,實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。學校德育下半年工作計劃4導讀:一、積極倡導人文德育,走近學生,貼近學生,新學期要求每一位教師經(jīng)常性的積極開展師生談心的活動,愛生如子,走近學生,貼近學生,了解學生,師生之間建交一種和諧美好的友情,真正傾聽學生的心理話,準確把握學生的思想脈搏,不岐視任何一個所謂“差生”。真正將工作做到學生的心坎上,真正用情感去感化每一位學生,將“以人為本的關懷教育”落到實處。二、繼續(xù)堅持學校領導、兩處、團委、年級組、班主任構建的三條工作主線,深化學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作體系,堅持德育工作的社會化和開放性。大力提倡通過多種渠道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論